2-2
調べ学習から実践へ。
キャリア学習を着実に進めています。

2-3
iPadを使って、映像を見ながらメモをとっています。
３年生になる心構えが出来ていますか？

木工室前に総合文化部・ものづくり班の賞状コーナーが。
さまざまな大会で活躍しています。

音楽室の学びのあしあと。
友達の鑑賞文や学習プリントを読み合うことで、感性が磨かれていきます。

国語の授業で作った「読書案内」です。
紙上のビブリオトークですね。

手洗い・うがいを呼びかけるポスターです。
みんなの心がけが、みんなの健康と安全を守ります。

全国的に気温が低いようです。
寒暖差に気をつけて過ごしましょう。
３年生の健闘を祈ります。

平和公園周辺にて。

2-1 社会
江戸時代の滅亡について学びます。
あなたは、開国派？攘夷派？

2-2 国語
送り仮名のルールついて考えています。
どうやら活用語尾と関係がありそうですよ。

2-3 英語
英単語の発音を聴きながら確認しています。
先生のインカムマイクから美声が響いています。

帰国・入国生徒学習教室
計算や読み取りをしています。
先生方が寄り添ってサポートしてくださいます。

先生方が、学びの伴走者としてそばにいてくださいます。
心強いですね。

桜の先端が、希望を抱いてふくらんでいます。
３年生のみなさん、入試、がんばってね。
幟中から応援しています。

３年生は、明日から私学入試がはじまります。
それぞれのクラスで、先生方が、明日に向かっての心構えをお話なさっています。
3-1
授業態度点検の表彰状を手に、日々の取り組みの大切さを伝えます。

3-2
試験に行くみんなを励ましていらっしゃいます。
みんな、とっても元気です！

3-3
これまでの経験の中から、みんなの素晴らしさを見つけてお話されています。

１年生の校舎、２年生の校舎、３年生の校舎の階段です。
３年生のみなさんは、それぞれの校舎で学びの階段を上ってきました。
３年間で積み上げてきたことを自信にかえて、明日からの入試でベストを尽くしてくださいね。
学校全体で応援しています！

１年生は、総合的な学習の時間に職業調べをしています。
大きくなったらどんな仕事につきたいか、クラスごとに、発表形式で学習します。

1-1
友達の発表を聞いたり、質問をしたりして、さまざまな職業について学びます。

1-2
発表者は、みんなに伝わるようにはっきりとした声で話します。
聞き手も静かに耳を傾けていますね。