クラスでまとめの会をおこなった後、ワックスをかけていました。

３年生の静かに取り組む雰囲気が、印象に残りました。

多くの先生方が見守る中、一人ひとりがしっかりと考えていました。

今日は二人の先生にお越しいただき、なぎなたの授業をしていただきました。

２年生の国語は短歌（定型詩）についての学習　数学は連立方程式です。
１年生の英語はCanの使い方を学習していました。

数学は二次方程式、社会は公民に内容です。

生徒が無事に帰宅することを祈っています。

社会では気候の学習　理科は実験のまとめ　数学は分配法則を学習していました。

生徒会執行部が呼びかけ、朝休憩と昼休憩に募金活動をおこなっています。明日（７月８日）までです。ご協力をお願いします。

グループでの取り組み、個人での取り組み、タブレットを使った取り組みなど、いろいろな形式や手段を用いて学習を進めています。（７月６日）

７月１５日に１，２年生に向けてこれまでの学習の成果を発表します。今日は、聞く側に立ってみて、発表に生かしていこうと取り組んでいました。（７月６日）

日々の学校生活について考えることができる内容でした。

音楽・美術・数学です

１組は、水泳、２組は、社会で都道府県の学習です。

ほうれん草、小松菜、春菊などの苗つけをおこなっています。

理科は実験結果の確認
数学は２次方程式の解き方です。

班で協力して、取り組んでいます。

女子は、リズムに合わせて、なぎなた演舞を披露しました。
男子は水泳です。（６月３０日）

地域の伝統について考えました。

全校朝会で校長先生からジョハリの窓のお話がありました。