今日は、５歳児プール参観日。
おうちの方に見ていただきたいことを、みんなで考えたようです。

写真上　人間洗濯機。流れるプールみたいでお気に入りです。５歳児はワニ歩きで流れることができるほど、水が大好きになりました。

写真中　鍋鍋底抜け。水の中だって楽しめます。

写真下　♪おひさまパワー♪　子供たちは大好きです。

今日は、うさぎ組（３歳親子）でした。４歳児のさくら組さんと一緒に水遊び。来年は、一緒に生活するお友達ですね。楽しい１日でした。

１３日（水）も、うさぎ組（３歳親子）さんの水遊びです。
１５日（金）は、ぞう組（２歳親子）さんの水遊びです。

最後にみんなで誕生月仲間を楽しみました。

写真上　初めておけらと出会った子供達。「飼いたい」という思いが溢れ、食べ物や飼育環境を調べ大切にしています。草の根っこが必要なことがわかり、おいしそうな草を保っています。いつもは土の中なので見えませんが、たまに会えると嬉しそう。

初めて図鑑を読んでもらった時、「セミの抜け殻を食べる」と聞いたことが印象に残ったようです。

最近、近くで見つけたセミの抜け殻を、待ってましたとばかりに飼育ケースに入れました。子供たちの興味関心は無限大のようです。

写真下　セミの抜け殻・・・。食べるかな。

５歳児は、ちょっと上を目指してチャレンジも！

写真上　潜ってフープから飛び出します。友達の様子を見ながら刺激をもらいあっています。

小学校のプールにも慣れてきました。
楽しく夢中で遊びながら、水にも慣れていきます。

笹飾りを作りました。親子で一緒に作ると、つなぎ方にも親子の工夫が見られましたね。笹に飾りつけも出来ました。在園児と一緒に七夕会をしましょう。笹飾りができなかった方も、明日の七夕会に参加できます。

百働会の方の音楽鑑賞会に園児も招いてくださいました。
ピアノ、フルート、オーボエ、バイオリン、ビオラ、チェロ、コントラバスと沢山の楽器の音色を楽しませていただき、子供たちの大好きな曲を沢山演奏していただきました。今日は５歳児のみでしたが、次回は４歳児も一緒に鑑賞出来たらうれしいです。

終わりに、ふれあい遊びでおじいちゃまおばあちゃまの優しさに触れることができました。

２回目の砂場交流会でした。

写真上　教頭先生も参加して下さり、教頭先生怪獣との遊びが楽しい子供たちでした。

部屋中飛び回り、登園の子供たちを元気に迎えてくれるカブトムシ達。

カブト虫のおしっこを観て「牛乳みたい！」と子供たちはびっくりしていました。

写真上　「わあ〜とんだ〜！」

写真中　「遊ばせてあげようよ」

写真下　「おはようタイムをするから、おうちに入っていてね・・・」

クラスには色々な生き物がいます。ダンゴムシやカタツムリ、オタマジャクシにカブトムシ・・・。ダンゴムシやカタツムリに家からキュウリなどを持ってきてくれ、食べた後大きな穴が開いているのを嬉しそうに観ている子供たちです。

ある日カタツムリが脱走したことから子供たちはいつも気にかけています。

そして今日「カタツムリがおらん！！」の叫び声にみんなが集まりました。
「また逃げた？」とその辺を探します。

写真下　「ここにいるんじゃない？ほらね」
　　　　　ひと安心の４歳児でした。

毎日観察するから、カタツムリの行動はお見通しなんですね。

暑い午後、絵本の部屋で絵本に親しんでいます。

まったりと嬉しい時間です。

産卵から成虫になるまで子供たちが見守ってきたカブトムシが、ぞくぞく出てきてくれました。

写真上　「わあ、手について、とれないとれない」

写真中　「遊ばせてあげようよ」

写真下　「これが一番大きそうよ」

かわいい織姫と彦星ができました。
笹に飾るのが楽しみですね。

おりひめとひこぼしを作りましょう。

１１時から始めます。

予約、お金はいりません。

わからないことは遠慮なくお尋ねください。

星空や、星座つくりもいろいろ試行錯誤。アストラムラインは本物の色に似てきました。

昨年、４歳児の時、きく組さんが計画した夏祭りを楽しませてもらった経験から、今年は
自分達が、と意気込んでいる年長児です。何がしたいか尋ねたところ、「自分達だけプラネタリウムに行ったので、プラネタリウムに連れて行ってあげたい」とのこと。

写真上　内容をみんなで話し合いました。

写真中　段ボールがいることになり、自分達で校長先生にお願いに行き分けてもらいました。

写真下　アストラムラインにも乗せてあげたいと張り切っています。

土や水と仲良しの子供たち。どろんこパックにどろんこダイブも大好きです。思い切り遊んで解放感いっぱいです。

昨日１年生さんと一緒にした砂場遊びが楽しかったのでしょう。きく組が久しぶりに朝から砂場に集いました。

図工工作科「すなやつちとなかよし」の単元で交流をしました。砂や土での遊びを通して交流し、思いついたことを試し、協同して学習することがねらわれました。
小学校の砂場と幼稚園の砂場に分かれましたが、小学校チームは、みんなが入れる足温泉作りに力を貸しあい、お湯の流れるルート作りに苦戦しながら、遊びを進めていました。
振り返りの時間では、沢山の発見気づき、面白かったことが発表されていました。