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最新更新日:2024/06/20 |
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今日は楽しいひな祭り♪
今日は,ひな祭り会。
みんなちょっぴりウキウキ,ワクワクした気持ち。 第1部は,素敵な雛飾りをみんなで見たり,曲に合わせて踊ったり・・・ 盛り上がったのはひな祭りクイズ。仲良しペアさんと一緒に考えました。 第2部は,大きい組さんから小さい組さんへのミニコンサート! ノリノリの曲に,楽しい気持ちが大きく膨らみました。 小さい組さんは「かっこよかった!」「素敵だった!」と大きい組さんになる期待も膨らんだようです。 ![]() ![]() ![]() 広がっていく、頑張る気持ち
朝の片付けが終わったら・・・
「けん玉しよっと!」 「僕もしよう。」 外遊びの時間には,一目散に竹馬や大縄跳びへ駆け出していく子供たち。 いろいろなことに頑張る気持ちは,どんどん広がっていき・・・ チャレンジする仲間同士,声を掛け合い活動しています。 ![]() ![]() 「ありがとう」が届いた!
山本小学校の5年生のお兄さん・お姉さんから届けられた大きい組さんへのカードのプレゼント。
先日,山本幼稚園のHPでも子供たちの様子をお伝えしましたが,小学校からの派遣教諭を通じて,5年生の担任の先生や児童の皆さんにHPで紹介したことを伝え,山本幼稚園のもみじ組の子供たちからの「ありがとう」のメッセージ動画を届けました。 どうやら小学校では5年生の子供たちが自分のタブレットを使って山本幼稚園のHPを見てくれたようです。 また,メッセージ動画も見てくれたようで,幼稚園から「ありがとう」の声が無事に届いたようです。 タブレットやインターネットを使った新しい形でも,幼稚園と小学校がつながりました。 ![]() ![]() ![]() 雛飾り展示
明日はいよいよひな祭り会。
遊戯室には,子供たちの作った雛飾りも飾られました。 ゆり組さんは,折り紙で作った雛飾り。 もみじ組さんは,紙粘土で作った雛飾り。 それぞれ,顔や着物が工夫されています。 今日は,降園時にお家の人にも見ていただきました。 ![]() ![]() ![]() どうしてかな?
一度,もみじの部屋の端から端までつなげたドミノを倒してみたけれど,途中で何度か止まってしまいました。
「どうして止まっちゃったんだろう?」 「分かれ道でうまくいった方とうまくいかなかった方では何がちがうのかな?」 実験しながら確かめます。 そうして,「もう一度やってみよう!」 一度目の体験では満足せず,みんなで協力してドミノを組んで再度チャレンジです! うまくいかなかった時こそ,次への遊びにつながります。 ![]() ![]() 長くしたい!
大きい組さんは,最近ドミノを長く長くすることを楽しんでいます。。
その時々で場所は変わっていますが,今日はもみじの部屋で数人が楽しんでいました。 部屋の端から端までドミノを長く伸ばしてみたいと, 「僕はこっちからやるからね!」 「ここは,曲げてみようや!」 「私はここからやるから後でつなげようね!」 と,友達と考えを出し合い,協力して作りました。 部屋の端から端まで到達すると,「先生を呼んで来ようや!」と。職員室まで呼びに言行っていましたよ。 カウントダウンして,楽しんでいました。 ![]() ![]() 長さは?
カードと同じ大きさの絵を予想するカードゲームがあります。
最初は,「ここだ!」「嫌,こっち!」と予想していましたが,じっとカードを見つめて・・・ そのうち,自分の指で長さを比べて予想してみたりしていました。 長さや形の大きさ,広さの感覚を使って遊んでます。 ![]() ![]() ![]() タイミングを合わせて
小さい組さんが大縄にチャレンジ中。
先生ではなく友達が回す縄に入ろうと,縄の動きをよく見てタイミングをはかって・・・ 「引っかかっちゃった!もう一回行くね!」 友達と協力して,自分たちで遊ぶ姿がたくさん見られるようになりました。 ![]() 3月7日の未就園児の広場について
くまさんらんど、ワイワイらんどのお友達、お元気でしたか?
なかなか幼稚園に遊びに来てもらえず、ごめんなさいね。 3月6日まで出ている新型コロナウィルスまん延防止策が解除された場合、最後のくまさんらんど、ワイワイらんどを3月7日(月)に行う予定です。 今年度最後となりますが、よかったら遊びに来てくださいね。 詳しくはこちらをクリックしてください。→<swa:ContentLink type="doc" item="80560">3月 くまさんらんど・ワイワイらんどについて</swa:ContentLink> けん玉検定
大きい組さんは,今年度最後のけん玉教室がありました。
けん玉先生に来ていただき,頑張っている姿を見てもらいました。 最後はけん玉検定に挑戦しました。それぞれが自分なりのめあてをもって頑張りました。 ![]() ![]() 壁を越えたい!
