本返し縫い，半返し縫いに挑戦しました。「難しいな。」と言いながらも真剣に針を動かしていました。少しずつ慣れていけるといいですね。

　今日は，２年生も１年生も楽しみにしていた「学校たんけん」でした。グループになって，２年生が１年生を連れていきます。
　ひまわり学級，音楽室，お話の部屋，コンピュータルームなどの教室の前にあるクイズを解いて，その教室の中を２年生が案内していました。２年生のお兄さん，お姉さんぶりはすばらしかったです。１年前には案内してもらう立場だったことがなつかしく思い出され，とても成長している様子に感動を覚えました。１年生も，２年生と一緒に安心した様子で校内を歩いていました。この１年間で，２年生と１年生で交流が深まっていくといいです。

【献立名】
ビビンバ
わかめスープ
牛乳




【ひとくちメモ】
　４年生の社会科で，平成９年５月２日に広島市と姉妹都市になった大邱広域市（てぐこういきし）のことを勉強します。ソウル・釜山につぐ大韓民国で３番目に大きな都市です。
　ビビンバは，朝鮮料理の一つで，大韓民国の代表的な料理でもあります。丼や専用の器にごはんを入れ，ナムル・肉・卵などの具をのせて「スッカラ」と呼ばれるスプーンで混ぜて食べます。

　１年生を迎える会を，テレビ放送で行いました。各学年が１年生を歓迎する発表をしました。クイズや劇や呼びかけなど，工夫がいっぱいの発表でした。１年生は，６年生からもらったドラえもんを大事にしていました。
　２〜６年生までの発表が終わった後，１年生からは「アイアイ」の歌を披露しました。踊りながら歌う様子を見たお兄さん，お姉さんたちから「かわいい！」の声があがっていました。
　その後，運営委員会が○×クイズをしました。矢野南小学校の紹介がたくさん入ったクイズで，盛り上がっていました。
　みんなが笑顔になるあたたかい会になりました。　

　大きいコップと小さいコップの２種類の水のどちらがミネラルウォーターか，飲んで考えました。ほとんどの人が小さいコップがミネラルウォーターだと答えました。
　正解は，多くの人が予想したとおり，小さいコップがミネラルウォーターでした。大きいコップは，一晩冷蔵庫に置いていた家庭科室の水道水でした。子どもたちの感想では，小さいコップの水はにおいがなく，くさみがなかったそうです。大きいコップの水は何も味はしないが，何かのどにくる気がしたそうです。
　広島市の水道水のほとんどは「太田川」の水で，「名水百選」に選定されています。また，広島市は，厚生省が「水道水のおいしい都市」として選んだ３２都市の一つだそうです。「だから大きいコップの水もおいしかったのか。」と子どもがうなずいていました。

　鉄棒を使った遊び方を知り，鉄棒に乗ったり回ったりしました。友達の動きを見ながら体を動かしていました。

【献立名】
ごはん
高野豆腐の五目煮
野菜炒め
牛乳



【ひとくちメモ】
　地場産物とは，私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は，運ばれる距離が短いので新鮮です。そして産地が分かるので，安心して食べることができます。
　野菜炒めに入っているもやしは，広島県で多く栽培されています。もやしは豆を日光に当てず，水だけをあたえて発芽させたものです。そのため白く細長いかたちをしています。豆の種類によって，太さや食感が異なるもやしになります。

　小さなウメの実がたくさんできていました。地面にもたくさん落ちていました。

　静止したボールをけったり，ボールをとったり，全力で走塁したりしながら，友達と力を合わせて攻防しました。「がんばって！」「いいよ！」などと声をかけ合いながら，楽しくゲームをしていました。外で体育をするのに気持ちのよい季節です。

　ベートーベンの「運命」について学習しました。
　２つのオーケストラの演奏を聴き、同じ曲でも指揮者によって曲のイメージや雰囲気が違うことが分かりました。実際に指揮者の動きを真似し、なりきって考えている児童もいました。

　早くもあさがおの芽が出てきました。子どもたちもびっくりしたことでしょう。

　今日は，民児協のピンクのジャンパーの方が，横断歩道で登校の見守りをしてくださいました。子どもたちも挨拶をしながら，横断歩道を渡っていました。

　家庭科室にどんな汚れがあるかを調べ，計画を立てて掃除をしました。汚れや掃除する場所に合った道具や洗剤を選び，方法を工夫しながら掃除をしていました。友達と力を合わせて頑張りました。

【献立名】
ごはん
肉じゃが
ごまあえ
牛乳




【ひとくちメモ】
　肉じゃがの中に入っているさつま揚げは，魚のすり身に味を付け，形を整えて油で揚げたものです。体を作るもとになるたんぱく質が多く含まれています。地域によって名前がいろいろあり，関東地方では「さつま揚げ」，関西地方では「天ぷら」，鹿児島県では「つけあげ」，広島県では「あげはん」と呼ばれています。

　ビー玉の通り道を迷路のように作りました。立体的な楽しい作品が出来上がってきています。

　日本付近の天気の変化は，どのようなきまりがあるのかを考えました。雲画像を資料で見たり，アメダスの情報を調べたりしました。グループで考えを伝え合っていました。

　今日は雨でした。大休憩の図書室は，本を読む子どもたちでにぎわっていました。友達と気に入った本を見付けて読んでいました。

　自分たちの学校で，「紹介したい　いいところ」「気に入っているところ」を考えました。
　「みずべの庭」「みのりの庭」「平和の森」「２年１組」「ひまわり学級」「先生が優しいところ」「山が見えるところ」「自然がいっぱいあるところ」など，たくさんのことが出されていました。

　学校司書の先生が，５月のおすすめの本を展示してくださいました。思わず手に取ってみたくなるような，すてきな本が並んでいます。

　今日は，初めての毛筆の学習でした。用具の準備と扱い方，正しい姿勢，筆の持ち方，片付け方などを学びました。
　新しく始まる学習にわくわくしているようでした。