見守っている先生
一緒にダンスする先生
動きを確認する先生

みんなが
楽しい一日になることを願っています！！

これもまた内容は伏せますが
女子の動きも秀逸です！！

男子の練習中もリーダーの声かけで練習が始まり
そこには３年生らしい姿がありました
日浦中学校は
iPadで音楽の再生を行い記録も残しています
先生方もiPadで録画しています

内容はまだ秘密ですが
ピロティーで見学している女子から一斉に「おー！！」「すごい！！」という声が出たり
思わず拍手がわきおこるほどのほどの動きです

お昼には地域のパン屋さんがとってもおいしいパンを販売してくださいます
ありがたいことです！

校長先生からは「日浦祭」に向けてのお話がありました。

　今週はいよいよ「日浦祭」本番！
　体育祭と文化祭を一つにした新しい行事
　生徒会を中心に全校で取り組む「日浦祭」
　一人一人が自己ベストを尽くして
　みんなの心を一つにして
　「日浦祭」を成功させよう！

　『魅せよ　日浦魂！』〜つくろう青春　つなごう絆〜



　入江先生からは「日浦スタイル」についてのお話がありました。

　　日浦スタイル8.9月の重点取組
　　「わかった」を増やそう　「できた」を増やそう
　
　　先週金曜日に取組アンケートを実施しました。ほとんどの
　　生徒が達成できたと回答しています。
　　「友達や先生に聞いてりかいすることができた」
　　「友達に聞いてわかるようになった」
　　「友達と教え合ってわかるようになった」

　　グループ学習などでお互いに教え合いができることが理解に
　　つながっている。

　　安心して友達に「教えて」と言えるあったかい雰囲気をつく
　　ること、そして、「わからなかったら聞く」ことを大切にし
　　ていきましょう。



　

暑さの中でも生徒たちの集中力は途切れることなくがんばっています！

来週の本番に向けて、執行部とボランティアの生徒が生徒会種目の準備をしています。
このダンボールは何に使われるのでしょう。

男子の演技に女子から歓声が湧きます！

測量技術を使って川の幅を計算。
身近にある数学を体験しました。

静電気の実験。
容器の中の金属の羽根が開いたり開かなかったり。
実験で分かったことを利用して練習問題にチャレンジ。

シャドーイング、音読練習。
高校生は１００回くらい繰り返すそうです。
日浦中学校からの通学方法も丁寧に説明されていました。

調理実習。
寒天とゼラチンの違いを確認。
見た目は同じ様ですが、触ってみると・・・。

４つの点を結んでできる円の数を求めました。
１４個できるそうです。

水中シャボン玉づくり。
どんな条件なら必ずつくれるか試行錯誤。

食塩水の濃度の問題。
見事に解けるようになりました。

５時間目に授業を受けた１年生は
６時間目の別の学校の授業前に結び方を披露していました。

ロープの結び方
５時間目に授業を体験した１年生は
６時間目の別の学校の授業前に結び方を披露していました。

　

お迎えから教室までの誘導
これらは生徒たちの役割です


調理実習
ロープの結び
理科の実験
楽しい授業
画像や映像を見ながらの説明

どの学校も
大変な準備をしてくださり
始まる前から生徒たちは
興味津々です！！

もうすぐ10月です

３年生にとっては
通い慣れたこの道を歩き
あたりまえに行き来した正門をくぐるのも残すところ半年となるのです
将来のことを考えると
この半年がこれからの人生を大きく変えることにもなります

大人になったとき
「今の自分」にありがとうと言える自分になってほしいと思います