教室掃除を頑張っていました。きれいになった教室はとても気持ちがいいです。

　業務の先生が，屋上や学級の前にある畑を耕してくださっています。野菜やひまわり，そして麦を植える予定です。
　今年も子どもたちと大切に育てていきます。

　「湖」という文字を練習しました。静かな雰囲気のなか，集中して書いていました。

　先生が英語で質問したら，「Yes,I do.」「No,I don't.」と答える練習をしました。「Yes〜」と答える時は，手を大きく〇にして，「No〜」と答える時は，手を×にしました。ジェスチャーを加えることで，大きな声で発音することができました。

　かけ算のきまりを使って，九九の答えの見つけ方を考えました。電子黒板に自分の考えを書きながら説明しました。まわりの人も，「そう，そう。」と言いながらよく聞いていました。

　ステンシル，スパッタリング，ドリッピング，吹き流しなどの技法を使って，模様づくりをしました。想像とは違った出来栄えに，喜びの声が上がっていました。今日の経験は今後の作品づくりに生かされていくことでしょう。

　ひまわり学級の前を，４年生がていねいに掃除をしていました。とてもきれいになりました。

【献立名】
ごはん
さわらの天ぷら
たけのこのきんぴら
ひろしまっこ汁
牛乳
【ひとくちメモ】
　２年生は国語科で「春がいっぱい」を，３年生は音楽科で「春の小川」を勉強します。今日は，春によくとれる魚のさわらや，春においしいたけのこをとり入れた「春の献立」です。
　さわらは成長するにしたがって「さごし」「なぎ」「さわら」と名前の変わる「出世魚」としても知られています。
　また今日は食育の日・地場産物の日でもあります。ごはんを主食とした一汁二菜の献立をとり入れ，魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。

　鉄棒，ジャングルジム，のぼり棒，ブランコなどの遊具で元気に体を動かしました。１年生の頃より，心も体もたくましくなりました。すっかり２年生です。

　講師の先生に来ていただき，道路の安全な歩行の仕方や，交通の危険について学びました。横断歩道では，手をあげて左右をよく見て確認してから渡りました。横断歩道を歩く途中も，車が来ていないか左右を確認しました。
　歩行教室のあと，「とてもよく話を聞いて，素直な子どもたちでした。」と講師の先生にほめていただきました。
　矢野南小学校区は，車がよく通行し，横断歩道を渡る機会も多いので，今日学んだことを実践して，これからもずっと安全に気を付けて歩行してほしいです。学校でも安全指導を続けていきます。

　中庭のハナミズキがピンク色の花をつけ始めました。草木や虫の様子から，季節の移り変わりを感じることができます。

　「Hi,〜」「Hello,〜」と挨拶をして，自分の名前を伝え，すきなものを話しました。友達から聞いた内容をノートに記入しました。たくさんの友達と会話できたことをうれしそうにしていました。

【献立名】
ごはん
生揚げの中華煮
中華サラダ
牛乳




【ひとくちメモ】
　寒天は，天草などの海そうから作られ，おなかの調子を整える食物せんいを多く含んでいます。棒寒天・粉寒天・糸寒天などいろいろな種類があり，料理によって使い分けることができます。糸寒天は，ゆですぎると溶けてしまうので，夕食では手早くゆでて水で冷まして使います。今日は，ハム・はるさめ・きゅうり・にんじんと一緒に，手作りの中華ドレッシングであえた中華サラダにしました。

　給食の配膳を６年生が手伝ってくれています。優しいお兄さん・お姉さんの助けをかりながら，上手に配膳していました。待っている人も静かに席に座っていました。少しずつ学校生活に慣れていっています。今日の給食の味はどうだったでしょうか？

　新しいメンバーでの放送委員会の活動がスタートしました。朝の放送をするために，６年生が５年生に放送の方法を教えていました。
　何度か練習した後，本番の時間になると，６年生が「静かにしようね。」と声をかけ，緊張感のある本番の様子を見せました。５年生も，本気スイッチの入った６年生の様子を見て，気を引き締めていました。６年生と５年生の温かい交流を感じました。

　ジャングルジム，ブランコなど遊具の正しい使い方を学びました。先生の話を落ち着いて聞くことができました。けがに気を付けて安全に楽しく遊具で遊んでほしいです。

　４年生が屋上で育てている麦が，穂をつけています。下の方は，黄金色になってきました。空に向かって力強く成長しています。

　「小さな世界」の歌を聴いて，感想を出し合いました。「本当は世界は小さいことが分かりました。」「平和な歌です。」「ぼくはピアノで弾けます。」などの感想がありました。
　その後，３番は旋律が重なっていることに着目し，どこの旋律が重なっているのかをもう一度歌を聴いて考えました。近くの友達と意見を交換した後，発表しました。前に出て，図をかいて分かりやすく説明する人もいました。
　３年生は，４月から音楽室での授業が始まりました。専科の先生に音楽を教えてもらうのも初めてです。しっかり考えている姿に感心しました。

　学校の周りを歩いて，タブレットで生き物の写真を撮りました。子どもたちがとても上手に写真を撮っていることにびっくりしました。動画を撮って，音を感じている人もいました。これから名前を調べていきます。

　学校へ行く日と休日の自分の１日の生活時間を振り返り，ワークシートに書きました。友達のシートと自分のシートを見比べて，たくさんの気付きをもっていました。自分の生活時間の過ごし方を振り返るきっかけとなるといいです。