職員玄関の前の床の修繕が終わりました。ひび割れしていた箇所が、とても綺麗になりました。ありがとうございました。

職員玄関前の花壇も業務員の先生がいつも手入れをしてくださっています。とても綺麗に咲いていました。ありがとうございます。

職員玄関の床の隅に割れ目があったので、業務の先生が修繕してくださっていました。みんなの見えないところで、学校をきれいにしてくださっています。本当にありがとうございます。

校長室の前には、素敵な校歌の掲示がされていました。コロナ禍で校歌を歌う機会も少ないですが、心の中に歌詞を響かせながら、これからも心豊かな八木っ子を育てていきたいです。

１年生の教室では、八木っ子まつりで行う学級紹介のビデオ制作に取り組んでいました。自分たちでアイデアを出し合って工夫しながら、作業を進めていました。

２年生の道徳「ぼくのサッカーシューズ」では、日頃から支えてくれている家族の思いに気づく登場人物の姿を通して，家族の大切さについて考えます。子どもたちは、授業を通して家族の一員として役に立つためには何ができるか、思いを巡めぐらしていました。

２年生の算数では１００より大きい数について学習していました。子どもたちは、３けたの数の表し方について、意欲的に前に出て説明していました。

３年生の教室では、虫かごでカブトムシを育てていました。土の中には、サナギになったカブトムシがはっきりと観察できました。廊下に置いてあるポットからは、ホウセンカがたくさん芽を出していました。

３年生の学級活動では、クラスのいいところ見つけをしていました。子どもたちは、自分のクラスの良さをミライシードのオフリンクというアプリでまとめて、友達と共有して見合っていました。

今日は放課後に、子どもたちがタブレットで行うミライシードについての校内研修会がありました。情報担当の教員が、オフリンクという機能について説明をしました。学習効果を高める機能がたくさんありました。

3年生の図工では、割りピンを使って紙を回す仕組みを作り、それを生かして表したいものを製作します。子どもたちは思い思いに様々な形を作っていました。

1年生の書写の時間では、「よ」や「め」のひらがなの書き方を学習していました。先生の声に合わせて、書く時のポイントを押さえながら、大きく手で文字を書きます。

5年生の算数では、かける数の大きさと積の大きさの関係の秘密を調べる学習でした。子どもたちは数直線を見ながら式を考え、答えを予想していました。

1年生の算数「ばしょはどこかな？」では、上から何番目や下から何番目など、ものの位置を表す言い方について学習していました。子どもたちは意欲的に手を上げて意見を発表していました。

5年生の体育の授業では、リレーに取り組んでいました。バトンの渡し方に気をつけながら、一生懸命グラウンドを走り抜けていました。

5年生の総合的な学習の時間では、地域の農家の方々やJAの方に来ていただき、稲の育て方について話を聞きました。どのように育てたら元気に育つのかを、メモをとりながら熱心に聞いていました。

２年生の生活科「まちが大すきたんけんたい」では、八木の町について自分たちが知っていることを話し合います。子どもたちは、お店や公園など、行ったことのある場所や建物を意欲的に発表していました。

３年生の英語では数を尋ねたり、答えたりする学習に取り組んでいました。子どもたちは、先生の英語に合わせてリズムよく数を数えていました。

職員室前の廊下には、梅雨をイメージした掲示がされていました。あじさいの花の絵がとても綺麗です。

４年生の教室には、赤、青、黄から２色だけを使い、様々な色を作って製作した城の絵が掲示されていました。２色だけでもいろいろな表現ができてました。