今日の献立は、
・ビーンズカレーライス
・フルーツポンチ
・牛乳

給食時間より前から、子どもたちは、「今日はカレーライス！」、「フルーツポンチ！！」と楽しみにしてくれていました。
「今日はカレーだ！だって、カレーのにおいがする！！」と予想している子もいました。
ご家庭でもよくある場面かと思います。心温まる場面ですよね。

給食室では、そんな子どもたちの期待に応えるべく、最高に美味しいカレーを目指して、手間を惜しまずに調理しました。
肉をしっかりと炒めて、玉ねぎを加えた後、さらに１０分以上炒め続けました。
焦げないように、大きな釜で大量の食材を混ぜ続けます。
労力はすごいですが、美味しく作る上で欠かせません。

食後には、子どもたちがたくさんの両手グーサインを送ってくれました。

　５組が外国語の学習をしています。

　雨は上がったので，大休憩は外で遊ぶことができそうです。

　３組は道徳の学習です。４組は音楽に行っていて留守でした。

　まだチャイムはなりません。あと１０分がんばれば大休憩です。勉強をしている子どもたちにこのコメントは失礼ですね。ごめんなさい。

　３年４組が国語の学習をしています。班ごとに話し合って，自分たちの考えをまとめていました。コロナ禍だからって友達と相談もできないわけじゃないですよね。

　もうすぐ１校時の授業が始まります。何のお勉強をするのかな？

　今日は３年生の身体計測です。身長は順調に伸びているかな？すっごく伸びている人もちょっとしか伸びてない人もいるでしょう。大丈夫です。伸びる時期は人によって違います。
　それでも，低身長が気になる方は，小児科で相談すれば，専門医を紹介してくれると思います。ネットの情報に頼りすぎると，高価な薬にたどり着くので気をつけてほしいです。

　大人になると１年たっても大きく変化することは少ないのですが，子どもたちにとっての１年は，びっくりするくらい成長します。背も伸びれば，顔も変わります。ものの考え方や中身はもっと変わります。
　ほめられて育った子どもは，自尊心が育まれます。けなされて育った子どもは，劣等感を持ちがちなります。
　今からでも遅くはないと思います。イライラして叱ってばかりいませんか？
　「いつまでやっとるん？はよーしんさい！」を飲み込んで，
　「それは何時まで？時計を見てがんばってね。」に置き換えることはできないでしょうか。

　春先の１年生は，まだ幼い園児が小学校の基準服を着ているようでしたが，さすがに夏休みを過ぎると，小学生らしくなってきました。校長先生に，「園長先生！」っていう人もいなくなりました。

　おはようございます。子どもたちの登校時間は曇っていましたが，その後，けっこう降りました。不安定な天気が続いています。
　今日が終われば土日がやってきます。夏休み明けの１週間は，大人でもきついので，子どもたちも大変だったことでしょう。よくがんばりましたね。

一昨日・昨日と、２日間の給食の様子をお届けできなかったので、３日分をまとめてお届けします。
８月３０日
・減量ご飯
・親子うどん
・小いわしのから揚げ
・切干し大根の炒め煮
・牛乳
８月３１日
・ごはん
・生揚げの中華煮
・春雨と野菜のオイスターソース炒め
・牛乳
９月１日
・小型パン
・せんちゃん焼きそば
・レバーのから揚げ
・ミニトマト
・牛乳

毎日、子どもたちから、「給食が美味しかった！」という言葉をかけてもらい、ありがたい限りです。
８月３０日には、子どもたちだけでなく、教員からも「切干し大根の炒め煮、美味しいね。」と声をかけてもらいました。
９月１日には、１年生の子が、「給食の焼きそば、すごく美味しかった！！」、「増やしたよ！」と笑顔で教えてくれました。
給食で焼きそばを作ることはとても大変なので、こんな風に言ってもらえると嬉しい限りです。
約１０００人分の焼きそばを、４つの大きな釜で作りました。
１つの釜を１人の調理員が担当し、釜に焦げ付かないように底から混ぜることは、物凄く力がいるので、他の調理員もサポートに入り、２人がかりで１つの釜を混ぜました。
作り終えた後には、誰もが息を切らします。
子どもたちの笑顔や感謝の言葉が、癒しになります！！

　６組は家庭科，お弁当を作るために調べていました。
　５組は図画工作，くるくるクランクの基本のボックスを組み立てています。
　４組は道徳，自然を大切にするためには？
　それぞれがんばっていました。

　英語だったり，図書だったり，国語だったりですが，どのクラスも学習に取り組んでいます。

　それぞれのクラスでそれぞれの学習に取り組んでいます。テストをしている学級があれば，算数の学習をしている学級もあります。

　子どもたちそれぞれの個性を大切にしたり，配慮したりしながら学習を進めています。通常学級の子どもたちも特別支援学級の子どもたちも，「みどり坂小学校でよかった。」と思えるがっこうでありたいと思います。

　あおぞら学級です。違う学年の子どもたちが，自分の課題に向かって学習を進めています。自立の学習では，みんなで共通の課題に取り組むこともあります。

　２年生の教室です。みんなこうして夏休みが終わっても，文句も言わず，ちゃんと学校に来るんだから，えらいよねぇ。

　保健室で４年生が身体計測をしています。学級数が多いので，１日に１学年です。大きくなったかな。

　明け方の雷で目を覚ました人も多かったのではないでしょうか。大雨を心配しましたが，子どもたちの登校時間は，傘が必要ありませんでした。下校までもってくれるといいのですが。

　そんなに暑くないかと思いましたが，今日は暑いです。気をつけて帰ってくださいね。

　３年生は５組まであります。
　担任の先生は，学年内で打ち合わせをして，同じ方向を向て進むことができるようにしています。それでもやっぱり，５クラスあれば５通りのカラーがあるのです。ロボットがプログラム通りに教えているわけではないので，すべてが同じになることはないですし，個性はあっていいと思っています。ただ近年は，いろんな子どもたちがいるので，進み方を変更しなくてはならなかったり，特別なサポートが必要だったりします。時には，担任以外の先生の力を借りることもあります。将来，子どもたちが社会の中で幸せに生きていけるように力をつけようとする気持ちは，昔も今も変わりません。