ユニバーサルデザインについて考えました。スピーカーとランプ付きの体温計です。目の不自由な人や数字がよく分からない幼児も使いやすい設計です。

エネルギー変換効率の計算をしています。

梅雨についての詩が廊下に掲示してあります。

金融恐慌について学習しています。

進化について学習しています。始祖鳥について説明しています。

トマトやナスもよく育っています。

きゅうりやピーマンを育てています。

おなかに手を当てて、発声練習をしています。

無脊椎動物について学習しています。

男子はソフトボールです。風もなく、穏やか日です。

2年生もさすがです。

整理整頓してありますね。

行書の学習です。

文字式を使って証明しています。

現在完了形の学習です。

清掃やあいさつ運動を頑張ってくれています。

今朝も3年生の人が清掃やあいさつ運動をしてくれています。ありがとうございます。

午後、眼科検診を行いました。

進化について学習しています。

作られた「物語」を超えてを学習しています。