【献立名】
麦ごはん
さわらのかわり天ぷら
大豆の磯煮
みそ汁
みかん
牛乳
【ひとくちメモ】
　生活習慣病とは，かたよった食事や運動不足などの体によくない生活習慣を続けることによっておこる病気です。予防のためには，バランスの良い食事と適度な運動が大切です。
　今日の給食は，一汁二菜の献立です。魚・野菜・海そう・豆など，いろいろな食品を組み合わせることで，バランスの良い食事になります。

　図書室では，図書ボランティアさんが熱心に活動されていました。クリスマスの飾りもたくさん飾られていて，図書室はあたたかな雰囲気に満ちています。今年の活動は今日で最後になるそうです。今年もありがとうございました。来年１月からもよろしくお願いいたします。

　先週の土曜日に行われた文化の祭典のオープニングを，本校の太鼓クラブが飾りました。発表のタイトルは「百花繚乱　南っ子魂」。太鼓の力強い鼓動がホールいっぱいに響き渡りました。「矢野南っ子ここにあり！」といわんばかりの見事な演奏でした。演奏後の子どもたちの誇らしげな表情が，発表の成功を物語っていました。

　６年生と１年生が，仲良く登校する場面をよく見かけます。１年生はとてもうれしそうに学校に入って来ます。

　今朝，子どもがカマキリを持って来て，見せてくれました。１２月にカマキリを見ることはめずらしいです。

　オタフクソースから川本さんにお越しいただき，お好み焼きの文化や焼き方を教えていただきました。初めて作る人も多く，緊張した表情でひっくり返していました。自分たちで作った焼きたてのお好み焼きは格別の味でした。

　試験管に入れた水の一部を熱して，示温インクの色の変化で水のあたたまる順を調べました。真ん中を熱したのに，上の方が温まったことが分かりました。熱したら青からピンク色に変化する様子をじっくり観察しました。

　お話を作ったり，遊び方を考えたりしながら，すごろくを作ります。まず最初は，すごろく台紙を作りました。組み立てる時，角に木工用接着剤で貼り合わせることを頑張りました。その後，色画用紙や折り紙を使って台紙にすごろくを作っていきます。完成したら，友達とたくさん遊びたいですね。

　今度の木曜日は，子どもたちが楽しみにしているフレンドパークがあります。クラスでは，看板を作ったり，ルールを紙に書いたりと分担して準備が進められていました。どんなコーナーになるのでしょうか。楽しいフレンドパークになりそうです。

【献立名】
ごはん
すきやき
ごま酢あえ
牛乳




【ひとくちメモ】
　今日のごま酢あえに入っているちくわは，昔は竹に魚のすり身をぬりつけて焼き，かまぼこを作っていました。これが，ちくわのもとになったと言われています。ちくわは，切り口が竹に似ていることから，「竹」の「輪」と書いて「竹輪」と言われるようになりました。そのまま食べたり，煮物やあえ物に入れたりします。

　総合的な学習で，学校のよいところを伝えるために，調べ学習を行いました。数人の児童が校長室を訪れ，資料を基に熱心に調べました。
　調べるテーマはグループごとに違います。校長室を訪れたグループは，校舎の構造，形や色について調べていました。各階ごとに壁の色が違うことに気づき，資料を見るとそれぞれに意味があることが分かりました。校舎の南側に廊下があることにも気づきました。どんどん調べて，矢野南小学校のよいところをたくさん発見してほしいです。

　校舎から山の方を見ると，紅葉を楽しむことができます。四季を通じて自然の美しさを味わうことのできる学校です。

　木琴，鉄琴，鈴に分かれて，「雪のおどり」を合奏しました。演奏する楽器を交代しながら行いました。息のぴったり合ったすばらしい合奏でした。

　あたたかい午後の昼休憩。子どもたちが外で元気に体を動かしています。一輪車の人たちは，鳥のポーズを披露してくれました。授業中とは違った表情がすてきです。

　今，矢野南小学校は，読書週間です。
　１年生は，国語の時間に外国の昔話を読みました。読んだら，好きなところやおもしろかったところをプリントに書きました。そして，席を移動しながらいろいろな昔話を読み，友達が書いているプリントのところに感想を書き込んでいきました。
　「金のさかな」「ほしになったりゅうのきば」「てぶくろ」「三びきのやぎのがらがらどん」「ねむりひめ」などの絵本がありました。席をかわるごとにいろいろな本に出あい，じっくり読んでいました。本に親しむきっかけになるといいです。

　１１月３０日（火）〜１２月１０日（金）は読書週間です。
　低・中・高学年ごとに目標を設定し，読書カードに記入していきます。見事目標を達成できたら，図書委員からプレゼントのしおりをもらえます。
　図書委員が作成した読書週間を知らせるポスターが，校内に掲示してありました。１年生のためにひらがなで書いてありました。目標達成に向けてたくさん本を読んでほしいです。

　ひまわり学級の子どもたちが，手作りのクリスマスツリーを完成させました。一番上の大きな星はフェルトでできていて，手縫いで仕上げました。色紙を一枚一枚のりではり，リボンを結んで少しずつ作っていきました。子どもたちお気に入りのツリーです。

　「ぼくが跳ぶのを見てください。」と，５年生が二重跳びを見せてくれました。朝は寒かったのですが，日中は気温が上がり，外での体育はとても気持ちよさそうでした。近くにいる人たちも近寄ってきて，元気よく縄跳びをしていました。

先週、太鼓クラブの郷地久美子先生に和太鼓を教えていただきました。

バチのもち方、太鼓の姿勢。みんな気合が入ります！
「たいこ・ドン　たいこ・ドン　みんなでたたこ・ヤー！！」や、自分の名前に合わせてポーズを決めるなど、口唱歌に合わせてたたきました。最後は、先生の口唱歌のマネっこ。口唱歌だと、難しいリズムも簡単にたたけました！

「太鼓クラブに入りたい人？」と聞くと、たくさんの人が手を挙げてくれました！

　子どもたちが１本の直線で四角形を分け，できた図形を順番に発表していきました。発表した図形を「三角形と三角形」「三角形と四角形」「四角形と四角形」「三角形と五角形」の４種類に分類していきました。
　途中で，三角形と四角形の特徴をみんなで確認しながら進めていきました。自分が分かればよいのではなく，困っている友達の考えをうまく引き出しながら，クラス全員で分かろう！という思いにあふれた授業でした。外は寒かったのですが，子どもたちと先生のハートはメラメラと燃えていました。