業務の先生が階段の手すりのペンキを塗っておられました。手すりがきれいな水色になりました。カメラを向けると「ホームページに載せるのですね。毎日見てますよ。」と笑顔で知らせてくれました。

　１ｍのものを探すために，グループごとに教室を出発しました。１ｍくらいかどうか予想をしっかり立ててから，１ｍものさしで測ります。大休憩も使いながら，学校のあちこちを探検しました。１ｍぴったりのものはあったでしょうか！？

　パートごとに分かれて合奏の練習を進めています。
　曲は「ラプソディー・イン・ブルー」です。６年生の力が集まって，少しずつ形になってきています。卒業に向けて記念の一曲です。

　一版多色版画をしています。版に絵の具を重ねて黒い紙に写し取ります。ていねいに作業を進めていました。完成が楽しみです。

　体育の時間のマット運動で，タブレットを使って動きを撮影しました。そして，自分の動きをタブレットで確かめていました。タブレットを様々な場で使うことで，少しずつ操作に慣れていっています。

　１年生が，外で元気になわとびをしていました。グラウンドが広いので，たっぷりと運動ができます。

　グラウンドの土が少しぬかるんでいましたが，３年生が元気にサッカーをしていました。晴れて気持ちのよい澄んだ空気のなか，夢中でボールを追いかける子どもたちを見て，こちらまで体を動かしたくなりました。

　音楽室と３階の多目的ルームに分かれて合奏の練習をしています。
　音楽室のグループで，みんなで合わせてみました。練習の成果が出て，みんなの息がぴったりそろった演奏になりました。思わずみんなで大拍手をしました。合奏の楽しさを味わったことで，さらに集中して練習を始めた４年生でした。

　踏み越し跳び，またぎ乗り，またぎ下りなど，跳び箱遊びに挑戦しました。「先生，見て見て。」と言いながら，楽しく運動遊びをしていました。

【献立名】
麦ごはん
高野豆腐の五目煮
切干し大根のごま炒め
牛乳




【ひとくちメモ】
　五目煮に入っているれんこんは，水田の泥の中で育ちます。水の上では「はす」と呼ばれるきれいな花が咲きます。このはすの茎が大きくなったものがれんこんです。穴のあいた独特な形をしていますね。この穴は葉っぱまでつながっていて，空気を取り込む役目をしています。れんこんがおいしい季節は冬です。広島県の近くでは，山口県岩国市でとれるれんこんが有名です。

　総合的な学習の時間に，Googleスライドを使って，矢野南小学校のよい所を伝えるスライドを作っています。グループで内容を分担して，教え合いながら進めていました。「楽しいです。」と言いながら，いろいろな工夫をしていました。子どもたちの吸収のはやさにびっくりしました。

　しばらく見ないうちに，屋上の畑に植えているたまねぎが大きくなっていました。地域の方の力を借りながら育てています。たまねぎの実はじつは葉っぱで，私たちは葉のつけ根のところを食べているのだそうです。

　図書室に行ってみると，子どもたちが読み聞かせをしていました。係の活動として行っているそうです。本は教室のあったもので，子どもたちが選んだそうです。
　本の題名は「おしいれのぼうけん」。「これ，おもしろいよね。」２年生が教えてくれました。

　外国人に「日本のすてき」をアピールするつもりで紹介しました。事前にイラストなどを描いたカードを作成して，そのカードを見せながら発表しました。発表者は次の発表者を決める番号のカードを引き、次の発表者となった人は，となりで番を待ちました。
　子どもたちが紹介した「日本のすてき」は，七夕，花火，クリスマス，元旦などがありました。なかには，地域のお祭りである「みんな来（き）ん祭（さい）」を紹介する人もいました。
　発表する人はみんなの拍手に励まされながら，落ち着いて「日本のすてき」を紹介することができました。

　丸太転がり，ゆりかご，かえるの足打ちなど，マットの上で運動遊びをしました。グループで学び合いながら行うことで，どの人もやる気になって，いろいろな運動遊びにチャレンジすることができました。みんなで体を動かすことの楽しさを感じているようでした。

　今日は，学校司書の先生の来校日でした。
　今，図書コーナーには宇宙シリーズの本を置いていますが，今度は寅年にちなんだシリーズにするそうです。今年も子どもたちが本に親しんでくれるといいです。

　タブレットを使って，タイピングの練習をしました。集中して取り組みました。

　「トントン，失礼します。」と２年生がやって来て，畑でとれたダイコンをプレゼントしてくれました。
　笑顔がいっぱいの２年生と，大きな大きなダイコンに元気とパワーをもらいました！

　１時間目は外で体育でした。今日は鉄棒と短縄をしました。準備運動の後，教頭先生が逆上がりに挑戦する姿を見て刺激を受け，「やるぞ！」とやる気になっていました。
　短縄は友達に跳んだ回数を数えてもらって，記録を伸ばそうと頑張りました。体をしっかりと動かすことができました。

　ねじったゴムが元に戻る力を使って，動くと楽しいものを作りました。動きに合う形や色を見付けて作り方を工夫しました。
　仕上がったら友達と一緒に動かしました。作ったり，動かしたりと楽しい時間になりました。