多くの慰霊碑を見学し、戦争で犠牲になられた方々のご冥福をお祈りするとともに、二度と過ちは繰り返さないという思いを、6年生として持ちました。

原爆死没者慰霊碑の前で、平和への願いを捧げました。戦争や核兵器のない世界が１日でも早く来ることを祈ります。

午後からは平和記念公園の中にある碑めぐりの見学です。原爆の子の像や慰霊碑を回ります。

今日は6年生が校外学習で平和記念公園に来ています。午前中は、平和記念資料館での見学です。見学の仕方やマナーについて、確認します。

５年生の社会では、国土の気候について学習していました。同じ時期でも地方によって違いがある日本の気候の特色について理解を深めていました。

６年生の教室では、今週に予定している平和記念資料館見学の事前学習を行っていました。何を学んでくるのか、しっかりと一人一人めあてを持って取り組みます。

４年生の算数「角の大きさの表し方を調べよう」では、分度器を使って角の大きさを測る学習を行っていました。子どもたちは１８０°より大きい角の測り方を、みんなで考えていました。

手洗いの仕方によって変わる手に残る菌の違いに、みんなとてもびっくりしていました。手洗いの大切さを感じることができました。

今日は１年生を対象に「上手な手洗い授業」が行われました。保健所から講師の先生が来て、上手な手洗の仕方について話を聞きました。

放課後には先生たちで協議会を行いました。子どもたちの学びが深まる手立てを、真剣に話し合います。活発な意見交流が行われ、最後に教育委員会の指導主事の先生からも助言をいただきました。

子ども達は、ノートに式を書いたり図を書いたり、タブレットを使ったりして考えながら、自分にあった方法で問題を解いていきます。自分で考えた方法をタブレットを使って友達に説明している児童もいました。

昨日は、３年生の教室で研究授業が行われました。算数の授業で、４けたの引き算の筆算の繰り下がりについて考える授業でした。

４年生の書写では、「麦」の文字にチャレンジしていました。みんなゆっくりと筆を動かしながら、とても丁寧に文字を書いていました。

今日は１年生が合同で、体育館でマット遊びに取り組んでいました。動物歩きや前回りに意欲的にチャレンジしていました。

職員玄関の前の床の修繕が終わりました。ひび割れしていた箇所が、とても綺麗になりました。ありがとうございました。

職員玄関前の花壇も業務員の先生がいつも手入れをしてくださっています。とても綺麗に咲いていました。ありがとうございます。

職員玄関の床の隅に割れ目があったので、業務の先生が修繕してくださっていました。みんなの見えないところで、学校をきれいにしてくださっています。本当にありがとうございます。

校長室の前には、素敵な校歌の掲示がされていました。コロナ禍で校歌を歌う機会も少ないですが、心の中に歌詞を響かせながら、これからも心豊かな八木っ子を育てていきたいです。

１年生の教室では、八木っ子まつりで行う学級紹介のビデオ制作に取り組んでいました。自分たちでアイデアを出し合って工夫しながら、作業を進めていました。

２年生の道徳「ぼくのサッカーシューズ」では、日頃から支えてくれている家族の思いに気づく登場人物の姿を通して，家族の大切さについて考えます。子どもたちは、授業を通して家族の一員として役に立つためには何ができるか、思いを巡めぐらしていました。