手をしっかりと洗って身支度を整え，消毒をして，健康チェックをした後は給食準備です。この１年間で給食の準備がとても上手になりました。自分の役割をきちんとこなすことができます。当番でない人も，静かに座って給食を待っていました。

　中学校で入りたい部活動や将来の夢についてたずね合いました。
　「What club do you want to join?」
　「I want to join the〜.」
　「I want to be a〜.」
　中学生になった自分や将来の自分を思い描きながら，友達と英語で交流しました。

　４年生の書き初め「美しい空」が教室に掲示されています。配列を意識して書きました。のびのびとしたいい字です。

　毎月１５日は，民生児童委員の方が，ピンクのジャンパーを着て黄色い旗を持ち，登校の見守りをしてくださいます。朝早くから，子どもたちの安全を守ってくださっていました。さわやかな一日のスタートです。

　月曜日は，１〜３年生は５校時で終わりです。「さようなら。」と元気に挨拶をして，帰って行きました。３年生は，４月の頃よりずいぶん大きくなった気がします。あともう少しで４年生ですね。
　保護者の方，地域の方の下校の見守りのおかけで，子どもたちも安心して下校することができています。ありがとうございます。

　担当場所をとてもきれいにしていました。新１年生のお手本になることでしょう。

【献立名】
ごはん
含め煮
ごま酢あえ
牛乳　



【ひとくちメモ】
　広島市安芸区と高知県安芸市は同じ「安芸」という名前がつくことがきっかけで，平成２６年から交流を始めています。
　高知県安芸市は，ちりめんじゃこの生産が有名です。今日のごま酢あえの中にちりめんじゃこが入っています。ちりめんじゃことはちりめんいりこのことです。
　高知県安芸市では，毎月１５日を「じゃこの日」として，給食でじゃこ料理を食べていることから，平成３０年度から安芸区でも給食を通した交流を進めています。
　

　発表の練習が進んでいます。今日は，体育館での練習でした。みんなの息が合ってきました。４年生の団結力や，発表にかけるおもいが一層高まっています。

　紅梅に続いて，白梅もきれいな花をつけました。梅の木の周りで子どもたちの元気な声が響きます。

　今日は，今年度最後のクラブ活動でした。１年間のふり返りをした後，それぞれの活動をしました。６年生にとっては小学校最後のクラブ活動となります。最後の時間を惜しむかのように，活動に打ち込んでいました。

【献立名】
パン
クリームシチュー
カルちゃんフレンチサラダ
牛乳




【ひとくちメモ】
　カルちゃんフレンチサラダの「カルちゃん」はどうしてつけられたかというと，骨や歯を作るのに必要な栄養素「カルシウム」にちなんでつけられました。ちりめんいりこ・ひじき・小松菜などカルシウムを多く含む食べ物をフレンチドレッシングであえています。カルシウムは，成長期の子どもたちにしっかりとってもらいたい栄養素です。

　版画制作が仕上げに入っています。絵の具を重ねてていねいに写し取っていました。味わいのある作品ができています。

　目の不自由な人の生活や，目の不自由な人のための道具をタブレットを使って調べました。そして，プリントにメモしていきました。調べたことを新聞にして発表します。

　６年生が、総合的な学習の時間に，前校長の高橋京子先生をお招きして矢野南小学校についてのお話を聞きました。これまで過ごしてきた自分たちの学校の特長をまとめ，発表して伝えようという学習ですが、６年間のまとめの学習ということもあり，真剣に話を聞き、質問する姿が印象的でした。

　回したり跳んだりと，フラフープを使って多様な動きを試していました。「みて，みて。」と腰を動かしながら声をかけてくれました。
　体育が終わると，係の人が体育倉庫へ道具をきちんと返していました。

　力強くふみ切り板をけって，美しい台上前転を披露していました。

　今日も梅の花が咲き，春の訪れを知らせます。

　４年生が、集中した様子で漢字の確かめをしていました。もうそんな時期になったのだと改めて感じました。しっかりと中学年の学習を締め括り、４月からは高学年として活躍してくれることを期待しています。

　肌寒い日が続いていますが，子どもたちの多くは早い時間に登校し，グラウンドに出て運動しています。子どもたちからたくさんパワーをもらっています。

　友達の英語を聞いて，絵や写真が２０枚あるシートのどれかを決めて指さします。正解だったら，その絵や写真の上にアルファベットのカードを置くという活動をしました。
　例えば，「He is good at swimming.」と友達が言ったら，水泳をしている写真を指さすというものです。アニメや歌手，スポーツ選手から将棋の有名人まで，様々な２０枚の絵や写真を基に，友達と笑顔で関わり合いながら学習していました。