山本小学校のPTA新聞で，今年度の小学校の先生の顔写真が載ったものをこっそり貼っておきました。

すると，
「今日来ていた先生はどの先生かな？」
保育参観に来られていた小学校の先生を探していましたよ。


　感染対策でマスクをされているので分からなかったようですが，年長さんは授業をしてもらった先生やお部屋で自己紹介をしてもらった先生を見つけていましたよ。

「この先生はお兄ちゃんの先生だ！」
兄弟の先生も見つけていました。


　学校だよりやPTA新聞といった情報を使っての幼小交流も図っています。

遊戯室から「ドンドン、ドコドコ、かっかっかっ」と、音が鳴り響いています。


発表会のグループ発表で年長さんが取り組んだ和太鼓。

違うグループだった友達に指南しながら・・・・。


そのうち、後ろで覗いていた、小さい組さんもやってきて・・・・。

「気分は年長さん！」・・・・・・こうして受け継がれていきます。

出来上がったペンダントを使って、お引越し遊びをしました！

ももチーム、りんごチーム、みかんチームに分かれて、さぁスタート！

楽しかったね。


絵本の読み聞かせでも、楽しすぎてどんどん近づいてきていたくまさんでした。

みんなでつながって、汽車でお散歩も！



さあ、くまさんの部屋に戻って、今日は何を作るのかなぁ・・・？

いつもは一緒に作ってくださるお家の方に、少し離れたところで見ていただきました。

今日はいつもより寒かった・・・。

でも元気いっぱいのくまさんは、寒さにも負けません！

今日は、お家の人と少し離れて、くまさんのお友達だけで遊ぶ時間も。

これから少しずつそんな経験も増えていきます。



ひろ〜い遊戯室を独占です！

　小さい組さんが開いているお店やどうぞの椅子には，小さい組さんが一生懸命に書いた看板やお手紙が貼られています。


　これまでの遊びの中で大きい組さんが看板やメニューなどを書いているのを見ていたり，「どうぞの椅子」の劇遊びの中でも文字に親しんできた小さい組さん。


　ひらがなや数字といったものがあるということを知り，それにはそれぞれ音や意味があるということ，そしてそれらが組み合わせて言葉や文章になることで思いや気持ちを伝えられるということを知っていき，数字や文字への関心が遊びの中で育まれてきました。



　ちょっとくらい間違っていても，伝えたい思いがあるから一生懸命に書いています。

　
　一番下の椅子に貼られたメッセージはきっとうさぎになりきって書いたのでしょうね。

他の動物たちを思いやりながらも，うさぎである自分も使いたかったのでしょう。

思わずくすりと笑ってしまいました。

　ゆり組さんは，生活発表会の劇遊びが遊戯室から外へと飛び出して，青空の下，お店屋さんを開いています。


「あつあつのパンはこちらです！」
「サラダもありますよ〜。」


　看板やお店の飾りも工夫されて，おいしそうなものがたくさん並べられていました。

お店のすぐ横で早速食べているお友達も。



　大きい組さんもやってきて，「おすすめは何ですか？」
「人気なのは〜。」とやり取りを楽しんでいました。


　秋祭りの遊びから約１か月半。今度は大きい組さんがお客さんになってお店を訪れていました。

「書いた数字を並べてごらん！」

　数字を順番に並べるのも，みんなで協力して素早かったですよ。

さいころを準備したら，すごろく遊びのスタートです。


　みんなでじゃんけんをして，順番を守って楽しみました。

・・・・やっぱり「あれ」は「すごろく」でしたね。

　先生に数字を大きく書いてくれる？と頼まれた大きい組さん。

　１から１０までの数字の中で好きな数字を選んで書きました。


　
「そんなの簡単だよ！だってけん玉ボードで知ってるもん！」


　他にも「１かいやすみ」「１こもどる」などの紙を書いて貼ったら・・・

「分かった！あれだ！」

・・・・あれでしょうか・・・・

　もみじ組さんは，楽しかった生活発表会の一場面を絵に表現していました。

写真を見たり，みんなで話し合ったりしながら，
「グループが楽しかったからグループの絵を描きたい！」
「太鼓の決めポーズを描こう！」
「僕は劇で衣装を付けて戦っているところがいいなあ。」

