２から５段の跳び箱を用意して、自分で挑戦したい段を跳ぶ練習をしました。
　準備や片付けも、自分たちで協力してできました。

　新型コロナウィルスの影響で、音楽の時間に鍵盤ハーモニカが使えないので、タブレットのアプリを使って、鍵盤を弾く練習をしました。本物の楽器でなくても、指使いに気を付けて練習できました。

　図工でギターにもギロにも太鼓にもなる楽器を作りました。
　きれいに飾りつけをして、自分だけの楽器が出来上がりました。
　できあがると、実際に音楽を流して、楽しく音を出してみました。

　自分で持ってきた箱の面をうつして、箱を作りました。面が６こあることを確認しながら、切ったり貼ったり組み立てたりして、持ってきたものとそっくりな箱ができました。

カラーシールで版画を作りました。
刷ってみると，はっきりと色が出て，子どもたちはびっくり。
楽しい版画ができました。

１２月に植えた球根から，芽が出ました。
チューリップ，ミニスイセン，クロッカス
３種類の花の芽を比べながら，観察記録を書きました。

　今週は両クラスともほぼ毎日、単元テストやまとめのテストを行いました。多くの児童が、授業や宿題だけでなく、自分で課題を考えて、家で教科書を読んだり、自主学習ノートに勉強したりして復習をしていました。これからも、自分で課題を考えて、進んで勉強する習慣を身に付けていきましょう。
　本日、タブレット端末を持ち帰っております。今週の図工の授業で、グーグルクラスルームに版画の作品を一人一人載せておりますので、この機会に見てみてください。

図画工作科の時間に，パラシュートを作りました。
ハサミを上手に使ってビニールやたこ糸を切りました。
できたパラシュートを投げ上げてみると，ふわふわと落ちてきました。
自分でおもちゃを作り上げ，みんな大満足でした。

なわとびの練習をしています。
駆け足跳びをしながら走りました。
友達がゴールを走りぬけたら，次の人がすぐに走り出していきました。
上手にリレーができるようになりました。

体育館での体育は，ネット型ゲームを行っています。バレーボールに似たもので，ラリーを続けたり，相手のいない場所にボールを返したりしながらゲームをします。はじめはラリーが続かず，「１０−０」なんて日もありましたが，回数を重ねるにつれ，どんどん上達していきました。

　先日，パラリンピックの正式種目でもある「ボッチャ」を体験しました。ボッチャは，ジャックボール（白）に赤・青それぞれのボールを投げたり，転がしたりしていかに近づけるかを競う競技です。「誰でも楽しめるスポーツだ！」と，みんな楽しそうでした。

もうすぐ２年生になります。
４月には，新１年生が入学します。
みんなで１年生を迎えるため，飾りを作りました。
パスで模様を描き，きれいなチョウになりました。

体育科の学習で，フープを使った運動をしました。
まっすぐ転がしたり，なわとびのようにして跳んだりしました。
子どもたちは，用具を使って遊ぶ運動が大好きです。

　青空学級では2月3日に節分の会をしました。自分の追い出したい鬼を発表した後，鬼が教室に登場！鬼にむかって「おには外！」と新聞紙を投げました。鬼とともに自分の心の鬼も追い出せたと思います。

生活科の町探検でインタビューしたことをもとにクイズを作りました。
子どもたちはとても盛り上がり、楽しい時間を過ごすことができました。

2年生は、自分がなわとびをしている姿を版画で表現しました。
細かいパーツも一生懸命切り、素敵な版画が完成しました。

図画工作科の学習で，版画をしています。
カラーシールを切って，貼り絵を作りました。
動物や木の実などを貼り，森の様子を表現しています。

総合的な学習の時間に車いす体験を行いました。実際に車いすに乗ったり，車いすを押したりする体験を通して，足が不自由な方がどんなことに困っているのか理解を深めることができました。

総合的な学習の時間に水菜を収穫しました。ビニール袋いっぱいに水菜を収穫することができました。

図工科の学習で，車輪を作りました。
楽しい車輪になるよう，折り紙で飾りをつけて完成させました。
子どもたちは，コロコロと転がっていく様子を楽しみました。