１年生は生活科の学習で、アサガオの観察をし、スケッチをしました。

　ぐんぐん生長しているアサガオです。毎朝の水やりのおかげですね！

　３年生図画工作科「ふき上がる風にのせて」の学習の様子です。

　袋が風にのっている様子から、作るものを考えていきました。
　次から次へと浮かぶアイデアが豊富で、ネコやフライドポテトなど、様々なものを作っていました。
　「先生、見て、見て」と満足感いっぱいの３年生でした！

　６年生理科「人の体や他の動物の体」の学習の様子です。

　血液が体の中をどのように流れて酸素や養分を運んでいるのかを、タブレットを使って調べていきました。

　５月３１日（火）　今日は朝から暑い日で、立っているだけで汗がにじんできます。

　子供たちも汗をかきながらの登校となりました。

　５年生国語科では、俳句の学習に取り組んでいました。

　俳句を作るための材料集めをしたり、　既存の俳句から言葉を換えてみたりして俳句の面白さ美しさに触れていきました。
　グループで仲良く協力して学習できていました。

　１年生体育科　走る運動の様子です。

　まっすぐ走ること、速く走ること、素早く立ち上がってから走ることなどをめあてに、元気いっぱいに走る１年生でした。

　５月３０日（月）　今にも雨が降り出しそうな空の中、八幡っ子が登校してきました。

　元気に挨拶を交わす児童が増えています！

　２年生３クラスの授業の様子です。

　教室を回っていると、３クラスともとても素晴らしい姿が見られました。

　１組…前に出てみんなの前で発表する姿。多くの人が挙手する姿。

　２組…板書を集中してノートに書く姿。

　３組…素晴らしい姿勢で音読をする姿。

　また頑張っているところを見せてください！

　５月２７日（金）　今日も暑くなりそうです。予報では３０度近くまで気温が上がるようです。

　熱中症に気をつけながら元気に過ごしてほしいと思います。

２６日（木）、委員会活動がありました。
八幡小学校では、どの委員会も協力し合いながら、日々しっかり活動しています。
委員会の時間には、普段できないことを行ったり、学校全体に伝えたいことを話し合ったりしていました。
学校全体のために頑張っている児童の姿は、きらきらと輝いていました。

　なかよし学級「きせつのかざりを作ろう」の授業の様子です。

　はじめに絵本「かえるのかさやさん」の読み聞かせを聞きました。今の季節を感じて制作に入っていきました。

　まずは紙で作る簡単なゴミ箱を作り、作業で出てくるゴミの処理の仕方を学びました。

　いよいよメインの雨粒を作っていきます。
　先生の説明をしっかりと聞いて、スムーズに作っていく子供たちです。
　集中して活動し、友達の手伝いもし、きれいな雨粒ができ上がりました！

　５月２６日（木）　今朝は曇り空で、今にも雨が落ちてきそうな中、傘を持っての登校となりました。

　花壇に植えられる色鮮やかな花の苗が届いていました。

　昨日３年生の研究授業を行いました。
　「わり算　同じ数ずつ分けるときの計算を考えよう」の単元の学習です。

　２つの問題文の分け方を比べ、分け方がどう違うのかを考えていきました。
　自力解決の場面では、おはじきを使ったり、図をかいて考えたりして、個別に問題解決の仕方を選んでいました。
　そして２名の子が黒板とブロックを使って説明をし、全員で問題を解決していきました。
　その後、まとめ。適用問題へと進んでいきました。

　子供たちは全員が問題を解くことができました。真剣に取り組む姿、素早い行動など、素晴らしい成長が見られた研究授業となりました。

　５月２５日（水）　元気に登校してきた八幡っ子です！　
　
　今日も夏日の日中となりそうです。熱中症にきをつけて過ごしたいと思います。

5月24日（火）
〈　たけのこごはん　揚げぎょうざ　きんぴら　
　　　　　　　　　にらたま汁　牛乳　〉

　五日市給食センターでは、ご飯を炊いています。今日は、たけのこごはんを取り入れました。
　西区のかじやま農園さんのたけのこの水煮を使って、塩昆布佃煮と調味料で炊き込みました。

　ほどよくしょうゆの色がつき、すこし塩分控えめですが、他のおかずが割としっかり味がついているので、ちょうどよかったです。

　炊飯器に材料をすべて入れて、スイッチオンでできます。御家庭でも作ってみてください。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊　栄養教諭　＊
　
　

タブレットを活用した学習に取り組んでいます。
図画工作科「わたしの大切な風景」では，タブレットで写真を撮影して自分が描きたい絵の構図を決めています。
５分間のドリルタイムでは，タブレットを活用したドリル学習がスタートします。

　本年度八幡小学校では３校時の前に５分間のドリルタイムを設けて、基礎学力やＩＣＴ活用能力の向上を目指しています。

　今日から本格的にタブレットを使ったドリル学習に取り組み始めました。
　４年生が早速取り組んでいました。
　子供たちからは「楽しい」「もっとやりたい」などの声が聞こえてきました！

　５年生の野外活動まで１週間をきり、様々な準備が行われています。

　昨日は、その準備の中でも最も大切な一つ、目標決めを行っていました。
　グループで目標とその設定理由を考え、みんなの前で発表していきました。
　このようにしてみんなの目標と自分の目標を決めていきます。

　野外活動で行うすべての活動の根幹となるのが、この目標です。真剣に考えていた５年生のこれからの行動が楽しみです。

　５月２４日(火)　今朝も快晴のもと元気に登校してきた八幡っ子です！

　花が美しく咲く季節です。
　２年生が植えたミニトマトもぐんぐん生長しています。

　５年生　図画工作科「のぞいてみると」の授業の様子です。

　段ボール箱の中に、いろいろな材料で作り表現したものを置いていきます。
　のぞいてみると、とても素敵な世界が広がっていました。
　「先生、見て見て！」という子供たちの満足感あふれる表情も素敵でした！