たまねぎのお世話をしてくださった地域の方を招いて，来週の火曜日の３校時に，３年生全員で「たまねぎ　ありがとうの会」を行います。
　今日の午後は，準備やリハーサルを行いました。はじめの言葉やおわりの言葉，プログラム，呼びかけ，クイズ，歌などの担当に分かれて熱心に準備をしていました。本番へのやる気十分です！

　筆先の動きが分かる動画をみたり，先生の説明を聞いたりして，曲がりや反りを書きました。ゆっくり慎重に筆を運んでいました。

　テレビを見て，さくらさんという人の英語の自己紹介を聞きました。さくらさんは，名前，好きなこと，誕生日などを話していました。どんなことを言っているのかよく聞いて，聞き取れた内容を発表していました。楽しそうに学んでいました。

　道徳の本を，先生と一緒に読みました。真新しい黄緑色のページが，初々しい１年生の姿と重なりました。
　「ちいさい　一ねんせいだけど
　　『にんげん』というきの
　　ぴかぴか　うまれたての　はっぱ」
　子どもたちの声が教室に響いていました。

　今日はとてもいい天気でした。グラウンドでは，４年生がグループに分かれて，バトンパスの練習をしていました。担任の先生がタブレットで撮ったものを見て動きを確認し，練習に生かしていました。

【献立名】
減量ごはん
わかめうどん
大豆の磯煮
バナナ
牛乳



【ひとくちメモ】
　わかめは，海藻の中でも骨や歯を丈夫にするカルシウムを多く含んでいます。また，ビタミン類・鉄・ヨードなどの栄養素や，お腹の調子を整える食物せんいも多く含んでいます。わかめなどの海藻は，一度にたくさん食べるより，毎日少しずつ食べたい食品です。今日は，わかめうどんに入っていました。

　今日は，昨日とは違うクラスの１年生が，校長室に学校たんけんに来ました。校長室のいろいろなものを目を輝かせながら見ていました。たまたま机の上に置いてあった給食を見て，「今日はわかめうどんだ！」とうれしそうにしていました。
　「失礼します。」「失礼しました。」と挨拶がきちんとできました。

　今日は，まぶしい光が矢野南小学校に降り注いでいました。
　学校の入り口にあるパンジーが，かわいらしい花を咲かせていました。

　１年生が校長室まで学校たんけんに来ました。緊張した顔つきで入ってきて，ぐるぐると部屋の中を見回していました。キラキラのトロフィーに注目している人が多かったです。
　固定電話を見せると，初めて見たような顔つきの人が多くいました。スマートフォンに慣れている現代の子どもたちだなと感じました。
　学校の中をたくさん歩いて，たくさんのことを知ってほしいです。

【献立名】
パン
大豆シチュー
三色ソテー
牛乳




【ひとくちメモ】
　給食には，毎日牛乳がついています。牛乳は成長に大切なたんぱく質・脂質・カルシウム・ビタミン類がたくさん含まれているからです。牛乳のカルシウムは，小魚や野菜に含まれているカルシウムより，体に吸収されやすいです。今日は大豆シチューにも入っています。

　色，形，模様，太さ，水の量を工夫して，真っ白い画用紙に思いつくままに描きました。どれ一つとして同じ作品はなく，のびのびとしたすてきな作品に仕上がっていました。

　下校の際の注意を聞いて，１年生の子どもたちが元気に下校していきました。学校生活にも次第に慣れ，笑顔が増えてきました。

【献立名】
ビーフカレーライス
フレンチサラダ
牛乳




【ひとくちメモ】
　１年生のみなさんは入学，２年生から６年生のみなさんは進級して，４月から新しい学年での生活が始まりました。今日は，みなさんの入学と進級をお祝いして，人気メニューのビーフカレーライスとフレンチサラダを給食に取り入れています。しっかり食べて，学校生活を元気に過ごしましょう。

　教室掃除を頑張っていました。きれいになった教室はとても気持ちがいいです。

　業務の先生が，屋上や学級の前にある畑を耕してくださっています。野菜やひまわり，そして麦を植える予定です。
　今年も子どもたちと大切に育てていきます。

　「湖」という文字を練習しました。静かな雰囲気のなか，集中して書いていました。

　先生が英語で質問したら，「Yes,I do.」「No,I don't.」と答える練習をしました。「Yes〜」と答える時は，手を大きく〇にして，「No〜」と答える時は，手を×にしました。ジェスチャーを加えることで，大きな声で発音することができました。

　かけ算のきまりを使って，九九の答えの見つけ方を考えました。電子黒板に自分の考えを書きながら説明しました。まわりの人も，「そう，そう。」と言いながらよく聞いていました。

　ステンシル，スパッタリング，ドリッピング，吹き流しなどの技法を使って，模様づくりをしました。想像とは違った出来栄えに，喜びの声が上がっていました。今日の経験は今後の作品づくりに生かされていくことでしょう。

　ひまわり学級の前を，４年生がていねいに掃除をしていました。とてもきれいになりました。