青少協の方をお招きして，７月１０日に行われる「そうめん流し」の行事に向けて，気になることを質問しました。
　「竹はどこからとっているのか」「どんなコロナ対応をするのか」「中学生はどれくらい参加するのか」など，思いついたことをたくさん質問しました。そして，雨が降らないように，てるてるぼうずを作ることになりました。「てるてるぼうず，まかせてください！」子どもたちの力強い声が聞こえてきました。
　青少協の方から，いつもは４５０人くらい参加するので，青少協だけでは足りないため，中学生のボランティアを募ったこと，これからも自分から行動できるような中学生を育てていきたいと教えていただきました。
　子どもたちは，うなずきながら青少協の方の話に耳を傾けていました。
　

【献立名】
玄米ごはん
八宝菜
小いわしのから揚げ
もやしの中華あえ
牛乳



【ひとくちメモ】
　給食で使うもやしは，広島県でとれたものがよく使われます。もやしは，豆を日光にあてず，水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長い形をしているのですが，豆の種類によって，太さや食感が異なるもやしになります。
　今日は，緑豆という豆のもやしを，もやしの中華あえに使っています。緑豆もやしは，少し太いので，太もやしともよばれています。

　５年生の算数の授業を参観した後，教員研修をしました。講師は，広島都市学園大学　准教授　二宮　孝司　先生に来ていただきました。二宮先生からは，「算数文章題が解けない子どもたち」という書籍を紹介していただいたり，「前提知識と認知能力」「主体的・対話的で深い学び」をキーワードにお話をいただいたりしました。
　教員でグループになって活発に意見交換をしました。この研修で学んだことを生かし，子どもたちの力を伸ばすために，今後も取組を進めてまいります。

　昨日の午後は校内研究会で，５年生で算数の授業が行われました。
　整数÷小数の計算の仕方を，小数の構成や除法の性質に着目して考えました。まずは個人で考えた後，班で考えました。様々な意見が出て，みんなの思考が深まりました。たくさんの先生が参観するなか，子どもたちはいつも以上にはりきって学習に向かっていました。

　７月１２日（火）で行われる平和集会では，佐々木　禎子さんの同級生である，川野　登美子さんをお招きして，お話を伺います。事前学習として，川野さんの活動について紹介されたものをタブレットで視聴しました。平和集会で話してくださる内容が，漫画で分かりやすく紹介されていました。

　「これをどうぞ。」登校の際に，一人の児童が一羽の折り鶴をそっと手渡してくれました。その児童はそれ以上何も言いませんでしたが，青い鶴から平和への思いが伝わってくるようでした。　　
　先日の「なかよしタイム」では，たてわり班で鶴を折りました。折り方を優しく教える上学年の姿，教えられた通りに折ろうと一心に鶴に向かう下学年の姿。ここに平和の姿を見たように思いました。
　授業においても，広島市の「ひろしま平和ノート」を使った学習が始まっています。７月１２日（火）の平和集会では，平和記念公園の「原爆の子の像」のモデルである佐々木禎子さんの同級生　川野登美子さんをお招きしてお話を伺います。矢野南小学校は平和を希求する学校です。子どもたちと平和を強く願いながら，考え，学んでいきます。