３月７日（月）、ミニハードル走のタイムを計っていました。中には足が引っかかってハードルを倒す児童もいましたが、みんなゴールまで全力で駆け抜けていました。

　３月７日（月）、３年生がまとめた筒瀬小学校の自慢を１・２年生教室に行って発表しました。行事と米作りについてです。３年生はしっかり練習をしたのでしょう。とても分かりやすく、はきはきと発表できていました。１・２年生も一生懸命聴いていました。さすが３年生と思ったのではないでしょうか。

　３月７日（月）、５年生も６年生も学年のまとめのテストです。頭をひねりながら一生懸命取り組んでいました。

　３月４日（金）、グリーク作曲、ノルウェー舞曲第２番を鑑賞していました。ＡＢＡの形式のどの部分に、２つの主な旋律が当てはまるか曲を聴いて考えていました。「繰り返しが多いね。」という気付きの声も聞こえてきました。

　３月４日（金）、大休憩に全員で一輪車の練習をしました。運動会が終わってもずっと一輪車の練習していた児童もいて、自分の「めあて」をこの時間に三つクリアした児童もいました。

　３月４日（金）、卒業アルバムの写真を選んでいました。みんな懐かしそうに、その時のエピソードを話しながら選んでいます。自分たちの成長もしっかり成長も感じたようです。

　３月４日（金）、1年生は二人でクイズを作ります。原案を考えて二人で話し合っていました。２年生は、メモをもとに手紙を書きます。書くときのポイントの説明をしっかり聞いていました。

　５・６年生の発表後は「〜さんの〜が素晴らしかったです。訳は〜だからです」と、５・６年生の発表を見ていた全員が感想を発表しました。みんなそれぞれ、技術やがんばりや心理状況等、様々なところに視点を当て、自分と置き換えたりしながら発表することができ、感想の発表もこの１年間で大きく成長ました。

　みんな自分の定めためあてを達成しようと一生懸命です。

　６年生は、小学校生活最後のわくわくタイムです。ビブラフォーンでの校歌演奏、ピアノ独奏、バレーボール、ストラックアウト、ローラースケートに挑戦です。

　３月３日（木）、先月のわくわくタイムで発表していなかった５年生と６年生のわくわくタイムを行いました。５年生は鉄棒に挑戦です。

　３月３日（木）、３年生はデータを棒グラフにします。４年生は直方体について、模型を手に取りながら辺や面の関係について考えていました。

　３月３日（木）、1年生は文章の問題を図にしてみてから式を考えます。２年生は箱の面についての学習です。箱を画用紙に当てて面を写し取っていました。

　３月２日（水）、卒業・入学を祝う壁画を描いています。６年生の写っている行事等の写真を見ながら、みんな正確に描こうと一生懸命描いています。６年生が入学したときの記念写真を見て描いていた児童が、校長先生の髪の毛を黒く塗っていると、隣の児童から「髪の毛、多すぎだよ」という鋭い指摘もありました。

　３月２日（水）、５年生は円柱のそれぞれの部分の長さを計算して出し、その数値をもとに円柱の展開図を書いて円柱を作るようです。６年生は鶴亀算を考えていました。

　３月２日（水）、メモなどが貼れるボードを、木を切ったり釘を打ったりして作っています。完成に近づき、色を塗り終わりメモが貼れるボードを取り付けている児童もいます。聞いてみると最初予定していた動物等が作っていると思うようにいかず、いつの間にか違う動物等になってしまった児童も多いようでした。

　最後は６年生が在校生に向けてスピーチをした後、手をつながない花道の中を退場していきました。全校児童で、楽しい時間と空間を共有することができました。実行委員の児童の皆さん、ありがとうございました。
　６年生が筒瀬小学校で勉強するのも残り１３日となりました。最後まで充実した学校生活を送ってほしいです。

　３・４年生や実行委員会は６年生と一緒に遊ぶゲームを考えていました。５年生は、５年生と６年生が対決するゲームを考えていて、これに勝てないと６年生は卒業できないというルールでしたが、さすが６年生、２勝１敗で勝ち越し、卒業できることとなりました。

　３月１日（火）、実行委員会の児童の司会進行で６年生を送る会を行いました。まずは６年生の入場からです。各学年でいろんな企画が考えられています。１年生からは６年生に手作りのプレゼントの贈呈がありました。

　３月１日（火）、校長先生からは、「『人』のいう字は支えがなくなると『ノ』になって倒れてしまいます。普段はいつも支えてもらって安定しているので、普段は支えもらっていることに気付きません。でも、そこに気付くと、自然と『ありがとう』という『感謝の気持ち』が湧いてきます。すると幸せな気持ちになり、そのことを、相手に伝えると相手も幸せな気持ちになります。そういったことに気付けるようになってほしいと思います。６年は、様々な人たちや校舎や田んぼ、筒瀬の自然に支えられてきました。感謝の気持ちを忘れないようにしましょう。在校生は、卒業式当日は参加できないけど、ビデオで参加します。６年に感謝の気持ちが伝わるよう一生懸命スピーチしましょう。」といった内容のお話がありました。
　高学年の児童の話もありました。国旗について、いろいろ調べての発表です。国旗はほとんどの国が四角い形をしていますが、ネパールだけは三角が二つ合わさった形だそうです。
　担当の先生からは、今月の生活目標「服装のけじめをつよう」、保健目標「一年間をふりかえろう」についての話がありました。