廊下の掲示板に消しゴムはんこクラブの作品が飾られていました。どれもとても素敵な作品でした。

４年生の体育では、フラッグフットボールに取り組んでいました。味方にうまくパスができるよう工夫しながら、ボールを投げていました。

6年生からもらったバトンを今の５年生、そして４年生、３年生と、しっかりと受け継いでいっくれることと思います。

６年生の一人一人の気持ちのこもった青年の主張、「６年生あるある」、とても楽しい発表でした。コロナ禍の中、一生懸命練習して完成させた「栄光の架け橋」の合奏、素晴らしかったです。

５年生の発表、６年生カルタ大会。とても楽しかったです。４月から最高学年となる５年生、きっと6年生に負けない素晴らしい八木小のリーダーになってくれることと思います。

６年生への感謝の気持ちを自分たちの日頃の頑張りとともに届けてくれた４年生。４月から高学年になる４年生の意気込みを感じました。

3年生の発表、「すっげー、すっげー、すっげーよ。」元気いっぱいの３年生の発表で、私たちも「すっげー」元気をもらいました。

２年生の、６年生の良さを名馬になぞらえての発表、八木小ダービー。６年生のいいところがとても楽しく表現されていました。

6年生からたくさんもらった優しさや思い出に対するありがとうの気持ちが、１年生の歌や呼びかけから、とっても伝わってきました。

今日は６年生を送る会がテレビ放送で行われました。
どの学年の発表も、楽しくそして心温まるみんなを元気にさせてくれる発表でした。

６年生の英語では、自己紹介を英語で行うスピーチに取り組んでいました。中学校になって所属したいクラブ活動や将来なりたい職業について、一人一人前で出て堂々とスピーチをすることができました。

３年生の理科「じしゃく」の単元では、磁石を物に近づけて，何が磁石につくかを調べる実験をしていました。子どもたちはタブレットを使いながら、「つくもの」と「つかないもの」の種類分けをしていました。

６年生の理科では、水溶液の性質について学習していました。子どもたちは、目で観察したり、匂いを嗅いだり、蒸発させたりすることで、何の水溶液なのか推理することができることを、学んでいました。

５年生の音楽では、「変奏曲」を聞いて音色を楽しむ学習に取り組んでいました。ピアノ五重奏曲「ます」第４楽章を聴きながら、どんな楽器の音色が聞こえるか耳を澄ませていました。

４年生の体育では、フラッグフットボールのボールを使ってキャッチボールをしていました。投げ方がいつもと違うので、少し難しそうでしたが、うまく友達に渡せるように頑張っていました。

４年生の算数では、小数点のついた数のかけ算について学習しています。かけられる数が１００分の１の位まであっても筆算の仕方は変わらないことを、しっかりと学んでいました。

４年生の教室には図工で制作した「ギコギコトントン」の作品が飾られていました。どれもかわいい作品ばかりです。

３年生は、６年生を送る会に向けてのビデオ制作を行っていました。順番に廊下で撮影していきます。６年生にこれまでの感謝の気持ちが伝わるといいですね。

６年生の理科では、水溶液の性質について学習していました。リトマス紙を使って、様々な水溶液が何性なのか、自分の机で実験をしながら熱心に調べていました。

４年生は国語の学習で「ウナギのなぞを追って」で、興味をもったことを要約し教材文を紹介する文章を書きました。子どもたちは、前に出て自分の書いた原稿を堂々と発表していました。