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最新更新日:2024/06/15 |
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日浦中体育の日練習(2年生)リレー![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 実験が行われています 後期中間試験(3年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 質問等の確認に来ています 「がんばってほしい!」 という思いで 廊下から生徒を見守る 先生方が何人もいます 校長先生も そのうちの一人です 後期中間試験(3年)![]() ![]() ![]() ![]() あきらめない!!! 後期中間試験(3年)![]() ![]() 筆記用具を忘れた生徒に 校長先生がすぐに対応し 「どうしようとか思わなくても大丈夫!動揺しないように落ち着いてがんばればいいよ!!」と声かけをして 自ら集めた鉛筆類を 生徒に渡してくださいました 今日の終わりに 校長室へ返しにきて くれることでしょう 後期中間試験(3年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これからの進路や 人生について本気で考え 結論を出せるといいですね 後期中間試験(3年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この時間で「運命」が変わる そんな生徒もいることでしょう 担任の先生や校長先生が 温かな眼差しで見守ります 校内授業研究会(1年1組数学)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 課題は「視力0.05のランドルト環をつくる」。 短い説明のあと、 4人グループ→パート(環の外側の直径、内側の直径、すき間、太さ)ごとのグループ→元の4人グループで自分のパートの説明→視力0.05のランドルト環を作成 という流れでした。 ランドルト環をつくるところまではできませんでしたが、 実際のランドルト環を測り、 表にして、グラフにして、 誤差のあるグラフの大まかな形から関数を予測して、 小数と分数の混じった関数の式をつくる という数学的活動と思考を生徒たちは楽しんでいました。 生徒たちのキラキラした眼と教え合いの声が印象的な授業でした。 ストレスについて考えよう(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 包むことにひめられた「日本人の心」を体験し、考えを深めました。 大会結果![]() ![]() ![]() ![]() 閉会式![]() ![]() 緊張マックス![]() ![]() 決勝リーグスタート![]() ![]() ![]() ![]() 決勝リーグ進出![]() ![]() ![]() ![]() 基礎部門3チーム 制御部門2チーム 現在 昼食中 制御部門です![]() ![]() 広島市卓球新人大会個人戦![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残念ながら負けてしまいましたが、 足の痛みをこらえて頑張りました。 5月の選手権大会での団体戦出場、個人戦複数名出場を目指して明日から練習に励みます! ドキドキの試合です![]() ![]() ![]() ![]() 競技説明 ルール確認![]() ![]() 開会式が始まりました![]() ![]() ロボコン県大会に出場しています![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばりまーす! |
広島市立日浦中学校
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