図画工作科の時間にアートカードを使って鑑賞の学習をしていました。

　一人一人、お気に入りの１枚を選びます。そして、その選んだ１枚のカードのイメージを言葉にして紙に書きました。（もちろんみんなには秘密）

　書いた紙を先生が回収し、全員の前で読み上げます。一体どのカードのことなのだろう…？みんなでそのカードを予想する…という活動です。

　一人一人イメージが違って、それがいい！！
　お互いを認め合うことのできる時間となりました。

　下敷きを使って影をつくる活動や、しゃ光板を使った観察を通して気が付いたことを発表していました。授業の様子から、みんな意欲的に活動や観察をしたことが伝わってきます。

　たくさんの「？」を「！」に変える学習をたくさんしてくださいね☆

　広島湾でかきがよく育つ理由や、その育て方について学習を進めています。教科書の細かい資料にも目を向けて、課題を解決していきました。
　
　みんなよく手を挙げて、調べたことを友達に伝えています。

　保健の学習です。自分達が健康に過ごすためには、どんな環境で過ごすとよいのかを教科書とワークシートを活用して学習を進めていました。

　習ったことがすぐに実践できそうな学習ですね！しっかり学んで、健康に過ごしていきましょうね。