掃除名人を見つけました。
　とても重い玄関マットを裏返し，上を歩いて砂を落とし，落とした砂をきれいに掃いて，元に戻していました。友達と協力しながら行っていました。
　職員室前の廊下では，溝にあるごみをとったり，ボール置き場の下を掃いたりして，一人で黙々と掃除をしていました。
　６年生の姿がお手本になります。

　今日の献立は，ごはん，豆腐のそぼろ煮，レバーのから揚げ，キャベツのソテー，牛乳です。
　豆腐のそぼろ煮に入っているこんにゃくは，糸こんにゃくです。こんにゃくは，1300年前頃から食べられている食品で，「こんにゃくいも」といういもから作られています。こんにゃくいもは，広島市では佐伯区湯来町でたくさん栽培されています。こんにゃくには，おなかの調子を整える働きのある食物せんいがたくさん含まれています。

　今日は，学校司書の先生の来校日で，図書室で朝から作業をされていました。
　図書室の入り口に，図書室案内のスケジュール表や図書だよりを置いたり，おすすめの本を展示したりして，子どもたちが本に親しむための工夫をたくさんしてくださっていました。図書室を利用する子どもたちが増えそうです。

　「差による比較のほかに，倍を使っても比較できることを理解する」ことをめあてに算数の学習を行いました。
　「たけのこＡとたけのこＢが山に生えていて，１週間後に見に行くとどちらも30cm成長していた。どちらの方が成長したといえるか。」という問題で，テープ図と式と答え，説明を書きました。そして，グループの友達に説明しました。友達の考えを参考にして，自分の考えを練り直していました。子どもたちは最後まで一生懸命考えていました。

　今日も，４年生がうれしそうにカブトムシを見せてくれました。朝からカブトムシの話題で会話がはずみます。

　午後に講師を招いて，インクルーシブ教育についての教職員対象の研修を行いました。
　「インクルーシブ教育とは」に始まり，子どもの実態やニーズに応じた指導や支援をすること，「個」と「全体」への指導・支援について学びました。
　あたたかいかかわり合いの中で，一人一人を育てる視点が大切だと教えていただきました。明日から実践してみようという意欲をもちました。楽しく充実した研修会になりました。

　場面や目的に合わせて書く速さを変えて書くことを学習した後，暑中見舞いのはがきを書きました。送る相手のことも考えながら，ていねいに仕上げていました。

　ひまわり学級のトマトが少しずつ赤くなってきました。太陽の光を受けてかがやいています。

　教科書に載っている「もののけ姫」をリコーダーで練習しました。夏休みの宿題の中にリコーダー練習があるので，指使いや音色に気を付けながら，頑張って練習していました。

　ハードルを使ったリレーをしました。列ごとに作戦を立ててのぞんでいました。「がんばれ，がんばれ！」と，力強い声で友だちを応援していました。リレーが終わると，さっと列を整えて座ることができました。暑さに負けずに体育を楽しんでいました。

　ドン，ドン，ドン・・・。大休憩に，太鼓クラブの練習が始まりました。
　その音をきいて，１年生が見学に来ました。太鼓の音に合わせておどっていたところ，お兄さん，お姉さんが優しく声をかけてくれました。そして，太鼓の所に座らせてもらいました。とてもうれしそうな１年生でした。

　１，２年生が，中庭で虫とりをしていました。時がたつのも忘れて夢中で虫を探していました。とても楽しそうな様子でした。

　今日、おはなし会で読んでいただいた本は、『しんごうきピコリ』と『めっきらもっきら　どおんどん』『よかったね　ネッドくん』の３冊です。パーティー会場に着くまでにいろいろなことが起こります。はたしてキッドくんは、会場に行けるのでしょうか！？子どもたちは、キッドくんの無事を願ってハラハラ、ドキドキして話を聞いていたことでしょう。

　３時間目に，平和委員会が中心となり，ビデオ放送による平和集会を行いました。寺前たえ子さんの被爆体験を語り継いでおられる，被爆体験伝承者・藤川晴美さんをお招きし，お話を聞きました。そのお話を通して，「わたしたちにできること」について考えました。

　また，２・４・６年生が平和について学習したことを発表しました。
２年生　「被爆アオギリ」を学習して，平和について学んだこと
４年生　「ゲンの麦」の栽培・収穫を通して，考えたこと
６年生　ピースメッセージを基に，平和について考えた意見発表

　１人１人が「平和」とはなんだろう？自分には何ができるだろう？と考える時間となりました。すぐにその答えと出会うことは，難しいかもしれません。しかし，１人１人が自分事として考えることを通して，身近な平和を一緒に築いていきましょう。

　昨日つぼみだったひまわりが，鮮やかな黄色の花を咲かせました。朝から元気が出ました！

　今日の５・６校時に生活科の「なつを　かんじよう」という学習で、しゃぼん玉遊びをしました。家から持って来たうちわや、ストローなどをを使っていろいろな形や大きさのしゃぼん玉を作ることができました。
　今日は天気が良く、とても気持ちが良い風も吹いていたので子ども達は風に飛んでいくしゃぼん玉を見て大はしゃぎでした。班で協力して最後の片付けまですることができました。

　動機をもとにつくった音楽の発表会を行いました。
　動機は，その曲を特徴づけている短い音型のことで，有名なものに，ベートーベンの「運命」の冒頭「ダ・ダ・ダ・ダーン」があります。
　今日は，動機を組み合わせて作曲したものを発表しました。重ねる，追いかける，呼びかけて答えるなどグループで工夫しながら作曲していて，すばらしい発表でした。チームワークもとてもよかったです。６年生の成長を改めて感じました。

　ホウセンカの花がカラフルに咲いています。鮮やかな色が目を引きます。

　４年生の掃除場所に行くと，靴箱，廊下，教室で掃除を頑張っていました。カメラを向けると，ますます張り切っていました。みんなで使う所がきれいになりました。

　卵をときほぐし，牛乳を加え，塩，こしょうで味をつけ，こがさないようにかき混ぜながら炒めました。
　とても楽しそうに実習をしていました。「おいしいです。」満面の笑みでした。