全校生徒全クラス「タブレット開き」の授業が完了しました。正しいタブレット端末の使い方を習得することができました。ルールを守り、公共の精神や道徳心を重んじながら、安全に慎重にタブレットを使いこなしていきます。学習に役立て、学びを深め、新しい学力観や新しい授業のために有効活用します。

　デジタル活用推進、電子黒板活用推進、ICT活用推進に取り組んでいます。

　陽射しが暖かく感じられます。外で元気に遊んでいます。

　よく晴れています。陽射しの温もりを感じます。長距離走に挑戦しています。

　「主体的・対話的で深い学び」を推進するために、タブレット端末を有効活用します。これから多彩なアイディアでタブレット機能を授業に生かしていきます。一人ひとり個性に応じて、学習を進めることができます。大切に使いましょう。

　「タブレット開き」の授業終了後、早速国語の授業でタブレットを活用しています。教科書やノートだけの授業とは違った、新鮮なイキイキとした表情でタブレット操作に取り組んでいます。

　タブレット端末で、見事なタイピング技術を披露しています。

　新しいパスワードを設定した後、グーグルクラスルームに入室して、配布されたPDF資料を読んで学習したり、グーグルフォームの授業アンケートに答えたりしていました。オンライン学習にも有効です。

　タブレット端末を受け取って、4月に新しい教科書や副教材を配布された時と同じように、学習意欲に溢れる表情をしています。嬉しそうです。これからタブレットを活用してアクティブに学びを深めていきます。文房具のように自由自在に使いこなして、学びの便利なツールとして有効活用します。

　2年生で「タブレット開き」の授業が行われています。タブレット使用上の注意事項とルールを厳正に守り、安全に正しく活用することを誓い合いました。同時に積極的に有効活用します。学びを深めることに役立てます。

　タブレットがあれば、作詞作曲などの創造的な学びもできそうです。アクティブラーニングに取り組むことができます。

　タブレット上で一人ひとり自分で気に入った楽器を選び、アクティブに演奏しています。

　アプリから多彩な楽器を取り出して、リズム学習に取り組んでいます。

　音楽の授業のめあては「ガレージバンドでリズムを組み立てよう」でした。

　音楽の授業でタブレット端末を活用した授業をしています。「タブレット開き」で習得した使用上の注意事項やルールを厳守して、大切に正しく慎重に扱っています。注意深く運んでいます。

　琴の練習に取り組んでいます。日本の伝統文化を大切にしています。

　主体的に学んでいます。

　進路学習をしています。

　お客様を歓迎しています。

　生徒朝会が行われました。選挙管理委員長から、生徒会役員選挙結果が発表されました。現生徒会副会長から激励の挨拶がありました。「中学生の税についての作文・書写」の表彰がありました。