５・６年生の団体演技の練習です。
　今日は「集団行動」の部分の練習です。それぞれのクラスのかたまりが斜めにすれ違う部分がありますが、とても難しい動きです。みんなの心を一つにして取り組むことが大切です。

　土の斜面に水を流して、流れる水の働きを調べる実験をしています。
　プラスチックのトレイの上に盛った土を斜めに立て掛け、上の方から水を流しました。水を入れたカップに１個または２個の穴を空け、水量を変えながら行います。
　砂が削られて、下の方に運ばれていく様子がよくわかりました。

　１・２年生の表現運動の練習です。今日は、隊形を移動する練習をしています。
　各学級で、縦一列から円形や横一列に移動して踊りを続けます。初めての動きで戸惑うことも多いようですが、しっかり練習していきたいと思います。

　くり上がりのあるたし算の計算方法について考えています。
　３を２と１に分け「８と２で１０」にします。それに１をくわえて、
１１を導き出します。「１０は○と△」という学習が生きています。
　ブロックを使ったり、近くの友だちと教え合ったりする姿も見られました。

　今日の献立は、ごはん、いも煮、ししゃものから揚げ、白菜の赤じそ和え、牛乳です。
　ししゃもは漢字で書くと「柳葉魚」と書きます。これは、柳の葉のように細長い形をしていることから付いたものです。ししゃもは、いりこなどの小魚と同じように、頭からしっぽまで丸ごと食べることができます。カルシウムを多く含んでいるので、骨や歯を丈夫にします。
　しっかり食べて、丈夫な体を造ってほしいと思います。

　今朝も、たくさんの地域の方が見守って下さいっています。児童は、周囲の自動車に注意し、班のメンバーの安全も確認しながら集団登校をしてきます。見守りの方に気持ちの良い朝のあいさつをしています。
　地域の皆さん、いつもありがとうございます。

　広島市小学校教育研究会の理科部会授業を瀬野小学校で行いました。
　３年１組で「音」の単元の授業でした。糸電話で片方の紙コップからもう一方の紙コップに、音はどのように伝わるかを調べる実験をしました。
　糸電話に向かって声を出した時、もう一方の紙コップの上に置いた発泡スチロールの動き方を見たり、糸に触れて震えているかを確かめたりする実験です。
　教育委員会、広島市の小学校から来られたたくさん先生方が参観される中、グループで協力し合いながら、意欲的に活動していました。

　班で行った実験をカードにまとめて発表しました。
　出す声の大きさを変えると、もう一方の紙コップの震え方が変わること、糸電話の糸を震えが伝わって、音が伝わることもわかりました。
　最後まで集中して学習できました。

　授業後は、教室で協議会を行いました。
　先生方がいくつかのグループに分かれて、成果や課題について協議されました。
　これからの理科の授業に生かしていきたいと思います。

　今日は、一つ一つの動きを覚えるため、しっかりと話を聞いて、しっかりと動く練習でした。
　左右に腕を広げる動きでは、まっすぐピンと伸ばせるようになってきました。

　４年生の音楽科では、リコーダーの練習をしています。曲は「もののけ姫」。聞いたことのあるメロディーが響いています。
　曲をいくつかの部分に分けて、少しずつ練習をしてきました。高音がだいぶきれいに出るようになってきています。
　繰り返し練習して、曲全体を美しく演奏できるようになってほしいと思います。

　色工作用紙を使って、たくさんの窓から何かが覗いている建物を作ります。
　カッターナイフを使って工作用紙に窓を作り、それぞれの窓の中に動物や物などを置いていきます。人や動物、文具や小物、キャラクターなど、自分の好きな物をテーマとして窓の中を造っていきました。
　この後、台紙に工作用紙を組み立て、建物のようにしていく予定です。

　運動会の表現運動の練習です。
　今日は、「集団行動」の練習をしました。学年・学級ごとに規則正しく前後左右に動くのは、なかなか難しいのですが、何度も繰り返し練習することでどんどん上達していきます。揃うととても美しい表現になります。
　みんなの心を一つにして、粘り強く練習を続けてほしいと思います。

　今日の献立は、黒糖パン、ポークビーンズ、卵とほうれん草のソテー、牛乳です。
　卵には、体を造るもとになるタンパク質や貧血を防ぐ鉄、病気から体を守り、目や喉、皮膚を丈夫にするビタミンＡが多く含まれています。
　日本で卵を食べるようになったのは江戸時代に入ってからです。昔は値段がとても高く、あまり食べることができなかったそうですが、今ではいろいろな料理に使われ、身近な食材になっています。味わって食べてほしいと思います。

　５年生の図画工作科では、オリジナルの「伝言板」を作っています。台になる板に下絵を描き、絵の具で色塗りをしました。今日はその台木とパーツになる小物を糸のこぎりで切るところまでの作業です。
　次回は伝言を書くためのホワイトシートを貼り付けて完成させる予定です。出来上がりが楽しみです。

　社会科の歴史学習では、今「３人の武将」の学習に入っています。
　今日は織田信長について、その生い立ちから戦術などについてまとめています。興味のある時代と見え、児童からはいろいろな知識が飛び出していました。

　制作を頑張ってきた「くぎ打ちトントン」、いよいよ出来上がりです。今日は自分の作品カードを書いたり、友だちの作品を鑑賞したりする時間でした。
　出来上がった作品を画像に撮り、タブレットのミライシードに送信したり、教材提示装置に映して実際に動かしてみたりしました。
　スタート地点からビー玉を打ち上げると、釘の間をあちこち通って動いていく様子がとてもおもしろそうでした。

　理科「電流のはたらき」のまとめの学習として，体育館でモーターカーを走らせました。
　プロペラがうまく回るように，回路を考えながら導線をつなぎました。
電流が通ると，友達と「ようい，どん！」と声を掛け合い，楽しく競争しました。

　今日の献立は、ごはん、さけの唐揚げ、はりはり漬け、豚汁、牛乳です。
　料理のうま味を出すのに欠かせないのが「だし」です。今日の豚汁のだしは、煮干しから取っています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすとおいしい「だし」の出来上がりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使ってだしを取っています。だしのうま味をしっかり味わってほしいと思います。

　今朝の体育朝会では、運動会に向けて全校で石拾いをしました。
　運動会の時に小石があると走りにくかったりけがのもとになったりします。運動会の練習から本番までが安全に進められるように、みんなの手で拾いました。
　６年生が中心になって、拾った石を集めたり運んだりしてくれました。６年生の皆さん、ありがとうございました。