体育館で、５年生が野外活動に向け、キャンプファイヤーのダンスやゲームなどの練習をしていました。
　
　もう、すでに楽しそうで、みんな笑顔で活動していました。
　当日のキャンプファイヤーは、もっともっと楽しいですよ。
　みんなで、力を合わせて盛り上げていきましょう。

　講師として地域にお住いの加藤哲也先生にお越しいただき、「被爆体験を聴く会」を行いました。

　被爆当時の広島の惨状や小学生時代の原爆後遺症による死への恐怖、同級生であった佐々木禎子さんのことなどを通して、核兵器の恐ろしさ、悲惨さについて子どもたちの心に残るお話をしてくださいました。また、生きたいという思いを込め、折り鶴を折りながら亡くなった禎子さんの願いや、「原爆の子の像」に込められた思いや同級生の強い絆を通して、戦争や核兵器のない平和な世界の実現のために、わたしたちには何が大切か、どうしていくことが必要なのか語り掛けてくださいました。
　今日の学びを通して得た子どもたち一人一人の平和への思いを大切にし、これからの学習でさらに深めていきたいと思います。

加藤先生、ありがとうございました。

　今日から、いよいよプールでの授業が始まりました。

　まずは、プールの使い方や並び方、約束などを確かめました。
　準備体操、シャワーもすませ、いよいよプールに入ります。
　
　１年生は、動物のまねっこ遊びをしながら、少しずつ水に慣れていっていました。

　これからも、安全に配慮しながら学習を進めていきたいと思います。

　近隣校の業務の先生方に協力していただき、バスケットボールのボードの取り替えをしていただきました。
　高いところへの取り付けですが、位置を合わせながら、力を合わせて作業してくださいました。

　子供たちが楽しみにしているクラブ活動がスタートしました。

　本年度は、卓球、バドミントン、ティーボール、バスケットボール、ミニサッカー、なわとび、手芸、消しゴムはんこ、科学、まんが・イラスト、ぬり絵、折り紙、読書、切り絵、編み物、将棋・オセロ、音楽の１７種類の活動があります。
　
　自分の好きなことを存分に楽しみ、異学年の人との交流も楽しんでほしいと思います。クラブ活動を通して、いろいろな人と関り、協力して活動したり、共通の興味・関心を追求したりしてほしいと思います。

　写真は、切り絵クラブ、手芸クラブ、ぬり絵クラブです。

写真は、折り紙クラブ、編み物クラブ、科学クラブです。

　５年生が、玉結び、玉止め、縫い取り、ボタン付けなど、手縫いで様々な学習を進めてきました。
　今日は、それらの学習を生かして、野外活動の荷物に付ける「名前札」づくりをしていました。ボタンを付けたり、名前の縫い取りをしたりします。針と糸の扱い方にも慣れてきており、それぞれが、自分の力で頑張っていました。
　お気に入りの「名前札」が完成しましたか？野外活動がますます楽しみになりましたね。

　昼休憩に図書ボランティアの皆さんによる「お話会」がありました。
　今日は、１年生が招待され、たくさんの１年生が集まって絵本の読み聞かせを楽しみました。
　次回は、３年生以上の皆さんが対象です。楽しみにしておいてくださいね。

　２年生が、学年園にサツマイモの苗を植えました。小さな学年園なので、友達と協力しながら、少しずつ植えていきました。
　少し前に植えたミニトマトやピーマンの苗とは違い、茎と葉だけの苗でしたね。
　斜めに寝かすように植え、優しく土をかぶせていました。
　大きなサツマイモがたくさんできるといいですね。

　教科書の絵を見ながら、足し算のお話づくりをしていました。
　みんなで練習した後、自分の好きな絵を選んで、４＋３＝７の式に合わせて、文を考えていました。足し算になる場面をつかんで、上手にお話をつくっていましたよ。

　今回のプライドマッチは「クラス対抗リレー大会」でした。

　各クラス、走順を考えたり、短い距離を走る「ワープゾーン」をいつだれが走るか考えたりと作戦を立てて臨みました。
　みんながクラスの勝利を目指して一生懸命に走り、応援していました。
「ワープゾーン」があるため、順位の入れ替わりが激しく、ハラハラしながら、全員で最後まで盛り上がっていました。

　順位だけでなく、みんなで一緒に一つのことに取り組む楽しさを味わうことができる６年生は素敵ですね。
　もう、次のプライドマッチを楽しみにしているという声も聞こえてきています。次は、どんな対戦でしょうか。また、みんなの力でより良い活動にしていってください。

　今日は、各係に分かれて説明を聞いていました。

　野外活動は、楽しいだけではなく、一人一人が責任を持って役割を果たし、協力して活動することを学ぶ場でもあります。みんなが楽しく、素敵な思い出になる野外活動にするには、それぞれが自分の仕事やグループの仕事を率先してやっていくことも大切ですね。
　全員で力を合わせて、達成感のある野外活動にしていきましょう。

　感染症予防対策のため、息を吹き込んで音を出す鍵盤ハーモニカの演奏は難しいため、タブレットで鍵盤楽器の演奏練習をしていました。
　鍵盤ハーモニカとは違い、押さえた鍵盤が下がる感覚はありませんが、ちゃんと音が出るため、子供たちは、指使いに気をつけながら楽しんで「かえるのがっしょう」の練習していました。

　午前中は、西区にある「広島市西部リサイクルプラザ」を見学しました。

　実際に、運び込まれた資源ごみを分別しておられる様子などを見せていただいたり、資源ごみについてお話を聞いたりしました。

　大きなホールで、資源ごみのことについて詳しく説明をしていただきました。リサイクルプラザに運ばれるものは、ごみではなく、大切な資源として新しいものに生まれ変わることをしっかりと学ぶことができたようです。

　午後は、「広島市環境局中工場」を見学しました。
　
　昼食は、中工場の芝生広場でみんな仲良くお弁当を食べました。暑い中でしたが、楽しいひと時となりました。

　中工場では、運び込まれたごみが処理される様子を見学し、大きな機械や設備に驚いたり、環境を考えた取組に感心したりしていました。

　教科書で学んだことを確かめたり、教科書にはない新しい発見をしたりし、ごみの処理に対する学びが深まったようです。自分の目で見て、分からないことは質問をし、五感を働かせながら頭もフル回転させ、充実した見学になりましたね。

　「中筋小学校の４年生は、反応が良くていいですね。」とお褒めの言葉もいただいたようです。西部リサイクルプラザの皆様、中工場の皆様、本当にありがとうございました。

　先ほど、４年生が校外学習に出発しました。

　今日は、広島市西部リサイクルプラザと広島市環境局中工場（ごみ処理施設）を見学します。
　集合して、話を聞いているときもとても集中していました。そして、「行ってきまーす。」と元気よく手をふって出発していきました。目を輝かせている子供たちの様子から、今日の見学を楽しみにしている気持ちが伝わってきました。

　これまで教室で学習してきましたが、自分の目で見て、直接話を聞くことで、より多くの学びがあることと思います。

　６年生が租税教室を行いました。

　講師の先生から税金はどんなことに使われているのか話を聞いたり、どんなことに税金を優先的に使うとよいか、自分たちで考え話し合ったりしながら学習をしていました。「世界平和」「福祉」「環境」「医療」などを選び、理由とともにしっかりと考え説明している６年生の姿に、社会全体のことを考えており、さすがだなと感心させられました。

　最後の１億円の重さ体験はとても楽しそうでしたね。