式が終わって、児童は教室に戻り担任や友達と最後のお別れをし、そして記念撮影をしました。外は雨なので、校舎でのお見送りとなりました。

　あいにくの雨となりましたが、本日卒業式を実施しました。入場のときから堂々とした態度で、そして証書授与も、ひとりひとりが今の自分の精一杯の返事をすることができ、大変立派でした。コロナ禍で縮小された式となりましたが、これまでの落合の伝統を感じる素晴らしい卒業式でした。６年児童の皆さん、保護者の皆様、本当におめでとうございます。

　５年生を中心に明日の準備を行いました。体育館の床をふいたり丁寧に椅子を並べたりトイレや玄関周りもきれいに掃除し、明日、６年生が気持ち良く式に臨めるよう準備しました。６年生が帰るとき、５年生に「ありがとう」と言っている人もいました。良い式を迎えられそうです。

　いよいよ明日は卒業式となりました。今日は、どちらのクラスも最後のお楽しみ会を行っていました。みんな笑顔で、最後の思い出づくりです。

　昨日は落合川にホタルの幼虫をかえした４年生。今日はビオトープにもどしました。「優しくね、優しくね」「元気でね」「ばいばい」「また会おうね」など、入れ物に入れたホタルの幼虫と名残を惜しむ子供たちがたくさんいました。大切に育てた幼虫を、愛おしく思う、気持ちがあふれた呼びかけにこちらの気持ちも優しくなりました。

　あと２日で卒業の日を迎える６年生。卒業文集や卒業制作、そしてクラス全員で書き合う色紙を完成するのに大忙しです。１人一言のメッセージは思いをこめて黙々と書いていました。自分のところに返ってくるのが楽しみですね。

　ミシンを使ってエプロンを制作している５年生。完成にむかって最後の仕上げです。細かな作業が苦手な人も粘り強く取り組み、素敵なエプロンが完成しています。このエプロンを身にまとって作業をしている５年生を見るのが楽しみです。

　４年生が大切に育ててきたホタルを落合川にもどしに行きました。落合川でみつけたホタルのたまごを育ててきたので、落合川にもどします。けれど残りは本校のビオトープに。今日はホタルの幼虫とのお別れの日です。立派な成虫となって、６月頃に、成虫となって会える日を心から願って放流した子供たちです。

　ＰＴＡ会議室解体の工事が終わりました。解体されるときは何だかさびしい気持ちにもなりましたが、終わってみたら、東門やビオトープがすぐに見わたせて、春の日差しが菜の花や小川を照らして、とても心地よい気分になりました。子供たちも校舎からビオトープをすぐに見ることができるようになりました。

　「小さなともだち」が喜ぶ家を作るために、たくさんの箱を集めて楽しく作りました。みんなの家を見せあいながら、工夫したところを紹介しあいました。

　６年生と教職員で卒業式のリハーサルを行いました。あまり練習をする時間がありませんでしたが、さすがは６年生です。歩く姿勢や証書わたしのタイミング、お別れの言葉など、大変立派に行うことができました。
　今週金曜日は、いよいよ卒業式です。

　

　4年生が総合的な学習で取り組んできたことを来年の4年生に引き継いでもらうため、3年生を対象に「ホタルにきょうみをもってもらえる会」を開きました。ホタルの幼虫のことやビオトープのこと、ホタルを育てたいと思ってもらえるように、4年生が準備して発表しました。3年生もとても真剣に聞いていました。

　東日本大震災から今日で１１年。今朝は国旗と校章旗は半旗です。朝のテレビ朝会で、校長先生からお話をしていただきました。東日本大震災での被害や被害にあわれた方、そして今でも行方が分からず、苦しんでおられるご家族の方・・・。今なお、その日の悲しみはなくなることはありませんが、このことから学べることがたくさんあります。命を守る行動について、しっかり意識し続けていきたいです。
　朝の時間帯でしたが、今日は全員で黙祷を行いました。　

　

　先日の６年生を送る会では、学年事にありがとうの気持ちを画像で送りましたが、階段踊り場や学級掲示板などでも、６年生への感謝の気持ちがあふれています。

　カウントダウンカレンダーの日にちは６となりました。今日も体育館で式の練習をしていました。背筋がのびて、顔つきも真剣な様子をみていると、本校の最高学年としてのこれまでの姿が思い浮かびました。いよいよ来週は卒業式です。

　２年生が大切に育ててきたプリムラが、とてもきれいに咲きほころんでいます。今日は天気もよく、みんなで観察をしていました。プリムラの様子をじっとみつめ、黙々とかきとめていました。色とりどりのプリムラと花壇がとても明るい気持ちにさせてくれています。

　いっしょにおさんぽするのはだれ？
おともだちだったり、どうぶつだったり、かぞくだったり、かいじゅうだったり！！みんなとてもたのしそうにおさんぽの様子をねんどで表しました。

　算数の時間、くっつく辺と辺、また向かい合う面の大きさに気を付けながら、はこを組み立てていました。とても難しい作業に思いましたが、２年生の子供たちはよーく考えながら、上手に組み立て、きれいなはこが完成していました。