どれもよく考えて書いてありました。読んでいて思わず笑顔になります。

２年生の国語「ことばあそびをしよう」で作成した「あいうえお」の詩が、廊下に掲示してありました。

４年生の算数では、上から一桁の概数にする学習に取り組んでいました。これまで学習した四捨五入を使って、問題を解いていきます。子どもたちは集中して先生の話を聞いていました。

５，６年生の運動発表会の練習です。子どもたちはとてもやる気を出して練習に臨んでいます。５年生は最高学年の６年生の姿に追いつこうと頑張り、６年生は５年生の手本となるよう意欲を燃やしています。みんなで力を合わせて、いいものを作りたいという思いが伝わってきます。

５，６年生の運動発表会の練習です。先生の声に合わせて、隊形の移動をしていました。昼になるとグラウンドが暑くなってきますが、熱中症に気をつけながら、頑張ります。

６年生の家庭科では、現在エプロン作りに取り組んでいます。今日は、エプロンのポケットを縫い付ける作業でした。いよいよ完成に近づいてきました。

６年生の理科「てこ」の学習では、理科室でてこを使って重いものを持ち上げる実験をしていました。子どもたちは、てこの力点や作用点の位置を変えて重い物を持ち上げるときの手ごたえの違いを調べます。

１，２年生も運動発表会の練習が始まっています。今日も体育館で先生の手本を見ながら、ダンスの振り付けを一生懸命覚えていました。みんなで楽しく頑張ります。

３年生の音楽では、リコーダーの練習に取り組んでいました。「シ・ラ・ソ」の音の名人を目指して、「ゆかいなまきば」の曲をリズムよく吹いていました。

今日は久しぶりのロングロング昼休憩でした。子どもたちの体力向上と仲間づくりをねらいとして、昼休憩の時間を延ばし、みんなで外に出て遊びます。子どもたちは、ドッジボールやケイドロなど、学級のみんなで決めた遊びを思いっきり楽しんでいました。

４年生の理科「とじこめた空気や水」では、空気鉄砲に空気や水を閉じ込めて玉を飛ばしながら遊んでいました。子どもたちは、力を加えたときの空気と水の違いについて、遊びながら気づいていきます。

５年生の道徳「だれもが幸せになれる社会を」では、ハンセン病を患ったことで差別を受けた方のことについて知り、公正・公平な社会の大切さについて学習していました。子どもたちは、差別のない社会を実現するにはどのようなことをしなければならないか真剣に考えていました。

１階廊下に掲示してある「八木っ子仲良し大作戦」の木の葉っぱの量が増えてきました。友達の良さをたくさん見つけて、大きな木になるといいですね。

３，４年生も運動発表会の練習が始まりました。今日は、体育館で先生が踊る表現の踊りの手本を見ていました。とてもかっこいい踊りで、子どもたちも今から胸がワクワクしているようでした。

６年生の算数では、円の面積の学習に取り組んでいました。円の公式を使いこなせるよう、たくさんの練習問題を解いていきます。

１年生の算数では、２０より大きい数について学習していました。１０のまとまりを使って、数の数え方を考えます。

　４年生の道徳では、相手の思いを理解したり，相手からの理解を得られるようにするためには何が大切かをみんなで考えていました。何気ない言葉を巡って擦れ違う登場人物の姿を通して，互いにわかり合うために大切なことについて話し合います。

３年生の音楽では、「うさぎ」の歌を歌ったりリコーダーで「シ」の音を練習したりしていました。緊急事態宣言があけて、久しぶりに合唱や合奏ができるようになりました。歌を歌ったり、楽器を吹いたりできる喜びを、先生も子どもたちも感じているようでした。

緊急事態宣言が明け、学校のコロナ対応レベルも２に下がりました。子どもたちは、休み時間におにごっこやドッジボール、バスケットボールなどをして遊ぶことができるようになったこともあって、大休憩にはたくさんの子どもたちが外に出て遊んでいました。
この当たり前の風景がいつまでも続くといいです。
感染対策をしっかりと行って、子どもたちの安全を守っていきたいです。

業務員の先生が走り幅跳びで使う砂場を耕運機で耕していました。子どもたちの見えないところで、子どもたちをいつも支えてくださっています。