生活科の「きせつとなかよし　ふゆ」の学習で北風とできる遊びについて考えました。
第１弾は紙飛行機！北風に乗せて遠くまで飛ばしたり，風に向かっていろいろな方向に飛ばしたり，友達と競争したり…
子供達は寒さに負けず生き生きと学習していました。
来週は第２弾，凧あげに挑戦します！

　書初めをしました。正月らしい言葉を皆で考え，たくさん出た候補の中から，自分が書きたいものを選びました。習字の経験がある児童も，初めて触れる児童も様々でしたが，皆真剣な表情で筆を動かし，納得のいく作品を作り上げることができました。

　１か月に１回程度，クラスごとに体育館で遊べる日があり，子ども達は，とても楽しみにしています。寒い日が続きますが，体を思いっきり動かして，風邪に負けない元気な体を作ってほしいなと，願っています。
　今日から，生活リズムカレンダー週間が始まりました。１０月に達成することが難しかった「体を動かす遊びをする」こと，「めあての時間までに寝る」ことを，特に気を付けて取り組んでいってほしいなと思います。保護者の皆様，声掛けをよろしくお願いいたします。

ほほえみ学級でタブレット開きをしました。タブレットのルールや操作の仕方を学習した後、実際に使ってみました。写真を写したり、QRコードを読み取って国語の教材に関することを調べたりしました。これからどんどん使って活用していきたいと思います。

　冬のサクラの観察をしました。４年生では，サクラとヘチマの観察を続けています。葉がほとんど無くなっていたこと，芽の数が増え，膨らんできていたことなど，秋の頃の様子と比べた観察を行うことができていました。

児童生徒や学生等に向けた自殺予防に係る文部科学大臣のメッセージを掲載しました。
学校、家庭、地域、関係機関等で緊密な連携体制を築いて子どもたちを守っていけたらと思います。