午後からのけん玉検定に向けて,朝から頑張っていました。
「6までは行けるのに,7の壁が越えられない!」 何度も何度も挑戦していました。 10まで行けたら,大喜びで先生の所へ報告に行きました。 強い心で,チャレンジしています。 ![]() 青い空に
「先生,今日は空が青いね〜。」
昼間はぽかぽかと暖かくなってきました。 「青がきれいだから,小さな白い飛行機も良く見えるよ〜!」 大きい組さんが幼稚園で過ごすのもあと13日。 青空の下,今日も元気に遊びました。 ![]() 何だろう?
お部屋にあったパズルを楽しんでいた子供たち。
パズルのピースの形や,絵をヒントに遊んでいましたが, 「この赤いのって何だろう?りんごじゃないし・・・,さくらんぼかな?」 「そんなわけないよ。だってさくらんぼって2つで1つになって出来るじゃない?」 「この色と形は,フウセンカズラじゃない?」 絵の色や形を見ながら,これまでの栽培した経験や見たり知ったりしていることから考えていました。 ![]() どんな形?
テラスの柱をじっと見つめて・・・
「先生!ここにハートがあるよ!」 「見て!こっちには猫の形もある。面白いね〜。」 偶然できた形がいろいろなものに見えて面白かったようです。 子供たちは,身の回りの物の中にいろいろな形を見つけたり,様々な材料で形作りをしたりして遊んでいます。 ![]() ![]() ![]() 大きい組さんみたいに
ゆり組さんも,大きい組さんの頑張る姿に影響を受けて,
「大きい組さんみたいになりたい!」 「できるようになりたい!」 と大縄跳びや一輪車,竹馬に跳び箱と,いろいろなことにチャレンジしています。 さすが,もうすぐ大きい組さん! ちょっとのことでは諦めません。 何度も何度も挑戦するその目には力強さを感じます。 ![]() ![]() ![]() 読んで,予想して
今回の詩は,たべものに関する詩です。
幼稚園の生活の中には,擬音語や擬態語がたくさん使われています。 子どもたちも,「ふわふわ」「もこもこ」といった擬音語や擬態語を遊びの中でたくさんつぶやいています。 今回は,擬音語や擬態語がたくさん使われていて,ひらがなを一生懸命に読みながらどこにどの言葉が入るのかを予想しています。 予想したところに言葉のカードを貼ったり,剥がして移動させたりして楽しんでいます。 みんなの予想はあっているのかな? ![]() ![]() ![]() 小学校教員による保育参観
幼保小連携の取組の一環として,小学校の先生方に保育参観に来ていただき,園児の様子や幼稚園教諭の園児への接し方などについて見ていただく機会を設けています。
例年10月の「園に行こう週間」に来ていただいていましたが,幼保小連携について共同研究している山本小学校の先生方から「期間を広く設けることで,より保育参観に来やすくしたい」という声をいただいたことから,今年度は年間を通じて保育参観に来ていただいています。 卒園まであと1か月あまりとなったこの時期にも,山本小学校から先生方が保育参観に来てくださっています。 「幼児期の終わりまでに育ってほしい姿」をもとに,小学校の先生方と意見交流をすることで,幼児教育や小学校教育の理解につながったり,自分の実践を振り返る機会になったりしています。 また,幼小合同研修など,この2年間の研究により,互いの顔や名前も分かるようになり,教職員同士のつながりが強くなったのを感じています。 これからもこの幼小のつながりを大切にしていきたいと思います。 ![]() ![]() ![]() 地域へお出かけ
先週の金曜日、ゆり組さんは、平山神社へ散歩に出かけました。
交通ルールをしっかり守り、道中で出会った地域の方に、自分から大きな声で挨拶する姿が見られました。さすが!挨拶が素敵なゆり組さんです。 神社につくと階段が・・・「1、2、3、4」と数を数えながら頑張って登りました。 境内にお参りをした後は、広い公園で陣取りじゃんけんやだるまさんころんだなどを楽しみました。 帰り道、「大冒険だったね!」という可愛らしい声が聞かれました。少しずつ気温も暖かくなっているので、また散歩に行きましょうね。 ![]() ![]() ![]() 小学校5年生からのプレゼント〜その2
届けられたプレゼントを目を輝かせて読んでいた子供たち。
「小学校は楽しいところだよ。」「早く小学校に行ってみたいな。」 と思えるように,かわいい絵や飾り,飛び出す仕掛けなど, 一つ一つ工夫された素敵なカードに,大喜びしていました。 幼稚園から「ありがとう」の気持ちが小学校へと届きますように♪ ![]() ![]() ![]() 小学校5年生からのプレゼント〜その1
山本小学校の5年生のお兄さん・お姉さんからもみじ組の子供たちに「1年生になるおともだちへ」と書かれたカードのプレゼントが届きました。
今年度,何度も山本小学校へ訪れたもみじ組さん。 「小学校で手を振ってくれたお兄さん達?」 「『にゅ』の文字を貼っていたお部屋のお兄さん?」 子供たちも,小学校のお兄さん・お姉さんに親しみを持っています。 「かわいい○○の絵がある!」 「分からないことがあったら聞いてねって書いてある。」 届けてくれたカードのメッセージを一生懸命読んでいました。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立山本幼稚園
住所:広島県広島市安佐南区山本四丁目12-4 TEL:082-874-3570 |