校内研究授業を行いました。今回は３・４年生の複式算数科です。
３年生は「かけ算のひっ算」，４年生は「わり算のひっ算」の学習でした。
今回の授業では，一人１台のタブレットをどのように授業で活用していくのかについて教員みんなで考えました。
子どもたちは「オクリンク」というアプリを使い，自分の考えをリアルタイムで電子黒板に表し，それを全員で共有しながら授業を進めていきます。子どもたちは，タブレットと電子黒板の機能を見事に使いこなしていました。
授業後の協議会では，ICT授業の強味や弱み，「自力解決」のあり方のなどについて，活発に協議できました。
本校では，担任全員が年１回以上，授業を提案します。児童の実態は，全教員が把握しているので，どの子にどのような手立てを用意して，全体としての複式授業をどのように組み立てていくのがよいのかなど考えながら，新しい試みにチャレンジしていきます。

家庭科の調理実習で玉子焼きを作りました。
一人卵２個，少人数ならではの贅沢です。（３５人学級なら７０個いりますね。そして５クラスなら３５０個…家庭科教師は大変です。夢に出てきそうです。）
みんな，先生の指示をよく聞きながら，四角いフライパンで上手に調理していました。
一切れずつ味見をさせてくれました。それぞれ，塩加減，甘さ加減が個性的で，どれもおいしくいただきました。家庭でも，いつか朝ごはんに作ってもらってくださいね。

地域の方に御協力いただきながら，今年度もみんなで稲刈りをしました。とても暑くて大変でしたが，たくさん餅米を収穫することができました。きっとおいしいお餅ができるはずです。
御協力いただきました皆様，本当にありがとうございました。

月曜日のお昼はチャレンジタイムです。
前期のチャレンジは「一輪車」。今日は夏休みが明けて，久しぶりの一輪車でした。
最初は勘を取り戻すのに手間取っていましたが，そのうちコツを思い出してきたようです。
少しずつですが，上達してきています。

本校では，担任以外にも学習指導をしてくださる先生がいらっしゃいます。

今日も，３・４年生の教室では書写を，５・６年生の教室では英語を，
それぞれ指導していただいています。

専門的な知識をもとに教えていただけることが，
豊かな学びにつながっています。

「ここをつつんだら」という造形遊びをしました。半透明の養生シートで音楽室の机や楽器などを包んで，どんな形に見えるか，どんな感じに変わるかを楽しむ活動です。シートをふんだんに使って楽しみました。残されたものは大量のビニルごみ。リサイクルされるとよいのですが…。

水曜日の放課後にみんなで草取りをしました。下校見守りの地域の方も手伝ってくださいました。
サバンナのような運動場にだんだんと地面が見えてきました。
ならず者の植物との戦いはまだまだ続きます。

今朝は児童朝会でした。児童朝会は児童の委員会などが主体となって行う朝会です。
まず，運営委員会から「今月の生活目標」についての説明がありました。９月の目標は「友だちを大切にしよう」です。「帰りの会で，友だちを褒めましょう」と呼びかけました。
次に，保健・給食委員会から，「歯磨きカレンダーがんばったで賞」の賞状発行のお知らせがありました。
最後に，みんなで校歌を歌いました。風の音がビュービューと響く中で歌いました。1年生もそろそろ覚えてきたようです。

小規模校の運動場は，踏みしめる足が少ないので，すぐに草だらけになってしまいます。草たちにとっては楽園ですね。
今日は草原のような運動場を子どもたちと教職員総出で草抜きをしました。結構暑かったので10分ほどで諦めました。この戦いはいつまで続くのでしょう。
さて，最後まで一人で奮闘しているこの人はだれかな？

４年生の理科では「雨水と地面」の学習をしています。好都合なことに昨日は雨…。運動場の水たまり調査から，「どうして砂場に水たまりはないのか」という問題に「しみこみやすさ？」「粒の大きさ？」「水のたまりにくさ？」と考えていき，手作りした実験装置で，４種類の土を観察しました。「やっぱり粒の大きさによって，しみこみやすさが…。」
子どもたちは実験が大好きですね。

東階段の踊り場に，子どもたちの夏休みの作品が展示してあります。
一人１作品，どの作品も，楽しく作った様子が思い浮かんで，見ていて和やかな気分になります。
中でも，私のイチオシは，「流木とコケ」（画像３枚目）ですね。何ともシブイ…。わびさびの世界観でしょうか。教師生活〇十年，こんな作品は初めてです。あっぱれ！

１・２年生がタブレットを使って学習をしていました。
この日は，グーグルジャムボードというアプリを使って，図や絵をかいてみんなで共有していました。デジタルネイティヴの子どもたちの適応力はすごいですね。
今後，授業のスタイルもどんどん変わっていくのでしょうね。
ICTを有効な授業のツールとして使いこなすために，私たち教師も勉強し続けなくてはいけませんね。

１年生は，「夏休み確認テスト」で，夏休みに頑張った「ひらがな練習」の成果を見せてくれました。
２年生は，早々に確認テストを終え，静かに読書をしています。
３年生は，詩の学習「みんなちがってみんないい」
４年生は「夏休み確認テスト」
５・６年生は，社会科「水産業」の学習。
みんな，落ち着いて学習に取り組んでいます。

どの学級も，夏休みの出来事や思い出などについて一人ずつスピーチをして交流していました。今年は行動制限のない夏ということで，いろいろなイベントがあったようですね。

８月２６日から学校が始まりました。児童全員が怪我なく事故なく元気に登校してくれたことが何よりです。
校長の話のあと，養護教諭より「良い歯の学校表彰」に選ばれたとの報告がありました。
市内でも選ばれたのは１０校程度です。これからも歯磨きを頑張っていきましょう。

２日前からの塗装作業が終わり，階段ホールが真っ白に仕上がりました。とてもきれいです。業務の先生方，暑い中ありがとうございました。
さて，いよいよ夏休みも本日が最終日。明日からは，またいつもの学校生活に戻ります。
教職員一同，児童の皆さんと会えることを楽しみにしています。

湯来中学校区の業務の先生方により，階段ホールの壁面塗装作業が進んでいます。今までよりも，階段ホールが白く美しくなっています。暑い中での作業に感謝です。

作業は明日，明後日と続きます。

湯来の地下水は冷たくて，暑い日にはとっても気持ちの良い水温です。
３年ぶりの夏休みのプール開放です。今年度は１２日間の予定のうち１０日間実施することができました。
暑い中，監視・見守りをしてくださった保護者や地域の皆様，学生のみなさん，本当にありがとうございました。やっぱり夏はプールですね。この人数で，なんと贅沢な使いっぷりでしょか。子どもたちも存分に満喫できたと思います。
さて，夏休みもあとわずか…。宿題は大丈夫かな。

更生保護女性会様からいただいたひまわりが満開です。
みんな揃って南東の空に大きな花を向けています。
なんだかすがすがしい気持ちになりますね。

８月６は登校日でした。学校代表として６年生児童と校長が，湯来原爆死没者慰霊式に参加し，折り鶴の奉納や献花などを行いました。ほかの子は，学校で一つ教室に集い，リモート中継で慰霊式の様子を視聴しました。８時１５分に全員で黙とう。学校代表が戻ってから，全員で「平和宣言」と「平和の誓い」を視聴しました。「平和への誓い」での「本当の強さを持てば…」という一節が心に響きました。
来年度からの慰霊式は湯来中・西小・東小が主催となって行います。これからも平和についてしっかりと主体的に学んでいきましょう。