前回の続きで東京の夜間人口と昼間人口の関係を説明しています。

「東京に比べると埼玉は郊外になるから・・・」

社会科らしい単語を使いながら上手に説明しています。

単語の確認をしていたようです。

「増えるって単語覚えていますか？」
「up？」

不安そうな顔が広がります。

「increaseですね！よく使うので覚えましょう」

２学年の総合的な学習では修学旅行での調査活動に向けて準備を進めています。

長崎と広島の街を比べて、広島の再発見を目指します。

「長崎はバドミントン日本発祥の地なんだって！」
「先生〜長崎にモアイがおる，モアイ！！」

本当に楽しそうです。

描いてきたレタリングをみんなで鑑賞会です。

面白い作品・すごい作品など色々な視点のグッドシールを友達の作品に貼りに行きます。

仲の良さではなく、作品の良さでシールを貼ることができる１−４は大人ですね！

whoやwhichを使って前の言葉を詳しく説明しています。

「HKT４８はアイドルよね？」
「福岡のアイドルも入れんといけんね」

思いつく言葉で後ろから後ろから修飾していける英語の良さですね！

「個人情報の流出って経験ありますか？」
「Instagramに知らない人からDMが来たり，知らない番号から電話がかかってきたことがあります」
「それは怖いですね・・・。でも連絡が来るということはどこかで個人情報が流れているということかもしれません。」

情報化が進んでいる現代にとって情報は大切な自分の一部です。日々幸せに暮らすための人権は変化しています。

１０月の始まりに合わせて２学年集会が行われていました。

文化祭・定期試験・修学旅行と行事が目白押しの１０月。

学年のリーダーたちが考えた今月の目標は「適地適作」。

行事のそれぞれで目指している学年の姿を収穫できる秋にしていこうというお話が代表の生徒からありました。

文化祭では３年生が見せてくれている素晴らしい合唱を伝統として引き継ぐ。定期試験ではフォーサイトを活用して早めの準備にとりかかる。修学旅行ではリーダーを中心にではなく班員全員でしっかり関わり合う。

先生たちの用意した目標でなく、自分達で行事の目標を創ることができることが素晴らしい！
１０月が実りの秋になりますように！