３年生　国語科「こそあど言葉を使いこなそう」の授業の様子です。

　はじめに、自由にこそあど言葉を使う中で、こそあど言葉の使い分けには、自分や相手の距離が関係しているのではないかと気づいていきました。
　そこから今日のめあて「こそあど言葉の使い分け方を知り、そのよさを考えよう」をつくっていきました。

　最後に文章の中で使われているこそあど言葉を探し、それが何を指しているかを考えていきました。

　４５分間ずっと学びに向かう姿勢ができており、ペア交流や動作化なども頑張っていた３年生でした！

　７月６日（水）　台風は広島に被害を出さず通り過ぎてくれました。
　玄関に避難していた低学年の鉢も無事でした。

　今朝は随分と蒸し暑い中の登校となりました。
　台風が残していった蒸し暑さのようです。
　暑さに負けずに頑張りましょう。

　４年生の教室をのぞいてみると、驚きの光景が！

　図画工作科「ゆめのまちへ　ようこそ」で、班ごとに楽しい家、建物を作っていました。
　段ボールを元に、本当に入れる建物、座れるいす、明るい塗装と、みんな楽しそうに活動していました。

　まさに「ゆめのまち」〜夢のような教室でした。

　１年生　図画工作科「ごちそうぱあてぃをしよう」の授業の様子です。

　いろいろな材料を使って、パーティーを盛り上げようと、おいしそうなごちそうを楽しく作っていた１年生です。

　７月５日（火）　今日も小雨の中の登校となりました。

　台風の進路は広島からはそれそうで、安全に登下校できそうですね！

　６年生　社会科「天皇中心の国づくり」の授業の様子です。

　縄文時代から古墳時代までの様子をテンポよく振り返った後、今日のめあてを確認しました。
　「聖徳太子はどのような国をめざしたか」

　聖徳太子の業績を、短い言葉（キーワード）にまとめたものを「オクリンク」を使って先生に提出しました。
　各自のタブレットで友達の意見を見ながら学級全体でまとめていきました。

　その中で出てきた「法隆寺」についてもタブレットのグーグルアースの機能を使って見ていきました。
　すごいですね！実際に法隆寺に入ることもできました！

　タブレットの様々な機能を駆使した楽しい授業でした。６年生の子供たちも集中して取り組んでいた１時間でした！

　５年生　算数科「形も大きさも同じ図形を調べよう」の授業の様子です。

　はじめに担任の先生がいろいろなハンガーを提示しました。「同じハンガーはどれですか？」
　子供たちは簡単に答えるのですが、「何が同じなのかな？」と聞かれると、少し考えてしまいました。
　考えた末、「形と大きさが同じ図形を見つけよう」というめあてをつくっていきました。

