生活科の学習で、1年生は、２年生から「おもちゃランド」に招待してもらいました。２年生の手作りのおもちゃで遊びます。遊び方も、２年生が１年生に楽しんでもらえるようにと工夫していました。
　「全部おもしろかった〜。」「もうちょっと、遊びたかった〜。」と体育館からの帰り道、声が出るくらい1年生は楽しかったようです。２年生、よく頑張りました。

　１年生に楽しんでもらうために、「おもちゃランド」の準備を進めてきた２年生です。とうとう本番の日、「楽しんでもらえるかな？」と、ちょっぴり緊張した顔で、おもちゃの遊び方を説明する２年生。１年生は、そんな２年生の説明をワクワクしながら聞いていました。

　毛筆の練習、算数科の図形の学習など、それぞれの学級で一生懸命に学んでいます。

　MLBとは、「Making LIfe Better」の頭文字で、「自他の命を大切にする心を育む」教育のことです。担任の先生とスクールカウンセラーの先生で授業を行いました。
　今日のめあては「心が苦しい時の、自分に合った解決方法を見つけよう」。自分の心が苦しい時に、どんな解決方法をとっているかを班のメンバーで交流し合ったり、肩の上げ下げや深呼吸などで体をリラックスさせる方法について教わったりしました。児童にとっては自分の感情と向き合えるようになるための、とても大切な学習です。
　日頃の生活の中で、ふと思い出して実行できると良いと思います。

　３年生の理科の授業の様子ですが、「音楽室」で行っていました。いろいろな楽器を使って音を出し、その時の表面の震え方や触った時に指先に感じたことなどをワークシートに書き込んでいきました。
　楽器を叩いた時の力の強弱による違いも比べています。

　今日の献立は、パン、クリーム煮、フレンチサラダ、牛乳です。
　クリーム煮に滑らかなとろみをつけるホワイトソースは、給食室で手作りしています。まず小麦粉とサラダ油を焦がさないようにゆっくりと炒めます。そこに牛乳を少しずつ入れて溶きのばしたのがホワイトソースです。
　滑らかなホワイトソースを作るには技術が必要です。給食では、クリーム煮の他にクリームシチューにも手作りのホワイトソースを使っています。
　味わって食べてほしいと思います。

　家庭科の授業で、自分の靴下の洗濯をしました。水、お湯、洗剤をあわせて洗濯液を作ることから始めます。
　よく汚れているところとそうでないところで洗い方を変えながら洗濯をしました。
　家庭等でも実際に洗濯をしてみる機会があると良いと思います。

　今日は、「子」「空」の二文字を練習していました。書き順や熟語などを確認した後、漢字ドリルや練習帳を使って練習し、定着させていきました。
　確実に覚えて適切に使えるように、これからも繰り返して練習していきたいと思います。

　３年生が総合的な学習の時間に取り組んでいる「瀬野小発見プロジェクト」。学校内の各部屋や設備などを見学し、質問をしたり聞いたりしたことをまとめてきました。
　今日は、調べて発見したことをクイズにしたカードを学級で発表するための準備をしています。あいさつ、クイズを出す順番など、発表に必要なことについてグループで話し合っていました。

　今週は、「読書週間」です。取組の一環として、朝の読書タイムの時間に５，６年生の図書委員会の児童が各クラスで絵本の読み聞かせをしました。
　どのクラスでも、静かに集中して聞き入っています。読書に対する興味が高まると良いと思います。

　今日の献立は、ごはん、含め煮、レバーのから揚げ、おひたし、牛乳です。
　今日の給食のテーマは「目に良い食べ物について知ろう」です。10月
10日は目の愛護デーです。今日は、目に良い食べ物を取り入れています。目の筋肉のもとになるタンパク質を多く含む鶏肉やうずら卵、ビタミンＡを多く含むレバー、体の中でビタミンＡに変わるカロテンを多く含むニンジンを使った献立です。
　しっかり食べて、健康な体を造ってほしいと思います。

　５０ｍ走のタイム計測を行いました。その結果で運動会の赤白が決まるので、児童も緊張した表情です。

　１年生の算数科で、形の違う２つの入れ物を見て、どちらが多くの水が入るか比べる学習をしています。
見ただけではわからないので、どうやったら多い方がわかるか、比べ方を考えました。　１つ目は、片方の入れ物の水をもう一方に入れて、あふれるかどうか調べました。２つ目は、同じ入れ物に水を移し替えて比べました。
　どちらのやり方も、班の友達と協力して、比べることができました。

　およその数(がい数)の表し方について学習しています。
　「約」「四捨五入」「上から○つめの位までのがい数」「〜以上、〜未満」といろいろな表し方の一つ一つをていねいに教わります。演習問題にも挑戦しています。

　１年生から６年生まで、みんな大好きな昼休憩。グランドで、教室で、思い思いの楽しみ方をしています。
　グランドでは、手打ち野球、ソフトバレーボール、バスケットボール、鬼ごっこ、登り棒などが人気の遊びです。

　３年生の国語科の授業です。ポスターは、行事の案内や注意してほしいこと、商品の宣伝や知らせたいことを、一枚の紙にまとめたものです。
　
　教科書中に載っているポスターから、表したいことは何か、工夫されていることは何かなどについて調べ、「ポスターを読む」という学習をしています。
　２枚の別々のポスターを読み比べ、読んだ時の印象や伝えたいことの伝わり具合についても話し合いました。

　２年生の生活科で、１年生を招待して手作りのおもちゃで楽しんでもらうという内容の授業があります。　その時間が迫ってきた今日は、各クラスで準備が進んでいます。

・作ったおもちゃに改良を加える
・プログラムを作る
・説明の仕方を考える
・リハーサルをして、実際に動いてみる

　など、やっておくことがたくさんありますが、それぞれのグループで協力して進めていました。

　今日の献立は、玄米ごはん、生揚げの中華煮、小松菜の中華サラダ、牛乳です。
　今日は、「教科関連献立の日」です。３年生は社会科で「広島市の人々の仕事」を勉強します。広島市で作られている小松菜は、給食でよく取り入れられます。小松菜は、広島市の安佐南区や安佐北区で多く作られている地場産物です。主にビニールハウスで栽培され、年々作られる量が増えています。
　今日は、小松菜の中華サラダに入っています。味わって食べてほしいと思います。

　9月30日(金)、校外学習で子ども文化科学館と平和記念公園へ行きました。
　子ども文化科学館では，展示物で科学実験をしたり，プラネタリウムで月や星座の学習をしたりしました。
　子ども文化科学館前の公園で昼食を食べた後，平和記念公園へ行きました。
　暑い日でしたが，子どもたちは頑張って石碑やアオギリなどを見て周りました。
　この学習を通して，天体や歴史に興味をもってもらいたいです。

　１０月３日から７日の期間、瀬野小学校は読書週間です。その取り組みとして、お勧めの本を友達に「読書ゆうびん」で紹介します。1年生は、１組と２組の児童が「読書ゆうびん」を送り合う活動をしていました。この機会に、今まで手に取らなかった本にも興味をもってほしいです。