中華丼　ししゃものから揚げ　もやしの中華あえ　牛乳

きくらげ…中華丼に入っている茶色いものは何でしょうか。（間をあける）正解はきくらげです。きくらげはどこでとれるか知っていますか。くらげというので海でとれるのでは、と思うかもしれませんが、実はきのこの仲間です。桑などの枯れ木に生え、形が人の耳に似ているので、漢字で「木」の「耳」と書いてきくらげと読みます。きくらげには、ビタミンＤが多く含まれています。ビタミンＤは、骨や歯を丈夫にするカルシウムの吸収を助けます。

　今日、３校時の英語（一番上）に続き、５・６時間目には、総合的な学習の時間で、「やさしさ発見プログラム事業」による、目の不自由な方をお招きした体験会を行いました。
　アイマスクをしたまま箸で物をつかんだり、お金を触って指定された金額を移したりしました。また、ユニバーサルデザインで作られた品物（コインケースや巻き尺）に触れた後、質問もたくさん行いました。
　目が見えないことの大変さを実感することができ、貴重な経験となりました。

　１２月１日（水）に社会科の学習で、イオン見学に行きました。
　売り場の様子、お客様に来てもらいやすくするための工夫、感染対策、普段見ることができないバックヤードなどを見せてもらいました。最後に事前に考えた質問をしました。
子ども達は、教室で学習した内容を、実際にお店で確認することができたようでした。
　今年初めての校外学習は、とても充実した見学になりました。

　今日、楠那中学校からダニエル・ローソン先生をお招きし、英語の授業がありました。
　１校時：６年１組、２校時：６年２組、３校時：３年生（合同）、４校時：４年生（合同）、５校時：５年１組、６校時：５年２組と、一日楠那小で指導していただきました。
　３年生以上の児童にとっては、外国の方とふれあう良い機会となりました。自己紹介したり、質問したりと、楽しく活動できました。
　ダニエル先生、ありがとうございました。
（写真は、６年生の授業の様子です。）

５年生の算数科の授業です。三角形の面積を既習の図形の求め方を活用して考える学習です。自分で考え，考えたことをグループで伝え合っています。その後，全体で発表しています。また，この授業は，２組の森本学級の研究授業で，他校の先生方も参観に来られました。