　似たような図形が並んだプリントを、切ったり重ねたり透かしたりして同じ図形を探す活動をし、そのような図形を合同な図形ということを知りました。

　１時間中、集中して取り組んでいた５年生でした！

６月を感じるものを探したり，想像したりして「６月の絵」を描きました。
「６月」に合ういろいろな色を作って，絵に表すことができました。

　７月４日（月）　小雨の中の登校となりました。

　時折激しくなる雨でしたが、登校の時にはちょうど小雨となり、よかったです。

　台風が近づいています。天気予報を確認しながら対策、準備をしていきます。

　５・６年生　平和学習講座の様子です。

　これまでも平和について考えたり、折り鶴作りなどに取り組んできましたが、８月６日に向けてこれから本格的に平和学習に取り組んでいきます。

　その第一弾として、今日は、広島平和記念資料館　ピースボランティア　平和学習講座講師の辻先生をお迎えして、講演を聴かせていただきました。

　原爆や平和について教えていただき、核兵器のない平和な世界を目指すこと、誰もが伝承者になっていくことの大切さを学びました。

　６年生各クラスに城山中学校ALTのANN先生が来てくださりました。

　クイズ形式で楽しく自己紹介をしていただき、ANN先生のことや、出身地のフィリピンのことを知っていきました。
　異国、異文化の様子に驚きの連続でした。

　最後はスネークス　アンド　ラダースというゲームをして、楽しく英語を学んでいきました。

　連日、猛暑のニュースが続く６月末でした。
　広島でも、観測史上最も早い梅雨明けと最も短い梅雨の期間ということで、早くも夏到来という暑い日が続いています。

　先日、なかよし学級で連想ゲームをしている場面を見ました。連想した言葉が友達と同じであれば勝ちというゲームでした。
　「夏」といえば…というお題に対して、全員が「海」または「プール」と答え、みんな大喜びでした！
　暑さも心配ですが、やはり子供たちは夏の楽しみをイメージしているようですね。
　１２・１３日には、一度延期になった５年生の野外活動も行われます。５年生はとても張り切って準備を進めています。
　熱中症対策を十分にとりながら、教育活動を進めて参ります。

　ひまわりの花言葉には「あなただけを見つめる」「あなたは素晴らしい」という意味があります。
　八幡っ子の素晴らしさがさらに伸びていく季節になることを願っています。

　７月１日（金）　美しい青空の７月スタートとなりましたが、今日も朝から猛暑です。
　暑さに負けず、元気に登校してきた八幡っ子です！
　
　３年生が育てているホウセンカも花が咲き始めました。

　今日は５・６年生の平和学習会があります。８月６日に向けて、平和について考える日、授業が計画されています。
　ヒロシマの子として、しっかりと学ぶ７月にしたいと思います。

　TV放送による学校朝会が行われました。

　学校長から、本年度の学校経営重点計画を児童用のパワーポイントにして説明がありました。
　今年頑張ってほしいこと、すでに頑張り始めていることなどの話を、子供たちは、自分たちの写真入りの画像を見ながら、しっかりと聞いていました。

　地域の皆様、保護者の皆様におかれましては、職員室前の掲示板に掲示していますので、ご来校の際はご覧になってください。

　６月３０日（木）今週も暑い日が続いています。熱中症対策を取りながら教育活動を進めていきます。

　２年生のミニトマトはどんどん実をつけています！

　１年生の教室に行ってみると、平和の願いを込めた折り鶴を折っていました。

　６年生が１年生に、手取り足取り優しく教えている姿がありました。
　１年生の先生も「こんなに優しい６年生は初めてです。」と喜んでいました。
　まさに、ここが平和の原点のように感じました。

　６年生　道徳「この胸の痛みを」の授業の様子です。

　「無視をされたから無視をしかえす。」資料の中の登場人物は、自分がつらい思いをしたときに、同じ行動を人にしてしまいました。

　６年生は、「私は無視をしない。同じことをしていたら、同類になってしまう。」
　「私は無視をしない。いじめになるから。」
　「でも、仕返しをしたい気持ちもわかる…」
　などと、本音の意見を交流していました。

　自分の考えを書くこと、グループやみんなの前で発表すること、役割演技をして考えること、どれもしっかりとできていた素晴らしい授業でした。さすが６年生です！

　なかよし学級で「校長先生となかよくなろう会」を開いてくれました。

　１．はじめの言葉
　２．歌「校歌」
　３．自己紹介
　４．校長先生に質問タイム
　５．ゲーム
　６．終わりの言葉
　７・記念撮影

　というプログラムを、なかよし学級の人たちが役割を分担して、スムーズに進行しました。
　自己紹介、質問タイム、ゲームでは、ミラクルなことも起こり、大変盛り上がりました。
　ゲームでポイントを得た人には手作りの折り紙の花もプレゼントされ、みんなも校長先生も大喜びでした。
　４５分間でしたが、目的の校長先生と仲良くなることができた有意義な会となりました。

　５年生　水泳の授業の様子です。

　５年生はまだ２回目の水泳ですが、３年前の感覚を思い出してきたようで、けのびやバタ足を上手に浮いたり泳いだりできるようになってきました。

　６月２９日（水）今朝も暑い中の登校となりました。

　昨日は暑さ指数（WBGT)が３１度を超え、大休憩以降外で遊べなくなりました。
　今日も暑くなりそうです。熱中症対策を取りながら過ごしていきます。