今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語活動の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，先生と一緒に発音の練習をしたりしました。
　エリック先生から英語で話しかけられると，緊張しながらも，英語で答えるなど，英語の世界を楽しんでいました。
　次に，一緒に勉強するのが楽しみですね。

　今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語科の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，先生からの質問に英語で答えたりしていました。
　そして，エリック先生と木村先生が交わされる英会話を聞き，時折笑いながら，英語の世界を楽しんでいました。

　今日は，広島市立国泰寺中学校のALT：エリック先生が英語科の授業に来てくださいました。
　子どもたちは，エリック先生のお話を聞いたり，自分たちのスピーチを聞いてもらったりして，英語の世界を楽しみました。

　図画工作科「ころころ　ぺったん」の学習をしています。
　今日は，家から持ってきた材料（空き箱など）に　絵の具をつけて，絵を描きました。
　自分が持ってきた材料に絵の具をつけて，画用紙の上で，転がしたり，スタンプのように押したりするのです。
　子どもたちは，手を絵の具だらけにして，楽しく活動していました。
　ご準備いただき，ありがとうございました。

　体育科「高跳び」の学習をしています。
　今日は，利き足で踏み切るために走る歩数や手の使い方を意識して，練習をしました。
　子どもたちは，より高く跳ぶために・・・と，走り方や手の動かし方を工夫していました。
　友だちが跳び越すたびに，大きな拍手が体育館に響いていました。

　今日は，視力検査をしました。
　「おはようございます。」と　宮本先生とあいさつをしてから始まりました。
　「この　切れ目の方向を　指で示してね。」と　実際にやってみました。　
　「これは？」と　先生に聞かれると，上手に，指で示していました。

　国語科「同じ読み方の漢字」の学習をしています。
　「『熱い』と『暑い』と『厚い』は，どれも「あつい」と読みますが，どんな違いがありますか。」と　先生に問われ，子どもたちは，「『暑い』は　今日のような天気の時に使います。」などと，日常生活のどんな場面で使っているか，発表していました。
　その後，国語辞典で，どう使われているかを調べ，確かめました。
　漢字って，おもしろいね。

　大休憩の運動場です。
　ドッジボールやなわとびをして，しっかりと体を動かしています。
　鉄棒では，４年生が，逆上がりにチャレンジしていました。
　「できるよ。できるよ。」
　と声を掛け，くるんと　逆上がりができると，
　「できたね。すごいよ。」
　と拍手をしていました。
　友だちの応援は，嬉しいですね。

　社会科「ものをつくる仕事」の学習をしています。
　今日は，広島市では，どんなものを作る仕事が，どこにあるのかを調べました。
　社会見学で，ふりかけ工場に行くことを聞き，子どもたちは，とても楽しみにしていました。
　ふりかけ工場には、どんな機械があるのかな。

　理科「こん虫の世界」の学習をしています。
　最初は，いろいろな昆虫の顔を見ました。
　「この顔は・・・。」子どもたちは，あっという間に，昆虫の世界に引き込まれていました。
　今日のめあては，「こん虫のいる場所や食べ物を調べよう。」です。
　子どもたちは，「昆虫博士」を目指して，一生懸命に，調べていました。

　２年２組では，相互参観研修を行いました。
　指導助言者として，
　広島市教育委員会　指導第一課　指導主事　松本穂高様
　広島市教育委員会　広島市教育センター　指導主事　櫻田真一様
　にお越しいただきました。
　また，他校の先生も，本研修に参加されました。
　６校時は，授業参観　国語科「ことばで　みちあんない」の学習でした。
　今日のめあては，「分かりやすい　みちあんないをしよう。」です。
　「夏休み，どこかに行った人はいますか。」という質問から始まりました。
　子どもたちは，自分が行ったところをどんどんと発表していました。
　すると，先生が，「まいごになった人がいるんだよね。見つけてください。」と。そして，「タブレットにちずを送っています。先生がみちあんないをするので，見つけてくださいね。」と。　
　子どもたちは，先生の道案内で，タブレットに送られた地図を指でなぞりながら，まいごを見つけようと，一生懸命でした。でも・・・
　「先生のみちあんないだと，見つからないよ。先生のみちあんないは，・・・。」
　子どもたちは，分かりやすいみちあんないは・・・と一生懸命に地図とにらめっこしながら，考えていました。

　その後，協議会を行いました。
　これからも，子どもたちが楽しい授業づくりをしていきます。

　体育科「ハードル走」の学習をしています。
　最初に，先生から，「ハードル走」のポイントを聞きました。
　いよいよ，練習開始です。
　ハードルとハードルの間を何歩で走るといいのか。
　最初のハードルまでは，どんな走りをするのか。
　先生に教えたもらったポイントを意識しながら，練習を重ねていました。

　図画工作科「ごちそうパーティーをはじめよう」の学習をしています。
　粘土を丸めたり，伸ばしたり，ちぎったりして，おいしそうなごちそうがたくさんできました。
　「これは，ピザです。」「これは，おだんごです。」ごちそうと一緒に，楽しいお話もできましたね。

　理科「雨水と地面」の学習をしています。
　今日は，運動場の土と砂場の土では，どちらが早く水を通すかという実験をしました。
　子どもたちは，「運動場の土かな。」「いや。砂場の土かな。」と悩んでいました。
　実際に，実験をしてみると・・・。
　実験をすると，たくさんのことを発見することが出来ますね。

　外国語活動「Unit5 Do you have a pen？」の学習をしています。
　最初は，文房具の発音の練習をしました。
　子どもたちは，テレビから流れる発音に合わせて，何度も練習をしていました。
　次は，子どもたちが大好きなゲームです。
　今日は，ビンゴゲームです。
　先生が，「Do you have a 〜？」と　聞きます。
　自分の手元にカードがあれば，ひっくり返すことができるのです。
　子どもたちは，「聞く」ことに集中していました。

　毛筆の学習をしています。
　今日のめあては，「はらいの方向や筆あつに気をつけて書こう。」です。
　
　「人」

　右に払う時は，「すーっ。」と　力を抜いて
　左に払う時は，「ドン。」と　止めて

　先生の声に合わせて，練習をしていました。
　だんだんと上手になりましたね。

　家庭科「ミシンでソーイング」の学習をしています。
　今日は，ミシンを出して，名前や使い方の学習もしました。
　ミシン実習でのルールを
　＊ミシンを運ぶとき（準備・片付け）
　＊電源
　＊コントローラー
　＊ぬう時
　の４つの場面で確認しました。
　ミシンを使うのが楽しみですね。

　国語科「読んでみよう　『森へ』」の学習をしています。
　今日は，まとめとして，「本の帯づくり」を行いました。
　「森へ」を読み，感じたことを　「本の帯」に書いていくのです。
　子どもたちは，読み手を意識して，絵や分で感じたことを表現していました。

　袋町小学校平和資料館では，真っ白い雑巾を手に，木の床や手すりをぴかぴかに磨いていました。
　「見て。見て。」と　自慢そうに見せてくれた雑巾は，真っ黒になっていました。
　袋町公園も，袋町小学校平和資料館も，ぴかぴかになりましたね。
　地域の皆様，子どもたちとぴかぴか大作戦をしていただき，ありがとうございました。

　２年生が，ぴかぴか大作戦に出発しました。
　２年１組は，袋町公園へ。
　２年２組は，袋町小学校平和資料館へ。
　袋町公園では，地域の方々と一緒に，落ち葉やゴミを拾いました。
　大きな袋が何個もできました。