６年生が租税教室を行いました。

　講師の先生から税金はどんなことに使われているのか話を聞いたり、どんなことに税金を優先的に使うとよいか、自分たちで考え話し合ったりしながら学習をしていました。「世界平和」「福祉」「環境」「医療」などを選び、理由とともにしっかりと考え説明している６年生の姿に、社会全体のことを考えており、さすがだなと感心させられました。

　最後の１億円の重さ体験はとても楽しそうでしたね。

　雨が多くなるこの時期に、各学年に応じた「土砂災害防止教室」を行っています。

　今日は、２年生が土砂災害の特徴や土砂災害から身を守るための安全な行動や避難の仕方について学習していました。予想した自分の考えを伝えたり、先生の説明を聞いたりしながら、真剣に学習に臨んでいました。

　大切な命を守るための学習でしたね。自分や周りの人の命が守れるよう、学習したことをしっかりと身に付けていきましょう。

　グラウンドで、４年生が２クラス合同でリレーをしていました。

　練習してきたバトンパスを生かしながら、みんな一生懸命に走っていました。
　懸命にバトンをつなぎ、応援し合う姿が素敵が、とっても素敵でしたよ。

　１年生がアサガオの観察をしていました。

　毎朝、水やりをして大切に育てているアサガオです。たくさんの葉が出て、ツルも伸び始めています。

　「この葉っぱ、私の手より大きいよ。」と言いながら葉っぱを見せてくれた子もいます。たくさん葉があるので「かくのが難しい！」と言っている子も・・・。
　みんな、ここまで大きくなったアサガオをうれしそうに眺めながら、一生懸命に絵をかいていました。

　どんどん育つのが楽しみですね。続けて水やりを頑張ってください。

　広島市水道局の方にお越しいただき、「水道教室」を行っていただきました。

　４年生は、これから、社会科で安全な水がどのようにして蛇口まで届いているのか学習をしていきます。今日は、ビデオを見たり、濁った水がきれいになっていく実験をしたりし、興味深く学ぶことができました。

　濁った水に凝集剤を混せると、ふわふわとした固まり（フロック）ができ、だんだんと沈んでいきます。

　ろ過装置の砂を通すことで、透明な水になりました。さっきまで濁っていた水が、透き通った水になり「きれい〜！」と思わずつぶやく子供たちでした。

　３年生が「わたしの６月の絵」をかいていました。
　それぞれが、６月の様子を想像し、かきたいものやかきたい様子をパスと絵の具を使って表していました。

　廊下には、もうかき終えたクラスの作品が掲示してあり、見ていると、梅雨の間も雨が楽しくなりそうです。

　ホウセンカの観察をしていました。色や形、大きさに気を付けて観察できており、しっかりと見たことを絵と文で表していました。

　丁寧な観察ぶりに感心しました。

　感染症予防のため、全校で歌を歌う音楽朝会はできませんが、今朝は、手話を使って全校で「今月の歌」を楽しみました。

　各クラスに６年生が分かれて入り、手話の手本をしてくれました。さすがは、６年生です。みんな、歌に合わせて上手に手本を務めてくれました。

　最後は、６年生にお礼の拍手を贈りました。

　本年度は、３年ぶりにプールでの授業を行います。

　今日は、その準備として、６年生がプール清掃を行ってくれました。大プールや小プールの壁や床をこすってきれいにしてくれたり、プールサイドにたまった土や汚れを取り除いてくれたり、更衣室やトイレなども気持ちよく掃除をしてくれたりしました。

　それぞれ、黙々と仕事をしてくれ、すっかりきれいになりました。

　プール清掃を頑張ってくれた６年生の皆さん、本当にありがとうございました。

　６月１日から６月３日までの間に、各学級で歯科保健指導を行いました。
　
　低・中・高学年で次のようなめあてで学習をしました。

　低学年「第１大臼歯をきちんとみがこう」
　中学年「歯を大切にしよう」
　高学年「歯や歯ぐきの健康を守ろう」

　なぜ歯や歯ぐきを大切にしなければならないのか、どんなことに気を付ければよいのか、上手な歯磨きの仕方など、発達段階に合わせて指導をしていきました。

　来週は、歯みがきカレンダーをつけながら、学習したことを確かめていきます。
　良い習慣を身に付け、これからも自分の力で歯や歯ぐきを大切にしていきましょう。

　４年生が、先日から割り算の筆算に取り組んでいます。はじめは、何をどこに書くのか、どんな手順で進めていくのか、とまどっていた４年生ですが、何度も繰り返すうちに定着してきたようで、自信を持って割り進め方を考えたり、計算をしたりしている姿が見られるようになりました。

　子供たちの学びの吸収力は目を見張るものがありますね。
　これからも、どんどん力を伸ばしていってほしいと願っています。

　２年生が国語科で「うれしい　ことば」の学習をしていました。

　この時間には、相手から言われてうれしかった言葉について、誰から、どんなときに言われたのか、そのときどんな気持ちだったのかなどを文章に表していました。これまでの学習を生かして、どの子も上手に作文を書いていました。

　その後、友達と作文を読み合う活動もあり、うれしい言葉について友達の思いを聞き合うことで、一層、温かい言葉の大切さを感じている様子も見られました。

　互いに、相手がうれしくなる「ふわふわことば」を大切にしていきたいですね。

　火災を想定した避難訓練を行いました。

　コロナ禍のため、この２年間は、各クラスで避難方法や避難場所を確認する方法をとってきましたが、本年度、３年ぶりにグラウンドに全員で避難する訓練を実施しました。

　放送をよく聞いて、全員、安全に避難することができました。
　集まった後も、静かに、担当の先生や校長先生の話を聞くことができました。

　今日の訓練のことを忘れずに、いざというとき、正しい判断で身を守る行動ができるようにしていきましょう。

　中筋地区青少年健全育成連絡協議会会長の岡島さん、PTA会長の伊藤さん、PTA執行部安全担当の那須さん、木村さんにお越しいただき「こども１１０番の家を知る会」を行いました。

　中筋小学校の学区には、現在６５軒の「こども１１０番の家」があります。「こども１１０番の家」は、子供たちが登下校中などに危険を感じたとき、すぐに助けを求めることができる場所であることについて話を聞いたり、配付してもらった「安全マップ」を見ながら、自分の通学路にある「こども１１０番の家」を確認したりしました。

　中筋小学校の子供たちの安全で安心な生活を守るため、「安全マップ」の作成や「子ども１１０番の家を知る会」を開催してくださいました、青少協の皆様、PTA役員の皆様、本当にありがとうございました。また、「こども１１０番の家」に登録したり、日頃から子どもたちを見守ってくださったりしている地域の皆様、心より感謝申しあげます。今後とも、子供たちの安全のため、よろしくお願いいたします。