５年生の音楽では、音楽室で合奏の練習をしていました。子どもたちは、楽器別に分かれて熱心に練習に励んでいました。

２年生の図工「ふしぎなたまご」では、卵を割って中から出てくるものを想像しながら、絵に表します。子どもたちは、白い画用紙いっぱいに心に浮かんだものを描いていました。

１年生の図工では、紙を破いてできた形から様々なものをイメージして作品を製作していました。子どもたちは思い思いに紙を破りながら、鮮やかな絵や模様を作っていました。

５年生は、総合的な学習の時間にバケツ稲の周りに自分たちの考えたスズメ対策を行っていました。小さな目のネットを付けたり、スズメよけのかかしや人形を設置したりしていました。はたしてスズメから稲を守れるでしょうか。

１年生は、体育館で歩行教室を行いました。通学路がなぜあるのか，歩行者は歩道のどこを歩くと安全なのかなど、道路を歩く際に大切なことをたくさん教わりました。

３年生の社会「わたしたちのくらしとはん売の仕事」では、お店で働く販売者の工夫とその地域で暮らす消費者の願いを関連付けながら学習を進めていきます。子どもたちは、まず買い物調べで気づいたことを思い出しながら、スーパーマーケットにはどのような品物や仕事があるかを意欲的に考えていました。

１，２年生の運動発表会の練習では、運動場に出て隊形移動などの確認が始まりました。熱中症に十分に気をつけながら、練習を進めていきたいと思います。

今朝、靴箱を見たら子どもたちの靴がとても綺麗に揃えられているのに気づきました。見ていてとても気持ちが良くなります。靴のかかとをそろえるという一手間は、物事を丁寧に行う習慣にも繋がると思います。これからも続けていってほしいです。

２年生の国語では新出漢字の練習に取り組んでいました。電子黒板で「語」という漢字の特徴を学びながら、みんなで一斉に空書きをしていました。

１，２年生も運動発表会の練習が始まっています。体育館でリズムに合わせて、軽快にダンスを踊っていました。みんなとても楽しそうでした。

今日は４年生で算数の公開授業が行われました。他校からも先生方が来られました。子どもたちは、目的に合ったがい数の使い方について、タブレットのムーブノートを使いながら、考えを意欲的に伝え合っていました。

５．６年生は今日も運動発表会に向けて、体育館で団体演技の練習に取り組んでいました。どんどん技の完成度が増しています。

「スズメが近づかない！」「雨や風で外れない！」「見た目も大事！」
子どもたちは、グループで協力しながら、様々なものを作っていました。

５年生の教室では、総合的な学習の時間に取り組んでいるバケツ稲のスズメ対策に取り組んでいました。稲穂をスズメに食べられないようにするために、各グループでそれぞれ対策をし、問題解決を図ります。

２年生の書写では、「白」や「日」の文字を練習していました。「おれ」や「はらい」に注意しながらとても集中して取り組んでいました。

１年生の算数「どちらが　ながい」では、単元のまとめとして復習問題に取り組んでいました。子どもたちは、自分の考えを意欲的に発表していました。

３，４年生も運動発表会の練習が始まっています。体育館で音楽に合わせて、勢いよく体を動かしていました。みんなとても張り切っています。

３年生の算数では、数直線を使って大きい数について調べる学習に取り組んでいました。子ども達は自分の考えをタブレットに書き込み、オクリンクを使って電子黒板でみんなで共有していました。

３年生の社会では、買い物調べで分かったことについて、みんなで発表し合っていました。その中で「なぜスーパーマーケットで買い物することが多いのか？」という問いが生まれ、自分の考えをミライシードのムーブノートに書いて、みんなで交流していました。

３年生の体育では、５０ｍ走に取り組んでいました。子どもたちは、全速力で校庭を思いっきり駆け抜けていました。