４年生の体育では、ハードル走の練習に取り組んでいました。
低いハードルを使って、リズムよくまたいでいきます。スピードを落とさずに走れるよう、自分にあった歩数を探します。

色塗りに進んでいる人もいました。とても丁寧に作業をしています。

６年生は卒業制作のオルゴール作りに取り組んでいました。細かい部分も丁寧に彫刻刀で彫っていました。

３年生は保健の学習で１日の生活の仕方について学習していました。子ども達は健康を保つためにどんな一日の生活にすれば良いか、みんなで考えていました。

今日の給食の献立は、切り干し大根のごま炒め、高野豆腐の五目煮、麦ご飯、牛乳です。
食べているものの命や調理員さんをはじめ、給食を支えてくださっている全ての人に感謝して、今日もいただきます。

今週と来週は給食週間です。
１年生の給食準備の様子です。今日も子どもたちは丁寧にごはんやおかずを配膳していました。

体育委員会の様子です。

図書委員会の様子です。

保健・給食委員会の活動の様子です。

栽培委員会の活動の様子です。

放送委員会の活動の様子です。

生活委員会の活動の様子です。

今日は委員会活動がありました。執行委員会の活動の様子です。

６年生の英語ではアルファベットの発音練習に取り組んでいました。無声音と有声音の違いを学び、Ｈの発音では「窓ガラスに息を吐きかけるように」という意識で、「ハッ、ハッ」と練習していました。

３年生の社会「事件・事故から命を守る」では、子どもたちは広島市の犯罪件数のグラフを見ながら、気づいたことを発表していました。安心、安全なまちにするために人々がどのような活動をしているか、学習していきます。

今週は、給食を通して食べ物を大切にし、感謝する気持ちを育む給食週間です。今日は、給食室で調理員さんが調理している様子や後片付けのの様子の動画を、給食の時間に見ました。

４年生の理科では、ヘチマの観察に取り組んでいました。冬のヘチマの実の様子をワークシートに丁寧に描きながら、気づいたことなどを記録していました。

３年生の体育では、跳び箱運動の学習に取り組んでいました。かかえ込み跳びや台上前転などの技の練習に意欲的に取り組んでいました。

２年生の国語「お話の作者になろう」では、自分で考えたお話を読み返し、推敲する学習をしていました。子どもたちは自由にイメージを膨らませながら、たくさんの文章を書いていました。

１年生では、伝統的な日本の遊びに触れる活動に取り組んでいました。子どもたちは、けん玉やお手玉、だるま落としなどで楽しそうに遊んでいました。