生活科の学習で生き物を育てています。
どんなすみかが良いか，えさは何をあげれば良いかと子どもたちで話し合いながら計画しました。
教室で飼い始めた時には，生き物の様子を観察しながら，掃除をしてあげたりえさを取り替えてあげたりしていました。名前を付けて，家族のように接している子どもたちです。ご協力してくださってる保護者の方々，ありがとうございます。

　英語学習もだんだん難しくなり，「わたし」「あなた」以外，「かれ」「かのじょ」を示す単語も覚えました。次の時間は，「HE」「SHE」を使って家族や身の回りの人を紹介し合います。誰のことを紹介しようか考えている子供たちです。
　伊藤先生から聞いた単語を聞いた通りに発音し，進んで会話しようとチャレンジする姿がすてきです。

　３年生では、夏休みにご家庭で取り組んでいただいた『安全マップ』をもとに、学級ごとの大きな「安全マップ」を作りました。
　各丁目の情報を集めると、赤（交通面で危険なところ）と青（犯罪が起こりそうなところ）のポイントがたくさんありました。でも、黄色の「子ども１１０番の家」もたくさんあることがわかりました。
　川内ってどんな町？自分たちにできることは？
　それぞれの学級で、みんなで川内の安全について考えるよい機会となりました。

　新しいクラスになってもうすぐ１００日が経とうとしています。いろいろな場面で大きく成長していることを感じます。

　ほほえみの学習では，一人一人に合った学習内容をそれぞれのペースに合わせて学習しています。
　みんな集中して学習していますね。

　３年生では「チャレンジ」を合い言葉に、運動会の練習にも全力で取り組んでいます。外での練習も、先生の話をよく聞いて頑張っています。いつでもやる気いっぱいです。

　運動会練習が，いよいよ始まりました。
　4年生は，花笠音頭をします。
　踊りで使う笠を配ると，子どもたちは大喜びでした。
　感染予防のため，6クラス揃っての練習はなかなかできませんが，今できることに取り組んでいきたいと思います。

　３年生は運動会の練習を２つのグループに分けて練習しています。
体育館でも、熱中症と密に細心の注意を払って練習をしています。

　みんな一生懸命に取り組んでいて、とてもかっこいいです。

夏休みが終わり，子どもたちが元気に登校してくれて，
私たちも自然と笑顔になりました。
今日は，夏休みに頑張って作った作品や絵の展覧会をしました。
自分やお友達の作品の良さや工夫を見たり遊んだりして,
感じ取っていました。
みんないろいろな作品に興味津々でした。
「これすごいよ〜。」「つぎは，あれをつくってみたい。」と盛り上がっていました。

８月３０日（月）より学校が再開しました。
子供たちは久しぶりの学校で少し緊張していましたが、
すぐに慣れて楽しそうに遊んでいる姿が見られました。
学校朝会は、新型コロナウイルス感染症予防のため、
テレビで行いました。
校長先生から、夏休みの振り返り、
新型コロナウイルス感染症予防について、
オリンピック、パラリンピックから感じることなどについて、
お話がありました。

さあ皆さん、これからまた頑張っていきましょう。

２年生が運動会で使用するチアポンポン作りのご協力をお願いします。全体的にポンポンが丸くなるようにすると可愛く仕上がります。

チアポンポンの作り方続きです。

チアポンポンの作り方続きです。

広島テレビ　プロ野球解説者　石原　慶幸さんが幼小連携の取材に来られました。
９月２６日（日）２１：５４〜２１：５８放送予定です。

８月７日（土）本校で慰霊祭が開催されました。
本校からも、数名の児童が参加しました。
折り鶴献納、平和の誓い、花束献花をしました。

８月６日（金）に平和のつどいを実施しました。
黙祷を行い、校長先生の話を聞きました。
その後、各学年から平和学習の取り組みを発表し、平和の歌を歌いました。

ほほえみ７組「わしをそめよう」
じゃばらに折った和紙を、好みの絵の具に浸して、カラフルに染めました。
ほほえみ８組「夏まつり」
開催にに向けて、どんな店があったらいいかなど、話し合いをしています。

７月に行われた公開授業の様子です。
ほほえみ学級の授業の様子や、がんばっている子どもの姿をいろんな先生に見てもらうことができました。
ほほえみ４・５組「話の聞き方についてべんきょうしよう」
ほほえみ６組「大豆もやし」
みんな真剣に説明を聞いています。

本日、ウルトラマンの会の方達が、
夏休みの工作キットの材料等を持って来てくださいました。
休日にもかかわらず、段ボールに各クラスごとに分けて、
セットしてくださいました。
ウルトラマンの会の方達には感謝・感謝です。
子供たちも大喜びのことと思います。
夏休みには、ご家庭で工作を楽しんでいただければと思います。

　４年生では，図画工作科で「コロコロガーレ」の作品作りに取り組んでいます。木の板に楽しい絵を仕上げ，その板に金づちを使って釘を打ちます。金づちは，３年生でも使ったことがあったので，上手に使うことができていました。釘の打つ位置とモールやゴムの使い方をどのようにしたらより楽しいコースになるのかを，試行錯誤を繰り返しながら作業していました。

　夏の壁面飾りをつくりました。今回は花火をテーマに，壁面飾りをつくりました。
　丸く切った黒い画用紙の半分に絵の具を好きなように乗せ，半分に折って開くと，左右対称のカラフルな花火ができました。思い通りの模様ができた児童も，予想と違う模様ができた児童も居ましたが，それぞれの味が出ていました。
　花火を飾る夜の背景をつくるため，大きな模造紙をみんなで真っ黒に塗りつぶしました。高学年と低学年のペアで一つの絵の具皿を使い，お互いに声を掛け合いながら，塗り残しがないように真剣にローラーを動かしていました。真っ黒になった模造紙の上から，ジャガイモ判子で星をぺたぺた散りばめて，きれいな夜空ができました。