最新更新日:2024/09/27 | |
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スイミーの絵(2年生)
階段前の廊下には、2年生が図工の時間に描いたスイミーの絵が飾られていました。
力強いクレパスのタッチで、スイミーやその仲間達の様子が、生き生きと描かれていました。見ていて楽しくなってきます。 七夕の願い事(図書室)
もうすぐ七夕なので、図書室のホワイトボードには、子どもたちの七夕の願い事がたくさん書かれていました。コロナのことについて書かれてあるものが多かったです。
早くコロナが終わって、元の生活に戻るといいです。 鍵盤ハーモニカの練習(1年生)
1年生の音楽では、鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。「どこ どこ ど」という曲を弾きながら、「ド」の音がうまく弾けるように練習をしていました。
ソフトボール投げ(2年生)
2年生は体育で体力テストを行っていました。今日はソフトボール投げです。遠くまで飛ばせるよう、みんな大きく振りかぶってボールを投げていました。
生活科「うわぐつあらい」(1年生)
今日学習したことを生かして、おうちでも少しずつ取り組んでいけるといいです。自分のできることを1つずつ増やすことで、自信につなげていってほしいと思います。
生活科「うわぐつあらい」(1年生)
1年生が体育館前の日陰で、上靴洗いの練習をしていました。洗面器や小さなバケツの上で、たわしを上手に使いながら、一生懸命洗っていました。
道徳「このままにしていたら」(4年生)
4年生の道徳「このままにしていたら」では、遊びに行った川にビニール袋を放置してしまった「ぼく」の姿を通して,公共の場所で気をつけることについて考えていました。
社会のきまりの意味を理解することで,それらを守ろうとする気持ちにつながっていくといいです。 毛筆「下」(3年生)
今日の3年生の習字は、「下」という文字です。縦画と点の書き方を中心に学習していました。みんな集中して、先生の話を聞きながら筆をゆっくりと動かしていました。
生活科「町たんけんの計画」(2年生)
2年生の生活科では、町たんけんでお店の人や施設、学校の人に質問する内容を考えていました。たくさん質問して、いろいろと地域のことが知れるといいです。
職員室の前の掲示
職員室の前の掲示です。いつも季節を感じることができる掲示物が飾られています。今回は詩の掲示です。心が温まり、元気になれそうです。
八木っ子まつり(テレビ放送)
八木っ子まつりでの校長先生の話
八木小学校の児童の皆さん、おはようございます。 今日は、八木っ子まつりで皆さんのクラスの目標を紹介するビデオを見せてもらえるということで、とても楽しみにしていました。どのクラスも発表の仕方が工夫されていて、とても楽しくて、アッという間に時間が過ぎてしまいました。 クラスの雰囲気がすごくよく伝わってきました。ありがとうございました。 また、6月8日からはクイズラリーも行われ、みんな楽しそうに各教室を回りながらクイズを考えていたのも、見ていてとてもほほえましかったです。すごくいい取り組みだったなあと思います。 新型コロナウイルスの感染防止のため、まだいろいろな活動が制限されている中で、少しでも皆さんが楽しめるよう、また、いろいろな学年の人と交流できるよう、安心安全のことも十分考えて、今回の取り組みが計画されたのだということが、よくわかりました。今日のためにしっかりと準備をし、立派に運営してくれた執行委員の皆さん、本当にありがとうございました。 7月になり、楽しみな夏休みがだんだん近づいてきますね。夏休みまでに学校に来るのは、今日を入れてあと13日です。コロナ対策をきちんと続け、学校生活のきまりをしっかり守って、元気よく夏休みが迎えられるよう、みんなで頑張っていきましょう。 八木っ子まつり(テレビ放送)
今日は、八木っ子まつり(テレビ放送)がありました。クイズラリーでの各クラスのクイズの答えを発表したり、学級目標を紹介したりしました。どのクラスも工夫に満ちたすばらしい発表でした。
算数「数のしくみをしらべよう」(2年生)
2年生の算数「数のしくみをしらべよう」では、100の位の数の表し方について学習していました。100が5つ、10が10こ、1が3こあるときに、「5103」という表記でいいか、みんなで考えていました。
子どもたちは、自分の考えを前に出て意欲的に発表していました。 町たんけんの計画(2年生)
2年生の生活科では、13日に行く町たんけんの計画を立てていました。グループで話し合って、どのコースに行くのかを決めていました。
アサガオの観察シート(1年生)
1年生の教室の後ろに、生活科で育てているアサガオの観察シートが掲示されていました。花の色やつるの様子、触った感じなどを、詳しく書いていました。
英語「すきなものをつたえよう I like 〜」(3年生)
今日の3年生の英語のめあては、「すきなものをつたえよう」です。先生が腹話術をして、マスコットが言った「I like 〜」を、みんなで聞き取ります。子どもたちは、聞き取った英語を意欲的に発表していました。
図工「コロコロガーレ」(4年生)
4年生の図工で製作したコロコロガーレの作品が、ロッカーの上に飾られていました。どの作品もいろいろな工夫がされていて、ビー玉を転がしてみたくなります。
図工「伝言板」(5年生)
5年生は図工で、伝言板を製作していました。糸のこぎりで切ったボードに色を塗っていきます。いよいよ完成に近づいてきました。
小物入れ作り(5年生)
5年生の家庭科「ソーイングはじめの一歩」では、小物入れ作りに挑戦していました。ボタンつけや並ぬい、返しぬいなどの仕方を振り返りながら、小物入れを作っていきます。
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広島市立八木小学校
住所:広島県広島市安佐南区八木九丁目17-1 TEL:082-873-2010 |