２年生は，昨日，子ども図書館横に行き，虫捕りをしてきました。
　コオロギやバッタやちょうちょを捕まえていました。
　中には，飛んでいるトンボを捕まえた人もいました。
　今日は，捕まえた虫の観察をしました。
　タブレットで写真を撮り，手元で大きくして，観察すると，小さな虫の体の仕組みをたくさん見つけることができました。

　タブレットを使って，ドリル学習をしています。
　使っているのは，ドリルパーク。
　漢字練習をしたり，計算練習をしたり。
　理科にチャレンジしている人もいます。
　一人一人が自分で課題を見つけ，学習する時間です。

　家庭科「楽しくソーイング」の学習をしています。
　今回は，エプロンづくりに挑戦です。
　今日は，エプロンに付ける「ポケット」です。
　形を決めて、印を付けて，アイロンで折り目を付けて・・・。
　完成を目指して，頑張っています。

　修学旅行に向けて，タブレットを使って，「しおりづくり」をしています。
　修学旅行で，どんなことをするのか，楽しみですね。
　自分たちで，より楽しい修学旅行にしていきましょう。

　特別の教科　道徳の授業です。
　「大切なものは，何ですか。」と　先生に聞かれ，子どもたちは，「ゲーム。」「自分。」「命。」「家族。」と　たくさん答えていました。
　そこで，「大切なものは何ですか」を読みました。
　登場人物は，子どもたちにとって身近な虫です。
　カナブンは，お金だと言います。
　アリは，食べ物だと言います。
　カブトムシは，丈夫な体だと言います。
　みんな，大切なものが違うし，全部大切だと思います。
　最後に，モンシロチョウが，命が一番だと言います。　
　
　本当に，「命」が一番大切なのかなと。
　みんなで，「命」について，考えました。

　体育科「鉄ぼう運動」の学習をしています。
　今日は，逆上がりに挑戦しました。
　ポイントの一つに，振り上げる足の高さもあります。
　友だちに教えてもらったり，先生にサポートしてもらったりして，練習をしていました。

　音楽科「和音や低音の働きを感じ取って，演奏しよう」の学習をしています。
　曲名は，「こきょうの人々」です。
　一人一人が楽器を演奏します。
　みんなで，心を一つにした演奏を目指しています。

　今日は，特別支援学級理解学習を行いました。
　子どもたちには，特別支援学級の様子。どんな教室で，どんなものがあって，どんな勉強をしているのか。特別支援学級の先生方からお話を聞いたり，実際に教室を見たりして，学習しました。
　この学習を通して，「自分や友だちには，それぞれ個性や違いがある。」と分かり，みんなで楽しい学校づくりをしてほしいと願っています。

　保健室前には，「銀杏」が置いてあります。
　銀杏の木は，秋になると，葉っぱが黄色になり，街並みを美しくしてくれます。
　その実は，食べるとおいしいのですが・・・・。
　さて，その他には，どんなことがあるのでしょうか。

　今日は，運動会に向けて，「位置について。用意。」の動きの練習をしました。
　位置について・・・その場に立つ。
　用意・・・・・・・足を後ろに下げる
　子どもたちにとっては，意外と難しいようです。
　一人一人丁寧に教えてもらっていました。
　次は，ドッジボールです。
　ボールを投げること。
　ボールが当たったら，外に出ること。
　のルールを教えてもらいました。
　早速，試合をしました。
　一生懸命に，ボールを投げたり，逃げたりしていました。　

　今日は，「対話」の学習をしました。
　子どもたちにとって，「話す力」「聞く力」は，とても大切です。
　「対話」を重ねることで，この力に，さらに，磨きをかけようと思います。
　題材は，１１月に行く「修学旅行」です。
　子どもたちは，「修学旅行」のパワーポイントを見ながら，「対話」の題材を探します。
　今日は，「修学旅行」の中から取り出した「修学旅行で楽しみにしていること」が題材となりました。
　子どもたちは，「対話」を深めるために，まず，自分の意見とその理由をノートに書き留めていました。

　残暑の中、また科学館周辺の工事に伴い、迂回ルートを通り、移動距離が少し長くなりましたが、充実した校外学習の時間となりました。今年度、４回目の校外学習でした。マナーを意識して移動したり施設を利用したりすることができました。

　広島市こども文化科学館に行きました。プラネタリウムでは、理科で学習中の月や星について詳しく学びました。学芸員さんの説明に「あそこにある！」と指をさし、夜空を観察していました。プラネタリウム見学後は、科学館にある様々な体験コーナーで活動し、楽しみました。

　算数科「かけ算の筆算（１）」の学習をしています。
　今日のめあては，「かけ算の文章題を筆算でとこう。」です。
　最初に，文章題をみんなで作りました。
　「今日の日直さんの名前にしましょう。」と先生に言われ，子どもたちは，とっても喜んでいました。
　「何を買いに行きますか。」と先生が聞きます。
　さっと，手があがります。
　子どもたちは，自分が買い物に行った気分で，ウキウキしていました。
　

　図画工作科「デッサンをしよう」の学習をしています。
　今日は，静物画の３回目をしました。
　題材は，ランドセルです。
　ポイントは，３つ。
　＊アウトライン
　＊縫い目（ステッチ）等の細かな部分
　＊影つけ
　子どもたちは，手や靴を描いた時に身に付けた技術を生かして，自分が納得がいく作品に仕上げていました。

　音楽科「せんりつの特ちょうを生かして歌おう」の学習をしています。
　今日は，「とんび」を歌いました。
　マスクをしたままで，間隔を取って，歌いました。
　子どもたちは，楽譜を見ながら，「せんりつ」を意識して，歌っていました。
　透き通った歌声が響きました。

　今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語活動の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，先生と一緒に発音の練習をしたりしました。
　エリック先生から英語で話しかけられると，緊張しながらも，英語で答えるなど，英語の世界を楽しんでいました。
　次に，一緒に勉強するのが楽しみですね。

　今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語科の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，先生からの質問に英語で答えたりしていました。
　そして，エリック先生と木村先生が交わされる英会話を聞き，時折笑いながら，英語の世界を楽しんでいました。

　今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語科の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，自分たちのスピーチを聞いてもらったりして，英語の世界を楽しみました。

　図画工作科「ころころ　ぺったん」の学習をしています。
　今日は，家から持ってきた材料（空き箱など）に　絵の具をつけて，絵を描きました。
　自分が持ってきた材料に絵の具をつけて，画用紙の上で，転がしたり，スタンプのように押したりするのです。
　子どもたちは，手を絵の具だらけにして，楽しく活動していました。
　ご準備いただき，ありがとうございました。