最高で〜す！

イエ〜イ！

５年生、出発です。

広島市青少年野外活動センターにて、今日から２日間の日程で、野外活動が行われます。
学校を離れ、寝食を共にしながらの２日間。仲間との絆を深め、充実したものとなりますように。

早朝より、見送りに駆けつけてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

行ってきます。

さあいよいよ出発です。

5年生の子どもたちが登校してきました。

　理科室では、４年生が、土のつぶの大きさを変えて、水のしみこむ速さを調べていました。３０秒、１分後、３分後と、時間の経過とともにどのくらいの量の水がしみこんでいくか、熱心に観察していました。

　いよいよ9月8日より5年生は野外活動に行きます。野外活動では，一人ひとりの自主性・自律性を養うために「班長・副班長」「食事係」「生活係」に分かれて活動をしています。

　みんな真剣に先生の話を聞き，班の仲間のためにどうするか考えて行動しています。

　感染症予防の対策をして，子ども達が最後までやりきったと言える活動にしていけるように準備していきたいと思います。

たし算のきまりを使い、工夫して計算をする学習に取り組みました。

１５＋４０＋３０のように三つの数をたすときに、どの数どうしをたすと計算がしやすいのか考えてみました。

日常生活の中にもこのような場面がたくさんありますので、今日の学習がしっかり生かされるのではないかと思います。


２年４組の様子です。

今日は、各クラスでしおりを作成しました。

そして、班のメンバーや宿泊場所、行事などについて確認をしました。

この休みはしおりを家に持ち帰り、しっかり読んで準備をしてきます。


５年１組の様子です。

土が水を吸い込む様子について学習しました。

砂、土、砂利の三つを用意し、実験してみました。

そして、結果を整理し、どうしてこのようになるのか考えました。


４年４組の様子です。

班の友達と一緒に魚釣りゲームをして楽しみました。

ゲームの後で、釣った魚の数を表に表してみました。

その後は、班のみんなで自分たちの釣った魚について、表にまとめたものを発表しました。


１年４組の様子です。

４４＋８＝？　のような計算を工夫して進める学習に取り組みました。

４４と８のどちらを分けても計算できますが、子どもたちは自分が計算しやすいやり方を選び、練習問題に取り組みました。

子どもたちはみんな「できるようになりたい！」という思いをもって一生懸命問題に取り組んでいました。


２年２組の教室の様子です。

英語科では、国の名前を当てる学習に取り組みました。

国の名前を答える子どもが一人前に出て、その他の子どもたちがヒントを出し、国の名前を英語で答えました。

笑顔いっぱい、楽しみながら学習に取り組んでいました。


６年１組の教室の様子です。

今日から給食が再開です。今年から８月に給食が提供されるようになりました。

今日は、栄養満点の具がたっぷり入った親子うどん、そして、こいわしの天ぷら、切り干し大根とおいしい和食の給食でした。

感染症予防のため、給食中は黙食ではありますが、おいしい給食でおなかいっぱいになりました。


３年生の教室の様子です。

国語科で、自分の話を友達に聞いてもらう学習に取り組みました。

今日は、夏休みの思い出について話しました。

「いつ」「だれと」「なにを」「どのように」という項目に沿って話す内容を考え、みんなの前で発表しました。

同時に、聞き方名人にもチャレンジし、話を聞いた後で、興味をもったことについて話し手に質問をしました。

家庭科「できることを増やしてクッキング」の学習の様子です。

給食の献立などを思い出しながら、「なぜ、食品を組み合わせて食べるのか」を考えていました。

必要な栄養素をバランスよく食べるためには、多くの食品を組み合わせて食べることの大切さに気付いていました。

（上）（下）２冊組になっている教科の（下）の教科書の配付が行われました。新しい教科書を手にした子どもたちは、どんな学習をするんだろうと、興味津々でした。

夏休みが終わり、今日から登校が再開しました。

子どもたちの元気のよい姿が見られました。

教室では、宿題などの提出物を出したり、夏休みの思い出を話したり、夏休みに参加した記録会などでの表彰を受けたりしていました。

　８月６日に平和学習を行いました。この日までに，３年生は「平和ノート」を用いて戦時中の人々のくらしの様子や思いを学びました。

　この日はいつもより早く登校し，８時１５分には黙とうを捧げ，こども代表による「平和への誓い」を視聴しました。
　
　子ども達が，平和とは何か，自分が平和の為にできることは何かを考える時間になりました。