　好きな場面を一つ思い出して，「楽しかった自分を一番大きく描こうね！」
と言われて描き始めた子供たち。


　太鼓やベルを持ってきて参考にしながら描いている子も。

　素敵な絵がたくさん出来ていましたよ。

　来週の個人懇談等で来られた時に，ぜひご覧くださいね。

今日の製作は、ゆきだるまのスノードームです。

キラキラの飾りやスタンプで本物みたい！

遊戯室の舞台で、合奏ごっこも楽しかったね。

また月曜日に待ってます！

続いてくまさんらんどです。

今日もみんなの元気な挨拶とともにスタートしました。

お家の方もいつも準備を手伝ってくださって大助かりです。ありがとうございます。

もちろん子供達も上手にお手伝いしたり、必要なものを自分で準備したりしてすごい！

12月になっても、お日様がでてくるとぽかぽか。

今日もたくさんのお友達が園庭開放に来てくれました。

最後の「ラーメンたいそう」は、みんなにこにこでしたね。

　大きい組さんはトランプ遊びをしていました。


　となりで見たお友達が，
「あれ？この枚数だったらゲームが出来ないんじゃない？」

　ちゃんとババ抜きのルールや仕組みが分かっているので，残った枚数を頭の中で考えてゲームが成立するのかを考えていました。

　最後はジョーカーをめぐって盛り上がっていましたよ。


　ルールがきちんと分かっている大きい組さん。友達と楽しんでいました。

　楽しい時間はあっという間に過ぎました。

　折り紙のプレゼントをもらって，互いに「ありがとうございました！」を言ってさよならをしました。


　園に戻ってからは，どんな遊びがあったのかみんなに紹介していましたよ。

クラスによって少しずつ違う遊びやおもちゃがあったようです。

「幼稚園でも作って今度はゆり組さんとやってみたい。」
とつぶやく大きい組さんもいましたよ。



　山本小学校の１年生のお兄さん・お姉さん。
楽しい時間をありがとうございました。

　また一緒に遊べるといいね。

　１年生は上手に遊び方を説明してくれたり，コツを教えてくれたりしました。

　けん玉が上手に入ると拍手をしてもらったり，折り紙で折った景品をもらったりして嬉しかったね。

　優しい１年生にたくさんの笑顔が見られました。

　１年生は自分たちが作ったおもちゃの遊び方を説明してくれました。

１つのクラスに７つ〜８つの遊びのお店屋さんがあり，順にまわって楽しみました。

　看板や遊び方の表を作っていて工夫がたくさんありました。

　1年生からのはじめの言葉（歓迎の言葉）を聞いたら，早速交流スタート。


　１年生が生活科で作った秋の自然を使ったおもちゃ屋さんをまわって，遊びました。

最初は互いに緊張していた子供たちでしたが，遊び始めるとすぐに笑顔が見られました。

　大きい組さんは，山本小学校の１年生に「あきのたからものランド」に招待されて小学校へ行きました。

「やったあ！また小学校に行けるの？」
「１年生と一緒に遊べるの？」


　何度も小学校を訪れているので，楽しみにしていた子供たち。


　３つのクラスに分かれての活動になるので，
「私は３組。去年の（卒園児の）誰がいるんだろう？」
と１年生から前にもらったお手紙を見ていました。

「ねぇねぇ！上靴袋の向きがばらばらだよ」

「紐（持ち手）の向きを一緒にしたらいいんじゃない？」

「きれいにそろえようや」

お出かけから帰ってきた子供たち・・。
上靴袋がぐちゃぐちゃになっていることに気が付き、自分たちで直し始めましたよ。

上に重ねていくのではなく、次使う時取りやすいように、並べ方も工夫しています。

きれいにそろえると、気持ちがいいね♪