今日は，最後の水泳授業を行いました。
　４年生は，３年ぶり。３年生は，初めての水泳授業でした。
　水にも慣れ，ぷかぷかと上手に浮くこともできるようになりました。
　また，来年も，水と仲良くなりましょう。

　今日は，小学校生活最後の水泳の授業を行いました。
　３年ぶりの水泳の授業でしたが，子どもたちは，水に慣れ，け伸びやふし浮き，クロールにも，積極的に挑戦していました。
　記録会では，一人一人が最高記録を出すことができました。
　次回は，着衣水泳を予定しています。

入所式
野外活動センターに無事到着しました。
入所式では、センターの方からシーツの畳み方やきまりの説明を受けました。
3日間、お世話になります。

　いよいよ，バスに乗ります。
　消毒をして，乗りました。

　早朝より，お見送りいただき，ありがとうございました。

　野外活動に行ってきます！！

　出発式を終え，正門から「いってらっしゃい」門をくぐって，出かけました。

　子どもたちが楽しみにしている野外活動が始まりました。
　振っていた雨も止み，出発式を中庭で行いました。

　１　団長あいさつ
　２　校長先生のお話
　３　引率の先生の紹介
　４　諸注意
　５　児童代表あいさつ

　子どもたちが楽しみにしている野外活動が始まりました。
　振っていた雨も止み，出発式を中庭で行いました。

　１　団長あいさつ
　２　校長先生のお話
　３　引率の先生の紹介
　４　諸注意
　５　児童代表あいさつ

　図画工作科「コロコロガーレ」の学習をしました。
　子どもたちは，ビー玉を転がすコースを３階建てで，作り上げました。
　「どんなコースを作ろうかな。」と　トンネルを作ったり，穴をあけたりと，色々な工夫をしていました。
　自慢の作品が出来上がりました。家に持ち帰りましたので，是非，一緒に「コロコロ」してみてください。

　２年生が育てているミニトマトが真っ赤になっています。
　すでに，家に持ち帰って育てている人も，毎日，真っ赤になるミニトマトを収穫していることと思います。
　毎日の水やりをしっかりとしましょう。

　図画工作科「うまれたよ」の学習をしました。
　最初は，一枚の紙を破りました。とっても楽しそうに破っていました。
　次に，破れた形を並べて，「何に　見えるかな？」と　考えました。
　子どもたちは，自由な発想の持ち主です。
　楽しい作品が揃いました。

　上）かにが　えさを　とっています
　中）しんかんせんが　はしる
　下）てぃらのさうるす

　水ととても仲良くなっています。
　今日は，ボールのように，プールの底まで，潜ったり，クラゲのように浮いたりしました。
　キラリと輝く太陽のもとで，水の中での運動を楽しんでいました。

　夏休みには，２年生から６年生は，タブレット端末を家庭に持って帰ります。
　６年１組では，タブレット端末を安全に利用するためのルールを確認したり，「ミライシード」の練習をしたりしました。
　明日は，第1回目の持ち帰り日です。
　ルールを守って，学習の道具として，タブレットを活用していきましょう。

　いよいよ，野外活動に行く日が，近づいてきました。
　今日は，出来上がった「野外活動のしおり」を見ながら，
　＊　テーマ
　＊　役割分担
　等を決めました。
　この活動を通して，一回りも，二回りも，大きくなったほしいです。

　家庭科「ソーイングはじめの一歩」の学習をしています。
　今日は，小物づくりをしました。
　材料は，フェルトとボタンです。
　子どもたちは，タブレットを使って，お気に入りのイラストを見つけ，下絵を描いていました。
　針に糸を通すのも，上手になりましたね。

　探し出した後は，お気に入りの被ばく樹木の絵を描きました。
　木々に囲まれ，爽やかな風が吹いていました。
　穏やかな気持ちで，「平和」について考えることができましたね。

　最後は，旧愛宕池周辺の散策です。
　５種類の被ばく樹木を探しました。

　次は，頼山陽館のクロガネモチを見ました。
　そして，白神社の境内にあるクスノキも見ました。

　最初は，原爆ドームに行きました。
　原爆ドームや元安川の様子を見ました。
　原爆投下の目標とされた相生橋も見ました。
　そして，「平和」について　考えました。

　また、四年生にとって、公共交通機関を使っての校外学習は、小学校で初めての体験でした。
　マナーを守って、バスを利用することができました。

　質問タイムでは、積極的に挙手し、職員の方に尋ねていました。
　自分たちが出すごみのゆくえについて、詳しく知ることができました。