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最新更新日:2024/06/24 |
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【生徒指導】 小・中連携教育研究会![]() また,いわゆる「中1ギャップ」のような課題を解決する視点に加えて,今後は,小学校で身に付けた知識・技能の連続した学びといった観点から,学習と生活の両面にわたり,小・中学校9年間を見通した効果的な指導を行い,子どもたちに自立的に生きる力を培うことが必要です。 とびばこあそび![]() ![]() ![]() 短なわの注文について
購入希望の方は,以前配付した注文袋に代金を入れて,11月10日に持たせてください。
![]() ![]() 秋見つけ
せせらぎ公園に秋見つけに行きました。夢中になって色づいた葉や木の実を探し,ビニール袋に集めていました。たくさん見付けて嬉しそうでした。
![]() ![]() ほほえみの学習の様子
秋らしい過ごしやすい日が続いていますね。読書の秋、スポーツの秋、そして、勉強の秋。子どもたちはそれぞれの学習にしっかりと取り組んでいます。
![]() ![]() ![]() 秋と生き物 (4年生)![]() ![]() おしごと名人
昨日,今日と地域の方に家のお仕事のこつを教わりました。
ズボンの縫い目のところをもつというこつを教わり,「なるほど〜!」と歓声があがりました。服の畳み方のこつを聞いて,早速自分たちの体操服を畳んでみました。 今までよりもきれいに畳めて自然と笑顔になる子どもたちでした。 ![]() ![]() 【生徒指導】 人権の花運動![]() また,育てた花を父母や社会福祉施設に届けたり,このような体験を振り返る写生会,鑑賞会を開催したりすることにより,一層の人権尊重思想の普及高揚を図ることも趣旨の一つとなっています。 |
広島市立川内小学校
住所:広島県広島市安佐南区川内五丁目40-1 TEL:082-877-0044 |