４年生が「新聞をつくろう」の学習をしていました。

　アンケートの集計をしたり、分担した記事を書いたり、相談し合ったりと、グループで協力して活動をしていました。同じ目的を持って、力を合わせている姿がとても素敵でした。学習したことを生かして、どのような新聞が仕上がるか楽しみです。

　５年生が「花のつくり」の学習でタブレットを使いアサガオの花を観察していました。

　１年生が育てているアサガオの花を写真に撮り、その画像を使って記録をかいていました。自分のタブレットなので、拡大しながら細かいところまでしっかりと観察することができたようです。

　タブレットの操作にも慣れてきており、様々な教科で活用しています。