最新更新日:2024/09/24 | |
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5月31日 5年2組 心のもよう絵の具を使って,色々な気持ちを表しました。 たくさんの気持ちが揃いました。 上)色々な気持ち 中)心の中の心 下)私の心 5月31日 1年1組 支柱をたてたよ自分の背ほどの大きな支柱です。 子どもたちは,手際よく,鉢に支柱を立てていました。 今度は,「つる」が出てくるから,楽しみですね。 5月31日 朝の靴箱朝の靴箱です。 4年生・5年生・6年生がとても整っていました。 気持ちの良い一日の始まりです。 5月31日 中庭2年生が育てているミニトマトは,大きく成長しています。 支柱を立てている鉢が増えています。 また,花も咲き始めました。 5月30日 1年1組 そうじをはじめたよ先生から,掃除道具の使い方も教えていただきました。 掃除時間には,6年生が教えてくれました。 がんばっていましたね。 5月30日 今日の給食* ごはん * 牛乳 * さばの煮つけ * きゅうりのかわり漬 * すまし汁 「だし」の味がしっかりとした「すまし汁」。おいしかったですね。 5月30日 6年1組 分数のかけ算を考えよう今日は,「1メートルの重さが5/18キログラムのホースがあります。このホース3メートルの重さは何キログラムですか。」の問題を考えました。 子どもたちは,5/18×3と立式することはすぐにできました。 計算をするとき・・・計算の途中で約分できるときは約分してから計算すると簡単になる・・・と発見していました。 みんなに分かりやすく説明することもできました。 5月30日 大休憩中です大休憩は,ゲームの貸し出しがあります。 トランプやウノやオセロ。 1年生の教室では,6年生が遊び相手。 腕相撲をしていました。 雨降りの日も,楽しいですね。 5月30日 5年1組 調理実習〜片付け〜今日は,ゆで野菜です。にんじんとキャベツとブロッコリーをゆでました。 彩りよく盛り付けもできました。 試食を終えて,片付けです。 シンクの隅々まで,ぴかぴかに片づけていました。 5月30日 2年生 力を合わせて班に分かれたリレー競争です。 リレー競争では,色々な走り方をしました。 くまさんやカエルさんになって,走りました。 身体全体を使って,たくさん運動をしましたね。 5月27日 今日の給食* ごはん * 牛乳 * キムチ豆腐 * ナムル * 冷凍みかん 夏を思わせるほどの暑い日となりました。冷凍みかんがとってもおいしかったですね。 5月27日 1年1組 ハンカチ落とし相手に気づかれずに,ハンカチをそっと落としていました。 相手に気づかれたら,タッチされないように,一生懸命に走って逃げていました。 5月27日 4年1組 ひっ算にすると・・今日は,「72まいの色紙を,3人で同じ数ずつ分けます。1人分は何まいになりますか。」の問題を考えました。 子どもたちは,「72÷3」と立式をすることができました。 そして,72枚の色紙があると考えて・・・・。 10のたばから,計算していくと・・・・。 これをひっ算にするやり方を先生に聞いて,「えっ。」と驚きの声が上がっていました。 わり算のひっ算は,驚きのきまりが隠れていましたね。 5月27日 4年2組 漢字辞典の使い方漢字辞典は,漢字の * 読み方 * 成り立ちや意味 * 使い方 を 知りたいときに使います。 今日は,部首や画数で,漢字辞典を使って,調べました。 漢字って,おもしろいね。 5月27日 6年1組 分数のかけ算今日は, 「1dLで,板を3/7平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ2dLでは,板を何平方メートルぬれますか?」 の問題を考えました。 「3/7+3/7です。それは,2dL分だから,足すのです。」 すると, 「違うよ。」 という声がでます。 子どもたち同士の学び合いがスタートしました。 5月27日 5年1組 計算問題に取組中計算問題に取り組む時間は,3分。 「ようい。始め。」の言葉があると,子どもたちは,集中して取り組んでいました。 「だんだんと 速くなったね。」と 先生ん誉めてもらい,一段とスピードアップ。 5月27日 朝読書子どもたちは,自分が好きな本を見つけ,本の世界に夢中です。 第2回 委員会活動5月の活動の振り返りをし,6月の活動について話し合いました。 上)図書委員会 読み聞かせの準備中 中)環境委員会 ピンク門前の花壇の整理中 下)体育委員会 なわとび検定 集計中 5月26日 6年1組 調理実習 2油をフライパンに入れたら,弱火で温めます。 そして,材料を炒めるのです。 最後は,盛り付けです。 よりおいしく見えるように,工夫して盛り付けをしていました。 食後の感想は・・・もちろん,おいしかった!!です。 5月26日 6年1組 調理実習 1今回は,野菜炒めを作りました。 材料は,「にんじん,キャベツ,ピーマン,ハム」です。 最初は,材料を「切る」です。 子どもたちは,猫の手にしながら,材料で切り方を代えながら,丁寧に切っていました。 |
広島市立袋町小学校
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