ワークブックなどの副教材を配布しています。

　体育の授業は雨のため、教室で行われています。　　

　資質・能力の三つの柱とは「何を理解しているか、何ができるか（生きて働く知識技能の習得）」「理解していること、できることをどう使うか（未知の状況にも対応できる思考力・判断力・表現力の育成）」「どのように社会・世界と関わり、よりよい人生を送るか（学びを人生や社会に生かそうとする、学びに向かう力・人間性の涵養）」となっています。多様性を尊重する態度とお互いの良さを生かして協働する力、持続可能な社会づくりに向けた態度、リーダーシップやチームワーク、感性、優しさや思いやりなど人間性を涵養します。

　PDCAサイクルとはPlan（計画）Do（実行）Check（評価）Act（改善）を繰り返すことにより、継続的な業務や学習の改善や効率化を図る手法のことです。目標を設定し、その目標に対して行動を実行し、結果を分析して評価し、最後に課題や問題などを改善して、再び目標を設定します。このような一連のプロセスを繰り返して実行することで、レベルの向上そして大きな成功へと繋げることが期待できます。

　読書で長文読解力を育成しています。

　雨が降っています。久しぶりの本降りの雨になっています。前線が西日本付近に停滞し、断続的に雨が降る予報になっています。最高気温は昨日ほどは上がらず、平年並みになりそうです。県内は昨日、高気圧に覆われて気温が上昇し、今年初めて夏日となりました。広島地方気象台によると今日は広い範囲で雨が降る見込みです。大型で非常に強い台風1号は、フィリピンの東の海上を北寄りに進んでいます。明日にも強い勢力で小笠原諸島に最接近する見通しです。
　政府は経済財政諮問会議を開いて地方活性化や社会保障を議論し、骨太方針の策定に向けた検討を本格化させました。首相は会合で、デジタル技術を活用して地方の歴史や文化、食といった無形資産の価値を高め、農業や観光、企業活動などを強化する方針を表明しました。「地方の活性化を強力に進める」と述べました。地域の魅力向上の努力が続けられています。
　福山市教育委員会は、2020年から試行している市立図書館の電子図書の貸し出しサービスに雑誌の読み放題を加えました。4千種類の雑誌を読むことができるようになります。雑誌のデジタル版の読み放題サービスは公立図書館では初めてとなります。昨年は市立小中学校全校で図書館の電子図書サービスを活用する取り組みを中四国地方では先駆けて始めています。電子図書は感染予防対策で人込みを避けたい人々にも好評で、利用は順調だそうです。
　昨日の広島県の新規感染者数は1141人でした。1週間前の同じ曜日と比較して60人増えています。全国では5万7758人でした。広島市はオミクロン株の派生型である「BA・２」の感染者を初確認したと発表しました。世界の新型コロナウイルス感染者が累計5億人を超えました。死者は618万人超になります。世界保健機関WHOによると、オミクロン株が依然流行しているそうです。厚生労働省によると日本では先週と比べて1.06倍で3週連続で前の週を上回りました。増加傾向にあります。学校でも基本的な感染予防対策を徹底して、リバウンドを防止しましょう。健康的で安心安全な生活を心掛けましょう。　

　外で元気に遊んでいます。

　「黙食」に取り組んでいます。行儀よく食事することができました。

　今日は4時間授業で昼食後一斉下校となります。自宅で家庭学習に取り組みます。各家庭で基本的な感染予防対策に取り組みましょう。健康的で安心安全な生活を心掛けてください。道徳心や公共の精神、自己指導力を発揮して適切な行動を心掛けましょう。地域の人々に喜んでいただけるような言動を意識しましょう。

　広島の地元球団カープとサンフレッチェを応援するかのように、赤色と紫色の春の花が咲き誇っています。登校坂周辺は春爛漫の雰囲気が溢れています。少しだけ初夏の空気も漂い始めています。またひとつ季節が前進したことを感じます。

　オンライン授業をライブ配信しています。

　各教科のワークブックなど副教材が学校に届いています。順次授業などで配布されます。一段と本格的な授業になっていきます。

　「主体的・対話的で深い学び」に挑戦しています。

　本格的に授業が始まっています。

　進路学習に取り組んでいます。

　1年生が中学校生活について学んでいます。中1ギャップの解消に努力し、充実した学校生活を送ることができるように努力しています。

　技術家庭科は少人数で授業を進めています。学力の三要素を、「高大接続システム改革会議」では、社会で自立して活動してくために必要な力という観点から捉えなおし、中学校・高等学校教育を通じて、「これからの時代に社会で生きていくために必要な、主体性をもって多様な人々と協働して学ぶ態度（主体性・多様性・協働性）を養うこと」「その基盤となる知識・技能を活用して、自ら課題を発見しその解決に向けて探求し、成果等を表現するために必要な思考力・判断力・表現力等の能力を育むこと」「さらにその基礎となる知識・技能を習得させること」としています。社会貢献できる人材を育成するために、社会に開かれた教育課程に挑戦しています。

　読書で読解力を育成しています。

　規律やルールを守って生活しています。

　台風が発生しています。本州に大きな影響はなさそうですが、今後天気は下り坂になるそうです。