４月１３日（水）、本日の塩水選について個人でまとめをしていました。「総合的な学習の時の目標」を達成するには「探求のプロセス【課題の設定】【情報の収集】【整理・分析】【まとめ・表現】」が重要となります。この時間の活動は、本日の体験活動で得た情報を蓄積する活動です。

　塩水選の体験は１年生と６年生が行いました。マエストロの方々には、説明だけでなく、たくさんの質問にも答えていただきました。マエストロの方は最後に「昨年取れて、長い間眠っていたモミを、これから水につけて目を覚ませてもらいます。しっかり育てていきましょう。」とお話されました。これから９月の稲刈りまで、たくさんの人の協力を得たり、自然の恵みをいただいたりしながら、大切に育てていきます。

　４月１３日（水）、２年ぶりにマエストロの方々にお越しいただいて、よいモミを選ぶ塩水選を行いました。本年度は６年生の司会進行で行いました。また、総合的な学習の時間として年間を通して行う「米づくり」のまとめの資料とするため、ビデオや写真撮影も６年生が行いました。

　４月１３日（水）、１年生は５までの数字をノートに書いたり、数を数えたりしていました。先生の話をよく聞いて発表のルールを守って発表ができていました。２年生は協力したり、学習リーターのリードで自分たちで授業を進めていました。

　４月１３日（水）、両学年とも学習リーダーが大活躍です。ファイルを配ったり、拡大ワークシートをはったり、漢字学習を進めたり等の手順等が全て頭の中に入っており自信をもってスムースに授業を進行しています。

　４月１３日（水）、本日は塩水選です。来週はもみまきで、田んぼに水をはります。昨日、昼前から田んぼに水を入れ始めましたが、水はストローで吸うくらいしか出ず、今朝７時の時点でこのような状況です。明日は雨の予報となっています。自然の恵みに期待しています。

　４月１２日（火）、体ほぐしの運動をしていました。後ろ向きに走ったり、ボールを使ったり、いろんな動きを楽しんでいました。

　４月１２日（火）、図工は専科の先生に教えてもらいます。筒瀬小学校の最初の図工は自画像です。タブレットで自分の顔を撮って、顔の部位を拡大しながら描き始めました。正確な自画像になるのではないでしょうか。

　４月１２日（火）
　１・２年生の教室では、思考ツールの一つである「イメージマップ」を使って、学級目標について話し合っていました。「なかよし」「なんでもがんばる」「こころがやさしい」などの意見が出されていました。

　３・４年生の教室では、タブレット開きをしていました。インターネットを使って検索する方法を先生から教わっていました。
　タブレットは昨年度から本格的に導入されましたが、今年度は活用する機会が増えることでしょう。

　５・６年生の教室では、明日の塩水選を前に、学習の内容を確認したり、役割分担をしたりしていました。明日の塩水選の学習では、６年生が司会を務めたり、カメラやビデオでの記録をとったりすることになっています。

４月１２日（火）、今年度はじめての合同音楽がありました。

今月の歌「歌えバンバン」などの合唱練習をした後、明日１３日に行う塩水選にむけ、
「塩水選の歌」「もみまき歌」の練習をしました。

６年生の６人が手本として全校児童の前で歌ったのですが、
その美しく伸びやかな歌声に、体育館が拍手に包まれました。

　４月１２日（火）、防犯教室と全校朝会がありました。

　防犯教室では自分の命を守るために大切なことと防犯ブザーの音が鳴るかどうかを確認しました。先生から「いかのおすし」（ついていかない、のらない、おおがえをだす、すぐにげる、しらせる）を守りましょうというお話がありました。

　全校朝会でも、校長先生から
「命はたった一つのかけがえのないものです。大切にしましょう。」
というお話がありました。

　保健室の先生からは病気の予防のための手洗いについてお話がありました。

　安心・安全のために大切なことを全校児童で確認することができたと思います。

　４月１１日（月）、３年生も４年生も教科書を音読していました。４年生は読み方の細かい部分をリーダーがリーダーシップをとって、みんなに確認してから読んでいました。

　４月１１日（月）、今日から早速１年生も掃除です。上級生に優しく教えてもらいながら一生懸命掃除していました。

　４月１１日（月）、給食が始まりました。新型コロナウイルスの感染拡大前は、給食は全校児童で図書室で食べていましたが、現在は１・２年生のみ図書室で、他の学年は教室で食べています。今日のメニューは、はりはりづけと牛丼です。黙食ですが、みんなおいしそうに食べていました。

　４月１１日（月）、筒瀬小学校には環境委員会、情報図書委員会、健康委員会の３つ委員会があり、1年生を含めて全員がこの3つのいずれかの委員会に所属して活動します。本日は役割分担や活動内容を決めました。一人一人が委員会活動に積極的に取り組んで、学校生活がしやすいような環境を作っていってほしいと思います。

４月１１日（月）、今日から給食と１年生を交えた掃除が始まります。給食のルールの確認や掃除のやり方の確認をしました。姿勢よく静かに先生の話を聞くことができていました。

　４月１１日（月）、５年生は、詩を書き写していました。６年生は「つないでつないで話を作ろう」という「めあて」で、前の日との考えた話を即興で話を考えて物語を作っていました。とても楽しそうです。

　４月１１日（月）、引き続き、１年生にとっては初めての授業です。まず、自己紹介カードに好きな遊びや食べ物などを記入し、その後、自己紹介カードを基に二人組になって、自己紹介をしました。その後、学級内のルールの確認をしていました。

　４月１１日（月）、１年生にとっては初めての朝の会です。２年生の当番の児童の司会で、朝の会は進んでいきます。みんな少し緊張気味のようです。今月の歌を歌う前に楽譜のプリントが配られると、１年生に当番の２年生が閉じ方を教えている場面も見られました。

　校長先生からはコントラバスでミュージカル「サウンド・オブ・ミュージック」から　「サウンド・オブ・ミュージック」の演奏のプレゼントもありました。
　また、在校生も大きな声で気持ちを込めて「お迎えのことば」を新入生に向けて、一人一人がよびかけました。
　筒瀬小学校の全児童・教職員がこの日を待ちに待っていました。来週から給食が始まり午後からもお勉強です。１３日には、よいお米のもみを選ぶ塩水選もあり、米づくりもスタートします。児童が「今日は楽しかった！明日が楽しみ！」と思えるような学校にしていきたいと思います。御入学おめでとうございます