５・６年生社会科では，「国土の地形の特色」について学習しています。
みんな，集中して自分で教科書から地理用語などを読み取り，わかったことを発表しました。「では，湯来の土地の特色は何でしょうか。」担任の発問に，「盆地でしょうか。」「山地だと思います。」など地元の地理にも目を向けていました。

国語科，算数科では複式で授業を行っています。
複式授業では，学習リーダーが中心となって，児童が自分たちで授業を進めていきます。担任は，３年生と４年生の間を行き来し，授業の要所要所で，指示を出したり，活動を促したりします。自分たちで学びを深める力を高めていくことが，複式授業の「良さ」の一つだと思っています。

運動会の練習をしています。この日は，「うずしおリレー」と「小中合同リレー」の練習をしました。来週から合同練習も始まります。しっかり練習して，達成感のある運動会にしましょう。

５・６年生の教室です。
準備を手際よく進め、わずか８分間で
「いただきます」をしていました。

１・２年生の教室でも、黙食のルールを守って
きちんと食べています。

今日は初夏の雨の中、ツツジが開花しました。
霧雨の中の花もすてきですね。

「躾の三原則」というものがあるそうです。「あいさつ」「返事」「履き物をそろえる」ことだそうです。学校の靴箱は、どの学年も靴がそろっており美しいです。御家庭ではいかがでしょうか。

４月の懇談会では、担任が年間のシラバスや学級経営方針を説明しました。
その後は、和やかな雰囲気で、我が子の良いところ自慢を交流し合ったり、４月からの子どもたちの様子とこれからについて、担任が熱く語ったりしました。
今後につながる充実した懇談会となりました。
保護者の皆様、御参加、御協力ありがとうございました。

１６日は土曜参観でした。今回は、地区子ども会で児童が作った安全マップを発表しました。班ごとに，自分たちの通学路で危険なところや気を付けることなどを発表しあいました。１年生も上手に発表することができました。保護者の方も，地図を見ながら書き加えたり相談しあったりしました。子どもたちの安全について，共通認識が図れたとても良い授業でした。

この日の理科では「アブラナの観察」を行いました。
まず全体をスケッチし，次に花のつくりを調べました。花びら・がく・めしべ・おしべがあることがわかりました。せっかくなので顕微鏡で観察してみました。顕微鏡を使うのは初めてだったのですが，少し扱い方を説明しただけで，どんどん「顕微鏡名人」になっていきました。「先生，ピントを完璧にあわせられるようになりました。」「先生，倍率を上げすぎると逆に見づらくなることがわかりました。」など，自分で気付くことができました。みんな，ミクロの世界に興味津々で，知的好奇心あふれる時間でした。

毎週水曜日は，通常よりも長い「ロング昼休憩」です。１２：５０から１３：２５までの３５分間，子どもたちは全員運動場に出て，思い思いに遊びます。最後の３分間は，音楽を聞きながら，みんなで運動場を走ります。しっかり学び，しっかり遊び，学力も体力も上げていきましょう。

年４回の地区子ども会では，通学路の安全確認や，登下校の仕方について，地域ごとに話し合っています。安全に登校し，学校生活を送り，安全に帰宅する。毎日の生活で最も大切なことの一つですね。

１１日（月）の４校時は，全クラスが同時に「学校生活スタンダード」を学ぶための学級活動でした。
授業用具の準備と使い方，授業の受け方，家庭ですること，生活のきまりなどを確認しました。
きまりを守って生活することで，しっかりと学力をつけ，安全に生活できるようにしていきましょう。

４月７日，久しぶりに子どもたちが登校してきました。
始業式のあとは，いよいよ学級開きです。新しい担任の先生と１年間頑張っていきましょう。

明日から子どもたちがやってきます。全員元気に登校してきてくれることを願っています。今は静かに佇んでいる教室…。明日からの生き生きとした子どもたちとの生活に少し緊張気味な様子でしょうか。

職員室から，鮮やかな深紅の花つけている樹木が見えます。
なんという樹木か調べてもらったところ「アカハナシダレウメ」だそうです。
新年度に向けって，赤々と情熱の炎を燃やしていきましょう。

校舎裏のソメイヨシノが咲き誇っています。今週は穏やかな日々が続くようです。
始業式・入学式も良い天気でありますように。

令和４年度　よろしくお願いいたします。